一定溫度下，mg某物質(zhì)A在足量氧氣中充分燃燒，使燃燒產(chǎn)物跟足量過氧化鈉反應(yīng)，過氧化鈉質(zhì)量增加了ng，且n=m，以下符合此要求的物質(zhì)有幾個（　�。�
①CH3OH   ②C6H12O6  ③CH4 ④HCOOCH3⑤CH3CHO．
A、1B、2C、3D、4
考點：化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題：計算題
分析：固體過氧化鈉增重規(guī)律為：若分子組成滿足（CO）n（H2）m的物質(zhì)，固體增重等于自身質(zhì)量；若多碳則會多增重，若多氧則會少增重，據(jù)此得出滿足條件的化學(xué)式的通式，再對照選項選擇即可．
解答： 解：由C+O2
 點燃 
.
 
CO2，2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2，即CO+Na2O2═Na2CO3，所以ag CO滿足題意，由2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O，2H2O+2Na2O2═4NaOH+O2↑，即H2+Na2O2═2NaOH，可知ag H2也滿足，可以拓展化學(xué)式能改寫為（CO）m（H2）n就滿足題意．
①CH3OH可改寫成（CO）（H2）2的形式，即CH3OH完全燃燒的產(chǎn)物滿足題意；
②C6H12O6可改寫成（CO）6（H2）6的形式，即C6H12O6完全燃燒的產(chǎn)物滿足題意；
③CH4可改寫成（C）（H2）2的形式，即CH4完全燃燒的產(chǎn)物，多碳則會多增重，不滿足題意；
④HCOOCH3可改寫成（CO）2（H2）2的形式，即HCOOCH3完全燃燒的產(chǎn)物滿足題意；
⑤CH3CHO可改寫成（CO）C（H2）2的形式，即CH3CHO完全燃燒的產(chǎn)物，多碳則會多增重，不滿足題意；
故選C．
點評：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)分析增重，該題能激發(fā)學(xué)生積極思維，使對知識理解更深，方法掌握更好，收到一題多變，一題多得，觸類旁通之效，在此過程中更使學(xué)生的綜合、抽象、概括、創(chuàng)新能力得到提高，提高了學(xué)生思維的全面性，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室要配制100mL1.0mol?L-1的NaCl溶液，試回答下列各題：
（1）經(jīng)計算，應(yīng)該用托盤天平稱取NaCl固體g．
（2）若用NaCl固體配制溶液，下列儀器中，不需要用到的是
 
．（填序號）A．錐形瓶    B.200mL容量瓶    C．燒杯    D．膠頭滴管   E．藥匙
F．托盤天平   G．洗瓶
（3）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有
 
（填序號）．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液     B．長期貯存溶液
C．用來加熱溶解固體溶質(zhì)    D．量取任意體積的液體
容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標(biāo)有
 
、
 
，且容量瓶在使用前必須
 
．
（4）若實驗室需要配制 0.5mol/L硫酸溶液450mL，則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
 mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．如果實驗室有10mL、25mL、50mL量筒，應(yīng)選用
 
 mL規(guī)格的量筒最好．
（5）配制2mol/L NaOH溶液250mL，在下列所敘述的操作中選擇必要的操作，用序號寫出操作順序
 
．
①在燒杯中放入一定量的水（少于250mL），溶解NaOH．
②在托盤天平上放2張大小一樣的紙，稱取20g NaOH．
③用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹液面和刻度相切，搖勻．
④在燒杯中放NaOH，用托盤天平稱出20g NaOH．
⑤把20g NaOH溶于250mL蒸餾水中．
⑥NaOH溶液冷卻后，注入容量瓶（250mL規(guī)格）．
⑦向容量瓶加蒸餾水，直至液面接近瓶頸刻度線1～2cm處．
⑧容量瓶用NaOH溶液潤洗后使用．
⑨用蒸餾水洗滌燒杯，并把洗滌液注入容量瓶，振蕩．
（6）下列四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
 
（填序號）．
A．定容時仰視容量瓶刻度線
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某混合物A中，含有KAl（SO4）2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化．據(jù)此判斷：

（1）操作a的名稱為
 

（2）固體B所含物質(zhì)的化學(xué)式
 

（3）反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作或結(jié)論正確的是
 
（填序號）．
A．制取乙酸乙酯時，把乙酸和乙醇依次加入到濃硫酸中
B．向蛋白質(zhì)溶液中加入（NH4）2SO4濃溶液，蛋白質(zhì)會析出，加水后沉淀重新溶解
C．將甲烷和乙烯的混合氣體通入盛有足量溴水中，可除去乙烯
D．用玻棒取少許油脂的皂化反應(yīng)液，滴于裝有熱水的試管中，振蕩，若無油滴浮在液面上，說明油脂皂化完全．
E．石油的蒸餾實驗中，應(yīng)將溫度計的水銀球插入石油中
F．溴在有機(jī)溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大，因此可用乙醇萃取溴水中的溴
G．在蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，水浴后，再加入少量新制的氫氧化銅溶液，加熱至沸騰，沒有紅色沉淀生成，說明蔗糖沒有水解．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于石油加工的敘述中，不正確的是（　�。�
A、石油分餾所得的餾分是一種具有固定熔沸點的純凈物
B、石油裂化的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量
C、石油裂解的原料是石油分餾產(chǎn)物，包括石油氣
D、石油在催化劑的作用下加熱，可以使鏈狀烴化為環(huán)狀烴（如苯、甲苯）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在重水中存在下述電離平衡：D2O?D++OD-，因此，對重水（D2O）可采用pH一樣的定義來規(guī)定pD，那么pD=-lg[D+]．己知在某溫度下D2O達(dá)電離平衡時，[D+]X[OD-]=1.6x 10 -15，則在下列敘述中：①用0.01mol NaOD和D2O配成1L溶液，其pD值等于2；②用0.01mol DCl溶于D2O中，配成1L溶液，其pD等于2；③純凈D2O在此溫度下的pD大于7；④用 D2O配制0.2mol．L -I FeCl3溶液，溶液中Cl-濃度是Fe3+濃度的3倍．其中說法正確的組合是（　�。�
A、①②B、①④C、③④D、②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物①②CH3CH2CH2OH   ③CH≡C-CH2OH   ④CH2=CH-COOCH3⑤CH2=CH-COOH中，既能發(fā)生加成反應(yīng)和酯化反應(yīng)，又能發(fā)生氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、③⑤B、①③⑤C、②④D、①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的鉀、鈉投入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量（縱軸m）隨時間（橫軸t）變化曲線如圖：則下列說法正確的是（已知鉀的還原性比鈉強(qiáng)）（　�。�
A、曲線a為鈉，曲線b為鉀
B、投入的Na的質(zhì)量小于K的質(zhì)量
C、投入的Na、K的質(zhì)量一定相等
D、兩個反應(yīng)的鹽酸中HCl必須足量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在200℃時，將a mol H2（g）和b mol I2（g）充入到體積為V L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：I2（g）+H2（g）?2HI（g）．
（1）反應(yīng)剛開始時，由于c（H2）=
 
，c（I2）=
 
，而c（HI）=
 
，所以化學(xué)反應(yīng)速率
 
最大而
 
最�。榱悖ㄌ睢皏正”或“v逆”）．
（2）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)混合物中各組分濃度的變化趨勢為c（H2）
 
，c（I2）
 
，而c（HI）
 
，從而化學(xué)反應(yīng)速率v正
 
，而v逆
 
 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到v正與v逆
 
時，此可逆反應(yīng)就達(dá)到了最大限度，若保持外界條件不變時，混合物中各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和生成物的產(chǎn)率及體系的總壓強(qiáng)（或各組分的分壓）都將
 
．
（4）若將1molH2和1molI2（g）充入一密閉容器中，則下列狀態(tài)屬于平衡狀態(tài)的是
 

A．混合氣體的體積等于最初體積一半的狀態(tài)
B．H2、I2、HI總物質(zhì)的量不隨時間延長而改變的狀態(tài)
C．混合氣體的顏色不隨時間延長而改變的狀態(tài)
D．單位時間內(nèi)有0.5molHI分解的同時，有0.25molH2生成的狀態(tài)
E．混合氣體的密度不隨時間延長而改變的狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案