【題目】在25℃時(shí),用石墨電極電解2.0 L,2.5 mol/L CuSO4溶液,如有0.2 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,試回答下列問題:
(1)陰極發(fā)生______ 反應(yīng),電極反應(yīng)為________________。
(2)陽極電極反應(yīng)為_____________________________ 。
(3)電解后得到的Cu的質(zhì)量是________ ,得到O2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是________ 。
(4)如用等質(zhì)量的兩塊銅片代替石墨作電極,電解后兩銅片的質(zhì)量相差____ ,電解液的pH________ (填“變小”、“變大”或“不變”)
【答案】還原反應(yīng) 2Cu2+ + 4e- = 2Cu 4OH- - 4e- = 2H2O + O2↑ 6.4g 1.12L 12.8g 不變
【解析】
(1)根據(jù)得失電子判斷反應(yīng)類型;根據(jù)離子放電順序書寫陰極電極反應(yīng)式;
(2)根據(jù)離子放電順序書寫陽極電極反應(yīng)式;
(3)根據(jù)銅、氧氣與轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系計(jì)算銅的質(zhì)量、氧氣的體積;
(4)根據(jù)溶解的銅、析出的銅與電子的關(guān)系計(jì)算,然后兩數(shù)值相加即得電解后兩銅片的質(zhì)量差。
(1)陰極上得電子,發(fā)生還原反應(yīng);陰極上銅離子的放電能力大于氫離子的放電能力,所以陰極上析出銅,故電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu;
(2)陽極上氫氧根離子失電子生成氧氣,電極反應(yīng)式為4OH- - 4e- = 2H2O + O2↑;
(3)2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4 轉(zhuǎn)移電子
2×64g 4mol
6.4g 0.2mol
所以銅的質(zhì)量為6.4g;
2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4 轉(zhuǎn)移電子
22.4L 4mol
1.12 L 0.2mol
所以生成氧氣的體積為1.12 L;
(4)當(dāng)以銅片作電極時(shí),陽極上銅失電子變成離子進(jìn)入溶液,所以銅片質(zhì)量減少;陰極上銅離子得電子生成銅單質(zhì),銅片質(zhì)量增加,
兩極的質(zhì)量差=陽極上減少的質(zhì)量+陰極上增加的質(zhì)量.
陽極 Cu-2e-═Cu2+
64g 2mol
6.4g 0.2mol
所以陽極質(zhì)量減少6.4g;
陰極 Cu2++2e-═Cu
2mol 64g
0.2mol 6.4g
所以陰極質(zhì)量增加6.4g;
所以兩極質(zhì)量相差 6.4g+6.4g═12.8g。以銅片作電極電解硫酸銅溶液,陽極溶解銅、陰極析出銅,硫酸銅溶液不變,所以電解液的pH不變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以CO為原料生產(chǎn)二甲醚的反應(yīng)為:3H2(g)+3CO(g) CH3OCH3(g)+CO2(g) △H=a kJmol-1 T℃時(shí),起始時(shí)在恒容密閉容器中加入一定量的H2和CO,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果如下表和下圖所示。
實(shí)驗(yàn) 序號 | 容器 體積 | 起始物質(zhì)的量 | 達(dá)平衡時(shí) 放出熱量 | |
H2 | CO | |||
Ⅰ | 2L | 8mol | 8mol | 494 kJ |
Ⅱ | 2L | 4mol | 4mol | —— |
(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_____。
(2)由題意可知,a=______,b________1(填“>”、“<”或“=”)。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,反應(yīng)前10 min內(nèi)的平均速率v(H2)=_____。
(4)下列條件能使上述反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是______ (填寫序號字母)。
a.及時(shí)分離出CH3OCH3氣體b.保持容器的容積不變,再充入1 mol CO和1 mol H2
c.適當(dāng)升高溫度 d.保持容器的容積不變,充入1 mol 氦氣
(5)T℃時(shí),若容器中含1 molL-1 H2、2 molL-1 CO、2 molL-1 CH3OCH3、3 molL-1 CO2,則此時(shí)v正________v逆(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
A(C3H6)是基本有機(jī)化工原料。由A制備聚合物C和的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示。
已知:+‖;R—C≡NR—COOH
回答下列問題:
(1)A的名稱是______________,B含有的官能團(tuán)的名稱是________________(寫名稱)。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為________________,D→E的反應(yīng)類型為________。
(3)E→F的化學(xué)方程式為________________________________________。
(4)中最多有________個(gè)原子共平面。
(5)B的同分異構(gòu)體中,與B具有相同的官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有________種;其中核磁共振氫譜為3組峰,且峰面積之比為6∶1∶1的是_____________________(寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(6)結(jié)合題給信息,以乙烯、HBr為起始原料制備丙酸,設(shè)計(jì)合成路線(其他試劑任選)。
合成路線流程圖示例:CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3。
_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從香莢蘭豆中提取的一種芳香化合物,其分子式為C8H8O3,遇FeCl3溶液會呈現(xiàn)特征顏色,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。該化合物可能的結(jié)構(gòu)簡式是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中提出要“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,意味著對大氣污染防治比過去要求更高。二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池實(shí)現(xiàn)了制硫酸、發(fā)電、環(huán)保三位一體的結(jié)合,原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 該電池放電時(shí)質(zhì)子從Pt2電極經(jīng)過內(nèi)電路流到Pt1電極
B. Pt1電極附近發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+2H2O-2e-=H2SO4+2H+
C. Pt2電極附近發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-
D. 相同條件下,放電過程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A.NaCl溶液B.Fe(OH)3膠體C.Na2SO4溶液D.蔗糖溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體A 的化學(xué)式為 NH5,已知其熔融態(tài)能夠?qū)щ姡瑒t下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 1 mol NH5 中含有 5 NA 個(gè) N—H 鍵(設(shè) NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
B. NH5 中既有共價(jià)鍵又有離子鍵
C. NH5 的電子式為
D. NH5 與水反應(yīng)的離子方程式為NH4++H-+H2O===NH3·H2O+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選 項(xiàng) | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
X | Y | Z | |||
A | Na2SO3 | 稀HNO3 | 品紅溶液 | 證明SO2具有漂白性 | |
B | MnO2 | 濃鹽酸 | KI-淀粉溶液 | 比較Cl2與I2的氧化性強(qiáng)弱 | |
C | Na2CO3 | 醋酸 | Na2SiO3溶液 | 證明酸性: CH3COOH > H2CO3 >H2SiO3 | |
D | 蔗糖 | 濃硫酸 | 溴水 | 證明濃硫酸具有脫水性、氧化性 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向濕法煉鋅的電解液中同時(shí)加入Cu和CuSO4,可生成CuCl沉淀除去Cl—,降低對電解的影響,反應(yīng)原理如下:
Cu(s)+Cu2+(aq)2Cu+(aq) ΔH1=a kJ·mol-1
Cl—(aq)+Cu+(aq)CuCl(s) ΔH2=b kJ·mol-1
實(shí)驗(yàn)測得電解液pH對溶液中殘留c(Cl—)的影響如圖所示。下列說法正確的是
A. 溶液pH越大,Ksp(CuCl)增大
B. 向電解液中加入稀硫酸,有利于Cl-的去除
C. 反應(yīng)達(dá)到平衡增大c(Cu2+),c(Cl—)減小
D. Cu(s)+ Cu2+(aq)+Cl—(aq)CuCl(s)的ΔH=(a+2b) kJ·mol-1
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