m A(g)+n B(g)p C(g)+q D(g)的反應(yīng)中,經(jīng)5 min達(dá)到平衡,測(cè)得A增加3 mol·L-1,B增加1 mol·L-1C減少2 mol·L-1,此時(shí)若給體系加壓,平衡不移動(dòng),則mnpq( )

A.2323 B.2233

C.3122 D.3123

 

C

【解析】平衡后增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),說(shuō)明該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),m+n=p+q,因?yàn)?/span>mnp=312,所以C項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 9-1原電池 化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一種新型環(huán)保電池是采用低毒的鋁合金(丟棄的易拉罐),家庭常用的漂白水,食鹽,氫氧化鈉(化學(xué)藥品店常見(jiàn)試劑)等原料制作的。電池的總反應(yīng)方程式為2Al+3ClO-+2OH-=3Cl-+2AlO2-+H2O。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該電池的優(yōu)點(diǎn)是電極材料和電解質(zhì)用完后可以更換

B.該電池發(fā)生氧化反應(yīng)的是金屬鋁

C.電極的正極反應(yīng)式為3ClO-+3H2O+6e-=3Cl-+6OH-

D.當(dāng)有0.1 mol Al完全溶解時(shí),流經(jīng)電解液的電子個(gè)數(shù)為1.806×1023

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

pH=2CH3COOH溶液;

pH=2的鹽酸;

pH=12的氨水;

pH=12NaOH溶液。

相同條件下,有關(guān)上述溶液的比較中,正確的是( )

A.水電離的c(H):①===

B.將②、③溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②<③

C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大

D.向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:③>④>①>②

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-1弱電解質(zhì)的電離練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

相同體積,相同PH的某一元強(qiáng)酸溶液①和某一元弱酸溶液②分別與足量的鋅粉發(fā)生反應(yīng),下列關(guān)于氫氣體積(V)隨時(shí)間(t)變化的示意圖正確的是( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

同時(shí)向五個(gè)溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,分別加入等量的原料氣(SO2O2),發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0。經(jīng)過(guò)相同的反應(yīng)時(shí)間后,分別測(cè)定五個(gè)容器中SO2的轉(zhuǎn)化率(α),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,不可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是( )

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某探究小組用測(cè)量HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。限選試劑:1.00 mol·L-1 HNO3、2.00 mol·L-1 HNO3,細(xì)顆粒大理石、粗顆粒大理石,35 水浴。

(1)他們能完成哪些因素對(duì)速率影響的探究?

____________________________________________________________。

(2)請(qǐng)根據(jù)能進(jìn)行的探究?jī)?nèi)容,填寫以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,完成探究實(shí)驗(yàn):

(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的不變量是硝酸溶液體積和 。

(4)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①除電子天平、干燥管、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的實(shí)驗(yàn)儀器還有 。

②干燥管中應(yīng)放置的試劑是

A.堿石灰 B.無(wú)水CaCl2

C.P2O5固體 D.濃硫酸

③若撤除干燥管裝置,所測(cè)速率 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用純凈的CaCO3100 mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如圖所示(CO2的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),下列分析正確的( )

A.OE表示的平均速率最快

B.EF段,用鹽酸表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.04 mol·L-1·min-1

C.OE、EFFG三段中,該反應(yīng)用二氧化碳表示的平均反應(yīng)速率之比為267

D.F點(diǎn)收集到的CO2的量最多

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 6化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是( )

ACs+O2g=CO2g) ΔH=+3935 kJ/mol

B2SO+O2=2SO3 ΔH=1966 kJ/mol

CH2g+1/2O2g=H2Ol) ΔH=2858 kJ/mol

D2H2g+O2g=2H2Ol) ΔH=5716 kJ

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

硝酸是極其重要的化工原料,工業(yè)上將產(chǎn)生的NO2在密閉容器中用水多次反復(fù)循環(huán)吸收制備硝酸。

1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過(guò)程無(wú)其他損失)。試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。

2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應(yīng)生成HNO3,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)。

①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,應(yīng)從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸至____________后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是_______________________________________________________________。

②裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________

③蘸NaOH溶液的棉花團(tuán)的作用是_______________________________________。

④打開(kāi)K2,至裝置Ⅱ中長(zhǎng)玻璃管中的氣體呈無(wú)色后,打開(kāi)K3,反應(yīng)一段時(shí)間后,長(zhǎng)玻璃管中并未充滿液體。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)長(zhǎng)玻璃管中的氣體是否含NO________________________________。

 

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