為除去某物質(zhì)所含的雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)用選用的試劑或操作方法
 ①KNO3溶液KOH滴入稀 HNO3同時用PH計測定至溶液呈中性
 ②FeSO4溶液CuSO4加入過量鐵粉并過濾
 ③H2CO2依次通過盛有NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶
 ④NaNO3CaCO3加稀鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④
考點：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：實驗評價題
分析：①KOH和硝酸至中性恰好生成硝酸鉀和水；
②過量Fe，與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和Cu；
③二氧化碳與堿反應，而氫氣不能；
④加鹽酸溶解會引入雜質(zhì)．
解答： 解：①KOH和硝酸至中性恰好生成硝酸鉀和水，能除去雜質(zhì)KOH；
②過量Fe，與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和Cu，然后過濾得到硫酸亞鐵，除去雜質(zhì)硫酸銅；
③二氧化碳與堿反應，而氫氣不能，然后利用濃硫酸干燥得到純凈的氫氣，除去雜質(zhì)二氧化碳；
④加鹽酸溶解會引入雜質(zhì)氯離子，應選擇加硝酸；
顯然①②③都符合除雜原則，不引入新雜質(zhì)，而④中加入鹽酸，引進了Cl-，不符合題意，
故選A．
點評：本題考查混合物的分離、提純，明確物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異選擇分離方法即可解答，注意除雜的原則是去除雜質(zhì)，但不引進新的雜質(zhì)，更不能使提純物質(zhì)減少，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗過程中的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且存在因果關系的是（　�。�

實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
A錐形瓶中有氣體產(chǎn)生，燒杯中液體變混濁非金屬性：Cl＞C＞Si
B左燒杯鋁表面冒氣泡，右燒杯銅表面冒氣泡活動性：Al＞Fe＞Cu
C左燒杯氣體顏色加深，右燒杯氣體顏色變淺NO2轉(zhuǎn)化為N2O4吸熱
D白色固體先變?yōu)辄S色，后變?yōu)楹谏?/TD>溶解度：AgCl＞AgI＞Ag2S
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗是化學研究的基礎．對下列實驗的現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
 
 ① ② ③ ④
A、實驗①溶液不褪色
B、實驗②溶液褪色
C、裝置③用于石油的分餾
D、實驗④飽和碳酸鈉溶液上方出現(xiàn)油狀液體

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科目：高中化學 來源： 題型：

相同溶質(zhì)的兩份溶液，一份質(zhì)量分數(shù)為ω1，密度為ρ1 g/cm3，濃度為a mol/L，另一份質(zhì)量分數(shù)為ω2，密度為ρ2 g/cm3，濃度為b mol/L，若2a=b，2ω1＞ω2，則ρ1與ρ2的大小關系是（　�。�
A、ρ1=ρ2
B、ρ1＞ρ2
C、ρ1＜ρ2
D、無法比較

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、發(fā)酵粉主要成分為氫氧化鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔
B、碘離子（I-）能直接用淀粉檢驗
C、一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路
D、硫酸氫鈉屬于鹽類，其水溶液顯中性

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科目：高中化學 來源： 題型：

2014年4月22日是第44個“世界地球日”，主題是：“善待地球--科學發(fā)展”．下列行為中不符合這一主題的是（　�。�
A、采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B、大量開采化石原料，以滿足社會對能源的需求
C、減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D、節(jié)約能源，提高能源利用率

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列六個轉(zhuǎn)化，其中不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
①SiO2→Na2SiO3；②SiO2→H2SiO3�、跜uSO4→Cu（NO3）2；④CuO→Cu（OH）2；⑤Cl2→NaClO⑥SO2→H2SO4．
A、①②⑥B、②③④
C、③④⑤D、②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

以下變化中，沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是（　�。�
A、Cl-→Cl2
B、SO42-→BaSO4
C、MnO4-→Mn2+
D、H2O→H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了配制NH
 
+
4
的濃度與Cl-的濃度比為1：1的溶液，可在NH4Cl溶液中加入（　�。�
①適量的HCl；   ②適量的NaCl；      ③適量的氨水；  ④適量的NaOH．
A、①②B、③C、③④D、④

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