碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)  ΔH1= +489.0 kJ/mol
C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)   ΔH2=+172.5 kJ/mol
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為                                        ;
②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應(yīng)用于檢測(cè)空氣中微量CO。PdCl2被還原成單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                ;
(2)將兩個(gè)石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8和O2構(gòu)成丙烷燃料電池。
①負(fù)極電極反應(yīng)式是:                                            ;
②某同學(xué)利用丙烷燃料電池設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長(zhǎng)時(shí)間不變色。下列說法中正確的是          (填序號(hào))

A.電源中的a一定為正極,b一定為負(fù)極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H++2e=H2
(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)  CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2O
CO
CO2
1
650
2
4
1.6
5
2
900
1
2
0.4
3
3
900
1
2
0.4
1
 
①該反應(yīng)的正反應(yīng)為          (填“吸”或“放”)熱反應(yīng);
②實(shí)驗(yàn)2中,平衡常數(shù)K=          ;
③實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,改變的條件可能是                (答一種情況即可);
(4)將2.4g碳在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入100mL 3.0mol/L的氫氧化鈉溶液中,完全吸收后,溶液中所含離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序                   。

(1)①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)   ΔH=﹣28.5kJ/mol
②PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl
(2)①C3H8-20e-+26OH-=3CO32-+17H2O    ②BD
(3)① 放熱   ② K=  ③使用了催化劑;加大了壓強(qiáng)
(4)c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)

試題分析:(1)①將第一個(gè)方程式減去3倍的第二個(gè)方程式可得目標(biāo)方程式,反應(yīng)熱作相應(yīng)的變化的即可。
②Pd被還原,則CO被氧化為CO2,根據(jù)原子守恒還應(yīng)有H2O參與反應(yīng),另一種產(chǎn)物為HCl。
(2)①電池原理是丙烷燃燒,生成的CO2會(huì)與KOH反應(yīng)生成碳酸鹽。燃料電池通入燃料丙烷的一極是負(fù)極,因此負(fù)極的電極反應(yīng)式為C3H8-20e-+26OH-=3CO32-+17H2O。
②用電解法制備Fe(OH)2,陽極材料用Fe,電極反應(yīng)式為Fe-2e=Fe2+,陰極溶液中的H+放電,電極反應(yīng)式為2H++2e=H2↑,電解質(zhì)可用NaCl溶液。反應(yīng)產(chǎn)生H2,使生成物處于還原氛圍中,因此A、B兩極都可作陽極。
(3)①實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)1相比,各物質(zhì)的物質(zhì)的量減少一半,平衡CO2應(yīng)為0.8mol,但溫度升高,此時(shí)CO2的為0.4mol,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),逆反應(yīng)吸熱,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
②根據(jù)題意有:CO(g)+H2O(g)  CO2(g)+H2(g)
初始量/mol     1      2            0      0
變化量/mol     0.4    0.4           0.4     0.4              
平衡量/mol     0.6    1.6           0.4     0.4

③實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2相比,平衡狀態(tài)未變,但反應(yīng)速率加快,因此改變的條件可能是加入催化劑或增大壓強(qiáng)。
(4)根據(jù)題中所給的各物質(zhì)的物質(zhì)的量,可知反應(yīng)后所得的是等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3的混合溶液,CO32-、HCO3-水解使溶液顯堿性,且CO32-的水解程度大于HCO3-,因此溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

向2L密閉容器中加入一定量的A、B、C三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖甲所示[t0~15  s階段n(B)未畫出]。圖乙為t2時(shí)刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段所改變的外界條件均不同。已知t3~t4階段為使用催化劑。觀察下圖,回答以下問題:

(1)甲圖中從反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成物C的平均反應(yīng)速率為____________________。
(2)圖乙中t2時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是______,t5時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是_______。(填序號(hào))
A.升高溫度                B.增大反應(yīng)物濃度          C.使用催化劑              D.減少體系壓強(qiáng)
(3)圖乙中表示平衡混合物中,在這四個(gè)階段中C的物質(zhì)的量最高的一段時(shí)間是______。(填序號(hào)):      A.15s-t2時(shí)段      B.t3-t4時(shí)段      C.t4-t5時(shí)段          D.t6以后
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為:_______________________________________________________,
正反應(yīng)為______________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(5)反應(yīng)開始時(shí)加入的B的物質(zhì)的量為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)原理同答下列問題
(1)一定條件下,充入2 mol SO2(g)和2 mol O2(g),20 s后,測(cè)得SO2的體積百分含量為12.5%,則用SO2表示該反應(yīng)在這20s內(nèi)的反應(yīng)速率為____,此時(shí),該密閉容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的____倍。
(2)下面的敘述可作為判斷(1)中可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)依據(jù)的是(填序號(hào))____。

②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
④各氣體的濃度都不再發(fā)生變化
(3)下圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)的變化的關(guān)系。則下列不同時(shí)間段中,SO3的百分含量最高的是( )
 
 
據(jù)圖分析:你認(rèn)為t3時(shí)改變的外界條件可能是    ; 
t6時(shí)保持體積不變向體系中充人少量SO3,再次平衡后
SO2的體積百分含量比t6時(shí)    (填“大”\“小”或“等于”)。   
(4)下圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞。在相同溫度時(shí),向A容器中充入4 mol SO3(g),關(guān)閉K,向B容器中充入2 mol SO3(g),兩容器分別發(fā)生反應(yīng)。

已知起始時(shí)容器A和B的體積均為aL。試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.2a L,容器B中SO3轉(zhuǎn)
化率為____
②若打開K,一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為   __L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響)。
(5)已知單質(zhì)硫的燃燒熱為△H=-296kJ/mol,經(jīng)測(cè)定由S(s)生成120gSO3(g)可放熱592.5kJ,請(qǐng)寫出SO2(g)氧化生成SO3(g)的熱化學(xué)方程式____。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的一種反應(yīng)原理如下:
CH3OH(g) + H2O(g) → CO2(g) + 3H2(g) – 49.0 kJ
下列說法正確的是
A.1 LCH3OH蒸汽與1 L水蒸汽反應(yīng)生成1 L CO2氣體與3 L氫氣吸收熱量49.0 kJ
B.1個(gè)CH3OH分子與1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)CO2分子與3個(gè)H2分子吸收49.0 kJ熱量
C.相同條件下1molCH3OH(g)與1mol H2O(g)的能量總和小于1molCO2(g)與3 mol H2(g)的能量總和
D.1 molCH3OH蒸汽與1 mol液態(tài)水反應(yīng)生成1mol CO2氣體與3 mol 氫氣吸收的熱量小于49.0 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)Ti涉及到的步驟為:
TiO2TiCl4Ti
已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g)         DH=-393.5kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)           DH=-566kJ·mol-1
③TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g)    DH=+141kJ·mol-1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)的DH是
A.-80kJ·mol-1B.-160kJ·mol-1C.160kJ·mol-1D.80kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

研究CO2與CH4,反應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為CO和H2,對(duì)減緩燃料危機(jī)、減小溫室效應(yīng)具有重要的意義。
(1)已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=-566kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)  △H=-484kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890kJ/mol
則:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=____________。

(2)在密閉容器中通人物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的CH4與CO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1:
①下列事實(shí)能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是    
a.CO2的濃度不再發(fā)生變化
b.υ(CH4)=2υ(CO)
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生變化
d.CO與H2的物質(zhì)的量比為1:1
②據(jù)圖可知,P1、P2、P3、P4由大到小的順序?yàn)?u>     。
③在壓強(qiáng)為P4、1100℃的條件下,該反應(yīng)5min時(shí)達(dá)到平衡x點(diǎn),則用CO表示該反應(yīng)的速率為    ,該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為     。
(3)用CO與H2可合成甲醇(CH3OH),以甲醇和氧氣反應(yīng)制成的燃料電池如圖2所示,該電池工作程中O2應(yīng)從     (填“c或一b”)口通人,電池負(fù)極反應(yīng)式為                 ,若用該電池電解精煉銅,每得到6. 4g銅,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為        。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

“神七”登天譜寫了我國(guó)航天事業(yè)的新篇章;鸺招枰吣艿娜剂,通常用肼(N2H4)作為燃料,N2O4做氧化劑。
(1)已知:N2(g) + 2O2(g) =2NO2(g)           △H=+67.7 kJ·mol-1
N2H4(g) + O2(g) =N2(g) + 2H2O(g)   △H=-534.0 kJ·mol-1
2NO2(g) N2O4(g)           △H=-52.7 kJ·mol-1
試寫出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式: 。
(2)工業(yè)上可用次氯酸鈉與過量的氨反應(yīng)制備肼,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   。
(3)一定條件下,在2L密閉容器中起始投入2 mol NH3和4 mol O2發(fā)生反應(yīng):
4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)  ΔH<0
測(cè)得平衡時(shí)數(shù)據(jù)如下:
平衡時(shí)物質(zhì)的量(mol)
n(NO)
n(H2O)
     溫度T1
1.6
2.4
溫度T2
1.2
1.8
 
①在溫度T1下,若經(jīng)過10min反應(yīng)達(dá)到平衡,則10min內(nèi)反應(yīng)的平均速率
v(NH3)=   。
②溫度T1和T2的大小關(guān)系是T1     T2(填“>”、 “<”或“=”)。
(4)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)為   。有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0)來消除CO的污染。請(qǐng)你判斷上述反應(yīng)是否能自發(fā)進(jìn)行并說明理由   。
(5)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH溶液為電解液。

如果某段時(shí)間內(nèi)氫氧儲(chǔ)罐中共收集到33.6L氣體(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該段時(shí)間內(nèi)水電解系統(tǒng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為   mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

運(yùn)用反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)在反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的混合體系中,SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如下圖(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)):

①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H        0(填“>”或“<”);若在恒溫、恒壓時(shí),向該平衡體系中通入氦氣平衡將        移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
②當(dāng)溫度為T1,反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),V        V(填“>”、“<”或“=”)。
(2)①下圖是一定條件下,N2和H2發(fā)生可逆反應(yīng)生成1mol NH3的能量變化圖,該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式                 。(△H用含Q1、Q2的代數(shù)式表示)

②25°C時(shí),將a mol ? L1的氨水與b mol ? L1的鹽酸等體積混合,所得溶液的pH=7,則c (NH4+)         c(Cl),a        b(填“>”、“<”或“=”);
(3)海水中含有大量以化合態(tài)形式存在的氯、碘元素。已知:250C時(shí),Ksp(AgCl)=1.6×1010mol2?L2、Ksp(AgI)=1.5×1016mol2?L2。
在 250C時(shí),向 10mL0.002mol?L1的 NaCl溶液中滴入 10mL0.002mol?L1AgNO3溶液,有白色沉淀生成,向所得濁液中繼續(xù)滴人0.1mol ?L1的NaI溶液,白色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,其原因是        ,該反應(yīng)的離子方程式                 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?56.7kJ的熱量(相當(dāng)于25℃、101 kPa下測(cè)得的熱量)。
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                             ______________            
(2)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是       
_______________________________________________________________________。

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