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將銅粉放入稀硫酸中,加熱無明顯現(xiàn)象發(fā)生.但加入某鹽后,發(fā)現(xiàn)銅粉質量逐漸減少,則該鹽可能是( 。
①ZnSO4   ②Fe2(SO43  ③NaCl    ④KNO3
A、①②B、②③C、③④D、②④
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質,硝酸的化學性質,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變
專題:元素及其化合物
分析:銅粉與稀硫酸不反應,可以與稀硝酸反應,原來溶液中存在氫離子,有硝酸根離子存在時具有強氧化性,此外銅還可以和三價鐵反應.
解答: 解:①金屬銅和稀硫酸不反應,加入硫酸鋅也不反應,故①不選;
②金屬銅可以和三價鐵離子之間反應生成銅離子和亞鐵離子,故②選;
③金屬銅和稀鹽酸、稀硫酸之間均不反應,所以加入氯化鈉,不發(fā)生反應,故③不選;
④加入硝酸鉀在酸性條件下,有很強的氧化性,能和金屬銅之間反應,發(fā)生反應的離子方程式應該是:8H++2NO3-+3Cu=3Cu2++4H2O+2NO↑,故④選;
故選D.
點評:銅粉與稀硝酸可以反應,可以直接加入硝酸,也可以先加鹽酸或硫酸,再加入硝酸鹽,其作用是一樣的.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

為了預防碘缺乏病,某些居民需食用適量的含碘食鹽.食鹽中的碘元素可能存在形式是I2、KI、KIO3、三中的一種.在酸性條件下,KIO3的氧化性比氯水稍弱些.請你設計合理的驗證方案(所需藥品和儀器自選),確定食鹽中的碘元素是以何種形式加入.要求簡述操作過程、實驗現(xiàn)象及結論.(提示:5KI+KIO3+6HCl=3I2+6KCl+3H2O)
(1)I2
 

(2)KI:
 

(3)KIO3
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知葡萄糖氯化鈉注射液500ml中含NaCl4.9g,葡萄糖25g,分別計算NaCl和葡萄糖的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將ag光亮的銅絲在空氣中加熱一段時間后,迅速插入足量的下列物質中,取出干燥,如此反復幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質量為bg.下列所插物質與銅絲的質量關系不正確的是( 。
A、CO  a>b
B、乙醇溶液  a=b
C、NaHSO4 a>b
D、石灰水  a<b

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能存在Na+、Mg2+、Al3+、Br-、I-C
O
2-
3
、S
O
2-
3
等七種離子中的幾種.現(xiàn)取該溶液進行實驗,得到如下實驗現(xiàn)象:①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙色,且有無色無味氣體產生;
②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,無沉淀生成; 
③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍色.
據此可以推斷,該溶液中肯定不存在的離子是( 。
A、Al3+、Mg2+S
O
2-
3
、I-
B、Mg2+、Na+C
O
2-
3
、I-
C、Al3+、Na+、S
O
2-
3
、I-
D、Al3+、C
O
2-
3
、Br-、S
O
2-
3

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科目:高中化學 來源: 題型:

從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染因素考慮,用銅制取硝酸銅,方法最佳的是( 。
A、Cu
濃HNO3
Cu(NO32
B、Cu
稀HNO3
Cu(NO32
C、Cu
CI2
CuCl2
HNO3
Cu(NO32
D、Cu
空氣
CuO
HNO3
Cu(NO32

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科目:高中化學 來源: 題型:

[化學選修5一有機化學基礎]
蘇合香醇可以用作食用香精,其結構簡式如圖所示.
(1)蘇合香醇的分子式為
 
,它不能發(fā)生的有機反應類型有(填數(shù)字序號)
 

①取代反應 ②加成反應 ③消去反應   ④加聚反應     ⑤氧化反應      ⑥水解反應
有機物G是一種香料,其合成路線如下圖.其中D的相對分子質量為88,它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰; F與蘇合香醇互為同系物.

(2)按照系統(tǒng)命名法.A的名稱是
 

(3)C與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為
 

(4)G中含有兩個甲基,E可發(fā)生銀鏡反應,在催化劑存在下,1mol E與2mol H2可以反應生成F,則E的結構簡式為
 

(5)D與F反應的化學方程式為
 

(6)苯環(huán)上有三個取代基或官能團,且顯弱酸性的F的同分異構體共有
 
種,其中有三個取代基且官能團互不相鄰的有機物結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯.在實驗室我們可以用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出試管a中發(fā)生的化學方程式:
 

(2)試管b中所盛溶液主要作用是
 

(3)試管b中的導管要在液面的稍上方,不能插入液面以下,其目的是:
 

(4)該實驗中,若用3mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應后,能否生成1mol乙酸乙酯?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 
(不考慮原料損耗).

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)濃硫酸的作用是:
 

(2)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(4)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,也即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度相等.

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