分析 D和H發(fā)生酯化反應生成M,根據(jù)D和M結構簡式知,H結構簡式為,G發(fā)生氧化反應生成H,則G結構簡式為,F(xiàn)發(fā)生消去反應生成G,E發(fā)生加成反應生成F,則E、F結構簡式為、,A和HCl發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加聚反應生成C,則C結構簡式為,B結構簡式為CH2=CHCl,A結構簡式為HC≡CH,據(jù)此分析解答.
解答 解:D和H發(fā)生酯化反應生成M,根據(jù)D和M結構簡式知,H結構簡式為,G發(fā)生氧化反應生成H,則G結構簡式為,F(xiàn)發(fā)生消去反應生成G,E發(fā)生加成反應生成F,則E、F結構簡式為、,A和HCl發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加聚反應生成C,則C結構簡式為,B結構簡式為CH2=CHCl,A結構簡式為HC≡CH,
(1)通過以上分析知,C為聚氯乙烯,M中含氧官能團是酯基,故答案為:聚氯乙烯;酯基;
(2)F發(fā)生消去反應生成G,G中新生成的官能團是碳碳雙鍵,其檢驗方法是取G溶液少許于試管中,加入足量銀氨溶液并加熱.反應完全后,加酸酸化,再滴入溴水,若溴水褪色,證明含碳碳雙鍵,故答案為:消去反應;取G溶液少許于試管中,加入足量銀氨溶液并加熱.反應完全后,加酸酸化,再滴入溴水,若溴水褪色,證明含碳碳雙鍵;
(3)C發(fā)生取代反應生成D,反應方程式為,故答案為:;
(4)E結構簡式為,H的順式結構簡式為,
故答案為:;;
(5)F為,F(xiàn)的同分異構體符合下列條件:
①屬于芳香族化合物,說明含有苯環(huán);
②能發(fā)生水解反應和銀鏡反應,說明含有醛基和酯基,
取代基為HCOO-和-CH2CH3有鄰間對3種;
如果取代基為HCOOCH2-和-CH3有鄰間對3種;
如果取代基為HCOOCH(CH3)-有1種;
如果取代基為HCOOCH2CH2-有1種;
如果取代基為-COOH和兩個-CH3,兩個甲基位于相鄰物質,有2種;如果兩個甲基位于間位,有3最后;如果兩個甲基位于對位,有1種,符合條件的有14最后;
其中核磁共振氫譜有4種吸收峰的物質的結構簡式為,
故答案為:14;.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷及知識綜合應用能力,根據(jù)某些物質結構簡式、反應條件結合題給信息進行推斷,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,難點是(5)題同分異構體種類判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開始沉淀時 | 3.4 | 6.3 | 1.5 |
完全沉淀時 | 4.7 | 8.3 | 2.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32- | |
B. | $\frac{K_W}{{c({H^+})}}$=10-13mol•L-1溶液中:NH4+、Mg2+、NO3-、SO32- | |
C. | 通入大量CO2的溶液中:Na+、SO32-、CH3COO-、HCO3- | |
D. | Na2S溶液中:SO42-、K+、Cl-、Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由于相對分子質量:HCl>HF,故沸點:HCl>HF | |
B. | 由于氮元素的最低化合價只有-3價,故NH5這種物質不可能存在 | |
C. | 硅處于金屬與非金屬的過渡位置,硅可用作半導體材料 | |
D. | Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向NaHCO3溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | 向石灰石中滴加稀硝酸CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 用惰性電極電解KOH溶液時陰極電極反應2H2O-4e-═O2+4H+ | |
D. | NaOH溶液中通入少量硫化氫氣體:2OH-+H2S═S2-+2H2O |
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