Ⅰ.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) K1 K2
973 1.47 2.36
1173 2.15 1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),這是一個(gè)
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動(dòng),可采取的措施有
 
(填序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器容積  B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積    C.降低溫度
D.升高溫度     E.使用合適的催化劑    F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
 
 (填序號(hào)).
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無(wú)法判斷
Ⅱ.(1)水的電離平衡曲線(xiàn)如圖所示,若A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度.則100℃時(shí)1mol?L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=
 
mol?L-1,KW(25℃)
 
KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”).25℃時(shí),向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對(duì)水的電離平衡的影響是
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”).

(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量.已知如表數(shù)據(jù).
化學(xué)式 電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN K=4.9×10-10
CH3COOH K=1.8×10-5
H2CO3 K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
①25℃時(shí),有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)?div id="7pn4rew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②25℃時(shí),相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合,則混合溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,鹽類(lèi)水解的應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:Ⅰ、(1)依據(jù)平衡常數(shù)概念寫(xiě)出反應(yīng)的平衡常數(shù)計(jì)算式,根據(jù)溫度升高平衡常數(shù)的變化判斷,依據(jù)化學(xué)平衡影響因素分析平衡移動(dòng)方向;
(2)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率隨溫度的變化分析判斷,已知T1>T2,溫度越高反應(yīng)速率越大濃度越大反應(yīng)速率越大;
Ⅱ、(1)Kw=c(H+)?c(OH-);溫度不同,Kw不同,升溫促進(jìn)水的電離,氫離子濃度增大;水解的鹽促進(jìn)水的電離;
(2)①依據(jù)酸的電離常數(shù)意義分析判斷,酸越容易電離,對(duì)應(yīng)鹽水解程度越。
②依據(jù)溶液中電荷守恒計(jì)算分析;
③依據(jù)電離常數(shù)大小分析反應(yīng)生成產(chǎn)物;
解答: 解:Ⅰ、(1)已知:①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g);②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g);
利用蓋斯定律將①-②可得:③H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g);
則K3=
c(CO)c(H2O)
c(H2)c(CO2)
=
c(CO)
c(CO2)
c(H2)
c(H2O)
=
K1
K2
;
依據(jù)圖表平衡常數(shù)數(shù)據(jù)分析,973K時(shí)平衡常數(shù)K3=
1.47
2.36
=0.62;1173K平衡常數(shù)K3=
2.15
1.67
=1.29,溫度升高
K1
K2
增大,說(shuō)明平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)前后氣體體積不變,要使反應(yīng)在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則
A.縮小反應(yīng)容器容積實(shí)質(zhì)增大壓強(qiáng),反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不動(dòng); 故A不符合;   
B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積,壓強(qiáng)減小,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不動(dòng);故B不符合;       
C.反應(yīng)是吸熱反應(yīng),降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向進(jìn)行,平衡逆向進(jìn)行,故C不符合;  
D.反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,平衡正向進(jìn)行,故D符合;
E.使用合適的催化劑,催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變平衡,故E不符合;
F.設(shè)法減少CO的濃度,減少生成物濃度平衡正向進(jìn)行,故F符合;
故選DF;
故答案為:吸,DF;
(2)反應(yīng)速率隨溫度變化,溫度越高,反應(yīng)速率越大,二氧化碳濃度大反應(yīng)速率大,所以反應(yīng)速率①大,故選A.
Ⅱ、(1)25℃時(shí)純水中c(H+)=c(OH-)=10-7 mol/L,Kw=c(H+)?c(OH-)=10-14 ,當(dāng)溫度升高到100℃,純水中c(H+)=c(OH-)=10-6 mol/L,Kw=c(H+)?c(OH-)=10-12 ;
100℃時(shí)1mol?L-1 的NaOH溶液中Kw=c(H+)?c(OH-)=10-12 ;c(OH-)=1mol/L,水電離出的c(H+)=1×10-12;水的電離時(shí)吸熱過(guò)程,加熱促進(jìn)電離氫離子濃度和氫氧根離子濃度增大,Kw增大,所以Kw(25℃)<Kw(100℃); NH4HCO3固體溶解后溶液中銨根離子水解生成一水合氨和氫離子,溶液呈酸性,碳酸氫根離子水解顯堿性,水的電離被促進(jìn);
故答案為:1×10-12;<;促進(jìn);
(2)①依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,醋酸電離常數(shù)大于氰酸大于碳酸氫根離子,所以等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液水解程度等濃度的Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液,溶液pH為Na2CO3溶液的>NaCN溶液的>CH3COONa溶液的;
故答案為:Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液;
②等濃度的CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合,所得溶液顯堿性,c(H+)<c(OH-)依據(jù)溶液中電荷守恒c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CH3COO-),c(Na+)>c(CH3COO-);
故答案為:>;
③向NaCN溶液中通入少量CO2 ,H2CO3酸性大于HCN大于HCO3-,所以反應(yīng)生成氰酸和碳酸氫鈉,不能生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCN+H2O+CO2=HCN+NaHCO3
故答案為:NaCN+H2O+CO2=HCN+NaHCO3;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡影響因素的分析判斷,平衡常數(shù)的計(jì)算應(yīng)用,數(shù)據(jù)處理的能力,弱電解質(zhì)電離平衡的分析判斷,鹽類(lèi)水解應(yīng)用,溶液酸堿性的計(jì)算判斷,注意碳酸是二元弱酸分步電離,第二部電離比氰酸小,題目難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取N3,其后又陸續(xù)制取出N5、含N5+的化合物及N60.N5+極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中;N5+由于其極強(qiáng)的爆炸性,又稱(chēng)為“鹽粒炸彈”;N60與C60結(jié)構(gòu)相似,并在受熱或機(jī)械撞擊后,其中積蓄的巨大能量會(huì)在瞬間釋放出來(lái).分析上述材料,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
    A、N5+常溫下會(huì)劇烈爆炸,體積急劇膨脹,放出大量的熱
    B、N60的發(fā)現(xiàn)開(kāi)辟了能源世界的新天地,將來(lái)可能成為很好的火箭燃料
    C、N2、N3、N5、N5+、N60互為同素異形體
    D、含N5+的化合物中既有離子鍵又有共價(jià)鍵

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.請(qǐng)回答:
    (1)簡(jiǎn)要闡述上述產(chǎn)生混合氣體的理由(用化學(xué)方程式回答)?
    (2)NO、NO2的體積各為多少升?
    (3)待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液加入450mL 2mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為多少?

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)二氧化硫的催化氧化的過(guò)程如圖1所示,

    其中a、c二步的化學(xué)方程式可表示為:SO2+V2O5?SO3+V2O4
    4VOSO4+O2?2V2O5+4SO3
    該反應(yīng)的催化劑是
     
    (寫(xiě)化學(xué)式)
    (2)550℃時(shí),SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖2所示.將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10M Pa.試計(jì)算反應(yīng)2SO3?2SO2+O2 在550℃時(shí)的平衡常數(shù)K=
     

    (3)550℃時(shí),將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,下列措施中能使
    n(SO3)
    n(SO2)
    增大的是
     

    A.升高溫度      B.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
    C.再充入2mol SO2和1mol O2       D.再充入1mol SO2和1mol O2
    (4)維持溫度不變條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,有兩只密閉容器A和B.A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容.起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等物質(zhì)的量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如圖3所示).
    試填寫(xiě)下列空格:
    A容器達(dá)到平衡時(shí)所需的時(shí)間比B容器
     
    (填:“短”或“長(zhǎng)”);平衡時(shí)A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器
     
    (填:“大”或“小”);達(dá)到所述平衡后,若向兩容器中通入等物質(zhì)的量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí),A容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
     
    (填“增大”、“減小”或“不變”,下同);B容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行著如下反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)  其平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下:
    t℃ 700 800 850 1000 1200
    K 2.6 1.7 1.0 0.9 0.6
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為:
     

    (2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為
     
    反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”).
    (3)能判斷該反應(yīng)在800℃是否已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是:
     
    (雙選).
    A.容器中壓強(qiáng)不再變化                B.混合氣體中CO濃度不再變化
    C.混合氣體的密度不再變化            D.c(CO2)=c(CO)=c(H2)=c(H2O)
    (4)在700℃通過(guò)壓縮體積增大氣體壓強(qiáng),則該反應(yīng)中H2(g)的轉(zhuǎn)化率
     
    (“增大”、“減小”或“不變”);工業(yè)生產(chǎn)中,通過(guò)此方法使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大以加快反應(yīng),卻意外發(fā)現(xiàn)H2(g)的轉(zhuǎn)化率也顯著提高,請(qǐng)你從平衡原理解釋其原因
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
    (2)圖中C表示
     

    (3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
     
    ;
    (4)圖中△H=
     
    kJ?mol-1
    (5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1,
    則△H1
     
    △H2(填“>”、“<”或“=”).
    (6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量
     
    (填“等于”或“小于”或“大于”)
     
    kJ.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下表為元素周期表的一部分

    周期
    ⅠA ⅡB ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
    (1)表中元素
     
     的非金屬性最強(qiáng);元素
     
     的金屬性最強(qiáng); (填寫(xiě)元素符號(hào));
    (2)表中元素⑥的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
     
    ;⑦的離子結(jié)構(gòu)示意圖
     
    ,
    (3)表中元素①②③氫化物的穩(wěn)定性順序?yàn)?div id="w11vvj0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
     
     
    (填寫(xiě)化學(xué)式,下同);
    (4)表中元素⑥和⑦最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:
     
     

    (5)原子半徑比較:④
     
    ⑧,⑥
     
    ⑦(填大于或小于)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    ( I)、下列是中學(xué)化學(xué)中熟悉的物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)完成下列問(wèn)題
    ①O2②NaHSO4③NH4C1  ④H2SO4⑤Na2CO3⑥Na2S
    (1)這些物質(zhì)中,只含共價(jià)鍵的是
     

    (2)只含離子鍵的是
     

    (3)既含共價(jià)鍵又含離子鍵的是
     

    (4)屬于離子化合物的是
     
    ,屬于共價(jià)化合物的是
     

    ( II)、下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是
     
    ,屬于吸熱反應(yīng)的是
     

    ①物質(zhì)燃燒    ②炸藥爆炸    ③酸堿中和反應(yīng)   ④二氧化碳通過(guò)熾熱的碳
    ⑤食物因氧化而腐敗 ⑥Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)  ⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用氫氧化鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),由于操作上的不規(guī)范使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
     

    ①稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)將砝碼放置在托盤(pán)天平左盤(pán).
    ②容量瓶洗凈后未干燥,有少量蒸餾水.
    ③溶解氫氧化鈉固體時(shí),未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)入容量瓶進(jìn)行定容.
    ④移液時(shí)有少量液體流出容量瓶外面.
    ⑤定容時(shí)俯視刻度線(xiàn).
    ⑥定容后經(jīng)振蕩,搖勻、靜置液面下降,未經(jīng)任何處理.

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