【題目】下列物質(zhì)與水反應生成強酸的是( )
A.Na2O
B.SO3
C.CO2
D.NO
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,三種難溶銀鹽的Ksp與顏色如右表,下列說法正確的是
AgCl | Ag2CrO4 | AgI | |
顏色 | 白 | 磚紅 | 黃 |
Ksp | 1.8×10-10 | 1.0×10-12 | 8.5×10-17 |
A.AgCl、Ag2CrO4、AgI飽和溶液中c(Ag+)依次減小
B.Ag2CrO4飽和溶液中c(Ag+)約為1.0×10-6mol·L-1
C.向AgCl懸濁液加入足量KI溶液,沉淀將由白色轉(zhuǎn)化為黃色
D.向等濃度的KCl與K2CrO4混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,將生成磚紅色沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙酰苯胺是較早使用的一種解熱鎮(zhèn)痛藥,可由苯胺和乙酸反應制備:
已知:① 苯胺易被氧化;
② 乙酰苯胺、苯胺和醋酸的部分物理性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點 | 沸點 | 溶解度(20 ℃) |
乙酰苯胺 | 114.3 ℃ | 305 ℃ | 0.46 |
苯胺 | -6 ℃ | 184.4℃ | 3.4 |
醋酸 | 16.6 ℃ | 118 ℃ | 易溶 |
實驗步驟如下:
步驟1:在50 mL圓底燒瓶中,加入5 mL苯胺、7.5 mL冰醋酸及少許鋅粉,依照右圖裝置組裝儀器。
步驟2:控制溫度計示數(shù)約105 ℃,小火加熱回流1 h。
步驟3:趁熱將反應混合物倒入盛有100 mL冷水的燒杯中,冷卻后抽濾,洗滌,得到粗產(chǎn)品。
請回答下列問題:
(1)步驟1中加入鋅粉的作用是________________ 、起著沸石的作用。
(2)步驟2中控制溫度計示數(shù)約105 ℃,接引管流出的主要物質(zhì)是________________,若溫度過高,會導致________________。刺形分餾柱中,由下到上,溫度逐漸________________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(3)步驟3中抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有吸濾瓶、________________(填儀器名稱)。
(4)步驟3得到的粗產(chǎn)品可采取重結(jié)晶的方法進一步提純,操作步驟是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將4 mol A氣體和1mol B氣體在2 L的容器內(nèi)混合,在一定條件下發(fā)生反應: 2A(g) +B(g)3C(g),若2 min后測得C的濃度為0.6 mol·L-1,則下列說法正確的是
A. 用物質(zhì)A表示反應的平均速率為v(A)= 0.4 mol·(L·min)-1
B. 2 min時A、B、C三種氣體的總量為5mol
C. 2 min時B的轉(zhuǎn)化率為20%
D. 若2 min后該反應達平衡,則各種氣體的量不再變化,反應停止
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可逆反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H<0一定條件下在某密閉容器中達到平衡。t1時改變某一條件,反應速率與時間關(guān)系如下圖。下列說法中正確的是( )
A. 維持溫度、反應體系體積不變,t1時充入SO3(g)
B. 維持壓強不變,t1時升高反應體系溫度
C. 維持溫度不變,t1時擴大反應體系體積
D. 維持溫度、容器體積不變,t1時充入SO3(g),同時減少SO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,幾種弱酸的電離平衡常數(shù)如下:
弱酸 | CH3COOH | H2CO3 | H2SO3 |
電離平衡常數(shù) | K=1.8×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | K1=1.5×10-2 K2=1.02×10-7 |
(1)CH3COOH、H2CO3、H2SO3三種酸中酸性最弱的是__________(填化學式)。
(2)CH3COOH的電離平衡常數(shù)表達式為K=__________。
(3)寫出H2CO3的第二步電離方程式:_____________。
(4)寫出H2SO3溶液和CH3COONa溶液反應的離子方程式:____________________。
(5)將體積均為10mL、pH均為2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程中pH的變化如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)____________(填“大于”“小于”或“等于”)醋酸的電離平衡常數(shù),理由是__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某陽離子X2+有m個電子,其質(zhì)量數(shù)為a,則核內(nèi)中子數(shù)為( )。
A.m+2B.m+5C.a-m+2D.a-m-2
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