已知反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)在427°C時的平衡常數(shù)是9.4.如果反應(yīng)開始時,一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.01mol?L-1,計(jì)算一氧化碳在此反應(yīng)條件下的轉(zhuǎn)化率.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:依據(jù)化學(xué)平衡的三段式列式計(jì)算,平衡狀態(tài)下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%,運(yùn)用平衡常數(shù)的概念列式得到;
解答: 解:依據(jù)化學(xué)平衡,設(shè)一氧化碳的消耗濃度為X,分析三段式列式計(jì)算:
                   CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)
起始量(mol/L)    0.01     0.01     0        0 
變化量(mol/L)    X         X       X         X
平衡量(mol/L) 0.01-X    0.0-X    X          X
平衡常數(shù)K=
c(H2)c(CO2)
c(CO)c(H2O)
=
X2
(0.01-X)2
=9.4
解得:X=0.00754mol/L;
一氧化碳轉(zhuǎn)化率=
0.00754mol/L
0.01mol/L
×100%=75.4%
答:一氧化碳在此反應(yīng)條件下的轉(zhuǎn)化率75.4%;
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡的三段式計(jì)算,平衡常數(shù)、轉(zhuǎn)化率的概念計(jì)算應(yīng)用,注意平衡常數(shù)的計(jì)算是用平衡濃度計(jì)算,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)溶液中HS-+H2O?S2-+H3O+達(dá)到平衡時,欲使C(S2-)增大,應(yīng)加入(  )
A、CuSO4
B、Na2CO3
C、H2O
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用離子方程式解釋正確的是( 。
A、酸性KMnO4溶液中滴人雙氧水,產(chǎn)生大量氣泡MnO4-+2H++3H2O2═Mn2++3O2↑+4H2O
B、AgCl懸濁液中通人硫化氫氣體,濁液變黑2AgCl+S2-═Ag2S+2C1-
C、稀氨水中滴入少量CuSO4溶液,溶液變藍(lán)Cu2++2NH3?H2O═Cu(OH)2↓+2NH4+
D、用惰性電極電解MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀Mg2++2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Mg(OH)2↓+H2↑+C12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中不正確的是(  )
A、分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B、1molNa2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移NA個電子,生成0.5molO2
C、常溫常壓下,92 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA
D、等物質(zhì)的量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生話中應(yīng)用廣泛,酸性KMnO4、H2O2、Fe(NO33是重要的氧化劑.用所學(xué)知識回答問題:
(1)在稀硫酸中,KMnO4能將H2C2O4氧化為CO2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中消耗1mol的MnO-4時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(2)取300mL 0.2mol/L的KI溶液與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則消耗KMnO4的物質(zhì)的量的是
 
mol.
(3)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會又變?yōu)樽攸S色,溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是
 
,又變?yōu)樽攸S色的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵和鐵的化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)已知鐵元素可以形成氧化亞鐵、氧化鐵和四氧化三鐵3種氧化物,其中四氧化三鐵是一種復(fù)雜的化合物,請寫出四氧化三鐵與足量稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.寫出生成Fe2+所有可能的離子反應(yīng)方程式:
 
.若要確認(rèn)溶液X中既有Fe2+,又有Fe3+應(yīng)選用
 
(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水         b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水                d.酸性KMnO4溶液和KSCN溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由于此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

(3)已知常溫下Ksp[Fe(OH)3]=1.25×10-36,則Fe(NO33溶液中加入KOH溶液到PH=
 
時Fe3+才能完全沉淀(當(dāng)溶液中某種離子濃度小于10-5mol?L-1時可看作完全沉淀,lg2=0.3,lg5=0.7).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題.

(1)①若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式
 

②若要在鐵片表面上鍍一薄層銀,則應(yīng)該用
 
作陽極.
(2)芒硝(化學(xué)式為Na2SO4?10H2O),無色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物.該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法.用如圖二所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無論從節(jié)省能源還是提高原料的利用率來看都更加符合綠色化學(xué)理念.
①制得的氫氧化鈉溶液從出口
 
(選填“A”、“B”、“C”、“D”)導(dǎo)出.
②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含C.H.O三種元素的未知物A,經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測定該未知物碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%,試求該未知物A的實(shí)驗(yàn)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中微粒的關(guān)系正確的是(  )
A、0.1mol?L-1的NH4Cl溶液與0.05mol?L-1的NaOH溶液等體積混合后的溶液:c(Cl-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
B、等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-
C、常溫下,pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液等體積混合:c(M+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+
D、pH=a+1的醋酸鈉溶液中加入少量醋酸鈉晶體可使溶液的pH=a

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