某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉樣品中是否含有鐵。
(1)甲同學(xué)用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，他的方法是：_______________________________________________________。
(2)乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．取兩藥匙樣品并稱量，記下其質(zhì)量
B．加入過量稀硫酸
C．待充分反應(yīng)后，取出不溶物
D．不溶物經(jīng)洗滌，干燥后稱量，記下其質(zhì)量
①步驟C中如何判斷已充分反應(yīng)？____________________________________________________。
②步驟D中主要操作名稱是 ，需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、 燒杯、_______________、_________________、_______________。
(1)用磁鐵吸引樣品
(2)①滴加稀硫酸時(shí)，不再產(chǎn)生氣泡
②過濾漏斗濾紙玻璃棒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶用毛玻璃片蓋嚴(yán)的盛滿氯氣的集氣瓶，如何聞其氣味？
稍打開玻璃片，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
稍打開玻璃片，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔

Ⅱ、將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實(shí)驗(yàn)桌上，研究它們?cè)诳諝庵械姆�(wěn)定性．就此回答下面的問題：
（1）從研究物質(zhì)性質(zhì)基本方法的方面來說，采用的研究方法主要包括
觀察法
觀察法
、
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法
、
比較法
比較法
、
分類法
分類法
．
（2）從研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的方面來說，其研究程序是：
觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
--
預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)
預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)
--
觀察和實(shí)驗(yàn)
觀察和實(shí)驗(yàn)
--
解釋及結(jié)論
解釋及結(jié)論

．
Ⅲ、某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)．他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料，知道了Na、K屬于同一類物質(zhì)，且K燃燒生成KO2．請(qǐng)完成下列內(nèi)容：
（1）觀察鉀的切面．硬度：
小
小
，顏色：
銀白
銀白

（2）預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（用化學(xué)方程式表示）：
①在空氣中緩慢氧化：
4K+O2═2K2O
4K+O2═2K2O
；
②點(diǎn)燃，發(fā)生劇烈燃燒：
K+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
KO2
K+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
KO2
；
③與水劇烈反應(yīng)：
2K+2H2O=2KOH+H2↑
2K+2H2O=2KOH+H2↑
．
（3）結(jié)論：鉀是一種活潑的金屬單質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑．
（4）該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法．答：
觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較
觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?東城區(qū)二模）某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如圖所示（A裝置未畫出），其中A為氣體發(fā)生裝置．A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選�。篴．NH4HCO3、b．NH4Cl、c．Ca（OH）2、d．NaOH

檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后，撤去C處酒精燈．部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑，該試劑是
a
a
（填備選試劑的字母）；此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈
試管、酒精燈
（填名稱）．
（2）A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收，寫出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（3）對(duì)于C中發(fā)生的可逆反應(yīng)，下列說法正確的是
a
a
．
a．增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b．工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c．該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4：5
（4）請(qǐng)?jiān)谙聢D坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖，并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
．

（5）待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中，產(chǎn)生無色混合氣體甲，溶液呈中性，則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol，甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L（忽略氣體的溶解）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

蛋白質(zhì)主要由氨基酸組成，平均含氮量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為16%左右．國際通行的檢測(cè)蛋白質(zhì)的方法是“凱式定氮法”--以測(cè)出的含氮量乘以一定系數(shù)來估算蛋白質(zhì)的含量．幾年前，由于某些不合格奶粉和偽劣奶粉中蛋白質(zhì)含量不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致了安徽阜陽“大頭娃娃”事件的發(fā)生，此事曝光后，不法分子鉆“凱式定氮法”的檢測(cè)漏洞，通過在奶制品中添加含氮量高達(dá)66.7%的三聚氰胺（C3H6N6）來造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象，由此又導(dǎo)致了石家莊三鹿“問題奶粉”事件的發(fā)生．
（1）若蛋白質(zhì)的含氮量以16%計(jì)，則“凱式定氮法”中以含氮量來估算蛋白質(zhì)含量所乘以的系數(shù)應(yīng)為
 
．
（2）凱式定氮法的主要原理為：將樣品與硫酸和催化劑一起加熱，使蛋白質(zhì)分解，產(chǎn)生的氨用硼酸吸收后再以鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量．某課外活動(dòng)小組同學(xué)測(cè)定液態(tài)奶含氮量的實(shí)驗(yàn)過程如下：
精英家教網(wǎng)
其具體步驟如下：
Ⅰ．在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑，加熱充分反應(yīng)；
Ⅱ．將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中；
Ⅲ．按如圖裝置向大試管中加入10.00mL 40%的NaOH溶液，再用水蒸氣將生成的NH3吹出，并用H3BO3溶液吸收吹出的NH3（加熱裝置未畫出）；
精英家教網(wǎng)
Ⅳ．取下錐形瓶，滴加指示劑，用0.1000mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定；
Ⅴ．重復(fù)測(cè)定兩次，再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進(jìn)行上述操作．
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
編號(hào) 樣品和輔助試劑 消耗鹽酸體積
1 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.45mL
2 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.55mL
3 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 33.50mL
4 10.00mL蒸餾水、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 1.50mL
請(qǐng)回答下列問題：
①在步驟Ⅲ的實(shí)驗(yàn)裝置中，需要加熱的儀器是
 
（填儀器名稱），長導(dǎo)管的作用是
 
，大試管中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
，冷卻水應(yīng)從
 
（填字母代號(hào)）口進(jìn)入．
②設(shè)計(jì)4號(hào)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
③滴定時(shí)（NH4）2B4O7重新轉(zhuǎn)化為H3BO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④計(jì)算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應(yīng)代入計(jì)算式的鹽酸體積是
 
 mL，該液態(tài)奶的含氮量為
 
 mg/mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

無水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178℃升華，將裝有無水氯化鋁的燒杯露置于潮濕空氣中會(huì)發(fā)生爆炸并產(chǎn)生大量白霧。氯化鋁常作有機(jī)合成和石油工業(yè)中的催化劑，并用于處理潤滑油等。工業(yè)上常用金屬鋁與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得，某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置（如下圖）制取少量純凈的無水氯化鋁。

試回答下列問題：
（1）開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈，后打開分液漏斗的活塞，而是先將過量的濃鹽酸注入燒瓶內(nèi)，其理由是__________________。
（2）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____
__________________。
（3）在E處可收集到純凈的氯化鋁，原因是
___________________。
（4）從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置直接進(jìn)入D管，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是____________。
（5）F裝置的作用是______________。
（6）無水氯化鋁在潮濕的空氣中會(huì)產(chǎn)生大量白霧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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