【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“海帶提碘”的實(shí)驗(yàn)過程如圖:
(1)操作①的名稱是_____,操作②的主要儀器是_____。
(2)探究異常:取樣檢驗(yàn)時(shí),部分同學(xué)沒有觀察到溶液變藍(lán)色。他們假設(shè)原因可能是加入的氯水過量,氧化了①I2;②淀粉;③I2和淀粉。他們在沒有變藍(lán)色的溶液中,滴加_____ (選填“四氯化碳”“碘水”“淀粉溶液”)后,若出現(xiàn)_____現(xiàn)象,即可證明假設(shè)①正確,同時(shí)排除假設(shè)②③。能同時(shí)排除假設(shè)②③的原因是_____。
(3)探究氧化性:在盛有FeCl3溶液的試管中,滴入幾滴KI溶液,將反應(yīng)后的溶液均勻倒入兩支試管,試管a中加入1mL苯振蕩靜置,出現(xiàn)_____ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明有I2存在;試管b中滴入KSCN溶液,溶液顯血紅色,證明有_____存在。
【答案】過濾 分液漏斗 碘水 變藍(lán) 加入碘水溶液變藍(lán),說明溶液中沒有碘單質(zhì),有淀粉,即氯水氧化了碘單質(zhì),沒有氧化淀粉,所以可以同時(shí)排除假設(shè)②③ 溶液分層,上層為紫紅色,下層幾乎為無色 Fe3+
【解析】
海帶灰中有碘化物,經(jīng)浸泡過濾后可得到含有碘離子的溶液,再用氯水氧化碘離子成碘單質(zhì)得到含碘單質(zhì)的溶液,后經(jīng)萃取可得到含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液。
(1)由分析可知操作①是過濾,操作②是萃取,萃取用到的主要儀器是分液漏斗,故答案為:過濾;分液漏斗;
(2)沒有觀察到溶液變藍(lán),有兩種可能,一是溶液中沒有碘單質(zhì),二是溶液中沒有淀粉,要證明①是正確的,則只需要在溶液中加入碘水,若溶液變藍(lán),說明溶液中沒有碘單質(zhì)、有淀粉,即氯水氧化了碘單質(zhì)沒有氧化淀粉,所以可以同時(shí)排除假設(shè)②③,故答案為:碘水;變藍(lán);加入碘水溶液變藍(lán),說明溶液中沒有碘單質(zhì),有淀粉,即氯水氧化了碘單質(zhì),沒有氧化淀粉,所以可以同時(shí)排除假設(shè)②③;
(3)碘單質(zhì)易溶于苯,而苯的密度小于水的密度,所以若證明生成碘單質(zhì),則含有碘的苯溶液在水層上,現(xiàn)象為溶液分層,上層為紫紅色,下層幾乎為無色;因?yàn)殍F離子遇KSCN溶液會(huì)出現(xiàn)血紅色,所以試管b中滴入KSCN溶液,溶液顯血紅色,證明有Fe3+存在,故答案為:溶液分層,上層為紫紅色,下層幾乎為無色;Fe3+。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國城市為了減少燃煤造成的大氣污染,對民用燃料煤進(jìn)行了多方面的改進(jìn)。
(1)為了除去煤中的含硫化合物,可采用FeCl3脫硫,即用FeCl3溶液浸洗煤粉,發(fā)生如下反應(yīng):FeS2+14FeCl3+8H2O=2FeSO4+13FeCl2+16HCl。為了充分利用Fe2+并減少HCl污染,可利用工業(yè)廢鐵屑和氯氣與廢液重新作用生成FeCl3的方法。請寫出這一過程中有關(guān)的離子方程式:___________________________________。
(2)另一種方法是采用固硫法,即在燃煤中加入生石灰,使含硫煤在燃燒時(shí)生成的SO2不能逸出而進(jìn)入爐渣中,試用化學(xué)方程式表示這一“固硫”過程:_______________________________。
(3)某城市采用了以油制氣代替煤作民用燃料的做法。油制氣的主要成分是丙烷,寫出其燃燒的化學(xué)方程式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.紅外光譜及核磁共振譜均可以給出有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的信息
B.鈦可制成飛船的“外衣”,高溫時(shí)可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦
C.蠶絲被輕薄透氣,蠶絲的主要成分是纖維素,屬于天然高分子化合物
D.從原子利用率的角度來看,加成反應(yīng)符合綠色化學(xué)思想
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.5molN3T分子中所含中子數(shù)為6.5NA
B.0.1molFe與0.1molCl2完全反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
C.13.35gAlCl3水解形成的Al(OH)3膠體粒子數(shù)小于0.1NA
D.一定條件下的密閉容器中,2molSO2和1molO2催化反應(yīng)充分發(fā)生后分子總數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,向鹽酸中滴加溶液,溶液的pH隨溶液體積的變化如圖。已知。下列說法不正確的是( )
A.與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),
B.選擇變色范圍在pH突變范圍內(nèi)的指示劑,可減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.選擇甲基紅指示反應(yīng)終點(diǎn),誤差比甲基橙的大
D.時(shí),
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A.苯的分子式為C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于飽和烴
B.從苯的凱庫勒式()看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應(yīng)屬于烯烴
C.苯的同系物是分子中僅含有一個(gè)苯環(huán)的所有烴類物質(zhì)
D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個(gè)碳原子之間的價(jià)鍵完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】均三甲苯是一種易燃、不溶于水、比水密度小的有毒液體,是重要的有機(jī)化工原料,用于制備合成樹脂、抗氧化劑等。
(1)均三甲苯屬于苯的同系物,選用一種試劑區(qū)別苯和均三甲苯:________________。
(2)均三甲苯分子中的一個(gè)H原子被Cl原子取代,所得產(chǎn)物有________種。
(3)下列屬于苯的同系物的是________(填字母)。
(4)下列物質(zhì)中,能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生取代反應(yīng),同時(shí)能使溴水因加成反應(yīng)而褪色,還能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是________(填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、H為氣體,反應(yīng)①是重要的工業(yè)反應(yīng),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水已略去)。
請回答以下問題:
(1)B是_____,D是_____,G是_____,H是_____(填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①制取漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(3)A中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(4)F在溶液中的電離方程式為_________。
(5)上述反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(填寫序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①(+HNO3+H2O △H<0;②硝基苯沸點(diǎn)210.9℃,蒸餾時(shí)選用空氣冷凝管。下列制取硝基苯的操作或裝置(部分夾持儀器略去),正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
裝置 | ||||
目的 | 分液 | 配制混酸 | 水浴加熱 | 蒸餾提純 |
A.AB.BC.CD.D
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