2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
請回答下列問題:
(1)該反應屬于
 
反應(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
 

(3)從化學鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
 
;
(4)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1,
則△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應,最終放出的熱量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.
考點:反應熱和焓變,吸熱反應和放熱反應
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)依據(jù)反應物和生成物的能量高低判斷;
(2)C表示生成物總能量;
(3)B到C是原子重新結合形成新的分子的過程中釋放的能量;
(4)圖上是2mol二氧化硫被氧化的能量轉化過程;
(5)SO2(g)=SO3(l)△H<0;
(6)該反應可逆.
解答: 解:(1)反應物的能量高于生成物,反應放熱,故答案為:放熱;
(2)A表示反應物能量,C表示生成物能量,故答案為:生成物總能量;
(3)B到C是原子重新結合形成新的分子的過程中釋放的能量,故答案為:形成新鍵釋放的能量;
(4)圖上是2mol二氧化硫被氧化的能量轉化過程,1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1,則圖中的△H=2×(-98.32kJ?mol-1)=-196.64KJ/mol,故答案為:-196.64;
(5)SO2(g)=SO3(l)△H<0,所以,同樣是1mol SO2(g)被O2氧化成SO3(l)放出的熱量比氧化成SO2(g)放出的熱量多,故答案為:>;
(6)該反應可逆,2molSO2和1molO2不可能完全反應,所以,放出的熱量小于2molSO2完全轉化時放出的熱量196.64KJ,故答案為:小于;196.64.
點評:本題考查全面,設計新穎,包容了化學反應過程中能量轉化的各個考點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C均為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖.已知B、C兩元素在周期表中族序數(shù)之和是A元素族序數(shù)的2倍;B、C元素的原子序數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍,則A、B、C分別是( 。
A、Be  Na  Al
B、B  Mg  Si
C、O  P  Cl
D、C  Al  P

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H>0,1 100℃時,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,反應過程中CO2氣體和CO氣體的濃度與時間的關系如圖所示.
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=
 

(2)下列措施中能使平衡時K增大的是
 
(填序號).
A.升高溫度B.增大壓強C.充入一定量COD.降低溫度
(3)8分鐘內(nèi),CO的平均反應速率v(CO)=
 
mol?L-1?min-1
(4)1100℃時,2L的密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下:
容器
反應物投入量3mol Fe、
2mol CO2
4mol FeO、
3mol CO
CO的濃度(mol?L-1c1c2
CO2的體積分數(shù)φ1φ2
體系壓強(Pa)p1p2
氣態(tài)反應物的轉化率α1α2
①下列說法正確的是
 
.A.2c1=3c2  B.φ12C.p1<p2  D.α12
②求c1=
 
、φ1=
 
、α2=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一硫酸與硝酸的混合溶液,取出10mL加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀;濾液與4mol?L-1NaOH溶液反應,用去40mLNaOH溶液時恰好完全中和.試求:
(1)混合液中H2SO4、HNO3的物質的量濃度各是多少?
(2)另取10mL原混合液,加入1.92g銅粉共熱時,收集到氣體在標準狀況下的體積為多少毫升?

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.設反應①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) K1 K2
973 1.47 2.36
1173 2.15 1.67
(1)現(xiàn)有反應③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),這是一個
 
(填“吸”或“放”)熱反應,要使平衡③向右移動,可采取的措施有
 
(填序號).
A.縮小反應容器容積  B.擴大反應容器容積    C.降低溫度
D.升高溫度     E.使用合適的催化劑    F.設法減少CO的量
(2)若反應Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進行;Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應速率
 
 (填序號).
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無法判斷
Ⅱ.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點表示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達平衡時的離子濃度.則100℃時1mol?L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=
 
mol?L-1,KW(25℃)
 
KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”).25℃時,向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對水的電離平衡的影響是
 
(填“促進”、“抑制”或“不影響”).

(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質電離程度強弱的量.已知如表數(shù)據(jù).
化學式 電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN K=4.9×10-10
CH3COOH K=1.8×10-5
H2CO3 K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
①25℃時,有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序為
 

②25℃時,相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合,則混合溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用化學反應原理相關知識同答
Ⅰ.根據(jù)下表所示化學反應與數(shù)據(jù)關系回答下列問題:
化學反應 平衡常數(shù) 溫度
973K 1173K
①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g) K1 1.47 2.15
②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g) K2 2.38 1.67
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g) K3 ?
(1)反應①是
 
(填“吸熱“或“放熱”)反應.
(2)根據(jù)反應①與②可推導出同溫下K1、K2與K3之間的關系,則K3=
 
(用K1、K2表示).
(3)若反應③的逆反應速率與時間的關系如圖所示:

①反應在t1、t3、t7時都達到了平衡,若t2時只改變了一種外界條件j試判斷:改變的條件可能是
 

②若t4時降壓,t6時增大反應物的濃度,請在圖中畫出t4~t6時逆反應速率與時間的關系曲線.
Ⅱ.請根據(jù)醋酸的電離平衡回答下列問題:
(1)常溫下,0.1mol/L 的CH3COOH溶液中有l(wèi)%的CH3COOH分子發(fā)生電離,則溶液的pH=
 

(2)將上述溶液加蒸餾水稀釋,在稀釋過程中,下列各項中增大的是
 
(填字母編號).
A.c(H+)     B.
c(H+)
c(CH3COOH)
    C.c(H+)?c(OH-)    D.
c(OH-)
c(H+)

(3)25℃時,CH3COOH的電離平衡常數(shù)為1.75×10-5,現(xiàn)將一定量的CH3COOH與NaOH溶液混合,若測得混合液pH=5.6,則混合液中各離子濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391kJ,943kJ.根據(jù)H2、N2合成2molNH3的反應,推測該反應是
 
(填寫“吸熱反應”還是“放熱反應”),熱量的變化為
 
KJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列為元素周期表中的一部分,用化學式或元素符號回答下列問題:
          族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)11種元素中,化學性質最不活潑的是
 

(2)①②⑤中,最高價氧化物對應的水化物堿性最強的是
 

(3)元素⑦的氫化物分子式為
 
,該氫化物常溫下和元素②的單質反應的離子方程式是
 
,
(4)①和⑨兩元素形成化合物的化學式為
 
,該化合物灼燒時焰色為
 
,
(5)①和⑤最高價氧化物對應的水化物相互反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質不能作為食品添加劑的是( 。
A、雙氧水B、食鹽
C、檸檬酸D、苯甲酸鈉

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