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【題目】反應N2 (g) + 3H2(g) 2NH3(g),2 min內N2濃度減少了0.6 mol﹒L-1,對此反應速率的描述正確的是( )

A. 2min內H2的反應速率是0.4 mol/(L﹒min)

B. 2 min內N2、H2、NH3的反應速率之比是1﹕2﹕3

C. 在2min內,N2的反應速率是0.3 mol/(L﹒min)

D. 在2min末NH3的反應速率是0.2 mol/(L﹒min)

【答案】C

【解析】分析:經2 min內N2濃度減少了0.6 mol﹒L-1,v(N2)==0.3 mol/(L﹒min),
化學反應速率表示單位時間內濃度的變化量不同物質表示的速率之比等于其化學計量數(shù)之比;據(jù)此分析。

詳解: 經2 min內N2濃度減少了0.6 mol﹒L-1,v(N2)==0.3 mol/(L﹒min),
A. 2min內H2的反應速率=3 v(N2)= 0.3 mol/(L﹒min)3=0.9mol/(L﹒min),故A錯誤;
B.反應速率之比等于化學計量數(shù)之比,則2 min內N2、H2、NH3的反應速率之比是1﹕3﹕2,所以B選項是錯誤的;
C.根據(jù)以上分析,在2min內,N2的反應速率是0.3 mol/(L﹒min),故C正確;
D.化學反應速率是一段時間內的平均速率,不是瞬時速率,故D錯誤;
所以C選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為短周期元素且原子序數(shù)依次増大,質子數(shù)之和為40。B、C同周期,A、D同主族,A、C能形成兩種液態(tài)化合物A2C和A2C2,E的最高價氧化物的水化物呈兩性。

(1)B元素在周期表中的位置為_______。

(2)由A、C、D三種元素組成的化合物的電子式為_______。

(3)廢印刷電路版上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉化為氧化銅,再用硫酸溶解,F(xiàn)改用A2C2和稀硫酸浸泡既達到了上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應的化學方程式______

(4)若BA3與C2可形成燃料電池,電解質為KOH溶液,則負極的電極反應式為______。(氧化產物不污染環(huán)境)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大,這四種元素形成的單質依次為m、n、p、q;x、y、z是由這些元素組成的二元化合物其中z為形成酸雨的主要物質之一;25℃,0.01mol·L-lw溶液中,=1.0×10-10上述物質的轉化關系如圖所示,下列說法正確的是

A. 原子半徑的大小:a<b<c<d

B. 簡單氫化物的沸點:b>d

C. y的電子式

D. y、w含有的化學鍵類型完全相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列化合物的結構中,只含有離子鍵的是(
A.H2O
B.NaCl
C.NaOH
D.CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生利用下面實驗裝置探究鹽橋式原電池的工作原理(Cu:相對原子質量為64)。

按照實驗步驟依次回答下列問題:
(1)導線中電流方向為(用a、b表示)。
(2)原電池的正極為
(3)寫出裝置中銅電極上的電極反應式:;
(4)若裝置中銅電極的質量增加32 g,則導線中轉移的電子數(shù)目為
(5)裝置的鹽橋中除添加瓊脂外,還要添加KCl的飽和溶液,電池工作時,鹽橋中的K(填“左側”或“右側”)燒杯移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學—選修5:有機化學基礎]有機物F是一種香料,其合成路線如圖所示

(1)A的名稱為 ,試劑X的結構簡式為 ,步驟的反應類型為 。

(2)步驟的反應試劑和條件分別為 、

(3)步驟反應的化學方程式為 。

4滿足括號中條件(苯環(huán)上只有兩個取代基,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,能發(fā)生水解反應和銀鏡反應)的E的同分異構體有 種,其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結構簡式為 。

5依據(jù)題中信息,完成以為原料制取合成路線圖。

合成路線圖示例如下:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】小麥細胞中主要的化學元素是

A.CH、OB.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P、SD.C、HO、N、PS、K、Ca、Mg

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某城市某日空氣質量報告:

污染指數(shù)

首要污染物

空氣質量級別

空氣質量狀況

55

SO2

II

該市某校研究性學習小組對表中首要污染物SO2導致酸雨的成因進行探究。

實驗一:用下圖所示裝置進行實驗。

(1)A裝置的作用是_________(填“干燥”或“氧化”)SO2氣體。

(2)實驗過程中,B裝置內石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內濕潤的藍色石蕊試紙變_______色(填“藍色”或“紅色”或“不變色”),說明SO2與水反應生成一種酸。

(3)D裝置的作用是_________ ,并寫出化學反應方程式_____________________

實驗二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測得所得溶液的pH_______7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1 h測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定。說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4

(查閱資料) SO2形成酸雨的另一途徑:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作_________(填“催化劑”或“氧化劑”)。

(探究結論)SO2與空氣中的氧氣、水反應生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。

(知識聯(lián)想)

(1)酸雨造成的危害是:______________________________(舉一例)。

(2)汽車排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉化為____________,是造成酸雨的另一主要原因。

(提出建議)該市汽車數(shù)量劇增,為了減少汽車尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加人_________(填“水”或“乙醇”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)通過以下步驟由 制備

(1)寫出A,B的結構簡式:A , B
(2)從左到右依次填寫每步反應所屬的反應類型(a.取代反應;b.加成反應;c.消去反應。只填字母代號)。
(3)寫出反應A→B所需的試劑和條件:。
(4)寫出④和⑤的化學方程式 , 。

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