某;瘜W興趣小組學生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g,然后隔絕空氣在600℃以上的強熱至恒重(完全反應),分析及計算表明,恒重后的固體質(zhì)量相當于無水亞硫酸鈉的計算值,而且各元素的組成也與無水亞硫酸鈉符合,但將它溶于水,卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于期望值.經(jīng)過仔細思考,這位同學猜想Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應從而很好解釋這種反,F(xiàn)象,并設計了另一組實驗,驗證了自己的解釋是正確的.
(1)加熱Na2SO3?7H2O時為什么要隔絕空氣(請用簡要文字和化學方程式表示)?______.
(2)他對反應現(xiàn)象的解釋是______(用化學方程式表達)
(3)溶液的堿性大大高于期望值的原因是:(用離子方程式表達)______.
(4)你估計他設計了什么實驗來驗證他的猜想.(請寫出一種可行的實驗方案):
實驗試劑操作現(xiàn)象結論有關方程式
______________________________

解:(1)亞硫酸鈉在空氣中易被氧氣氧化為硫酸鈉,熱Na2SO3?7H2O時要隔絕空氣,反應的化學方程式為:2Na2SO3+O2=2Na2SO4,
故答案為:Na2SO3在空氣中加熱時易被氧氣氧化為Na2SO4,2Na2SO3+O2=2Na2SO4;
(2)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應,硫元素化合價從+4價變化為-2價和+6價,反應的化學方程式為:4Na2SO3=Na2S+3Na2SO4,
故答案為:4Na2SO3=Na2S+3Na2SO4;
(3)溶液的堿性大大高于期望值的原因是,Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應生成了硫化鈉,溶液中硫離子水解程度大于亞硫酸根離子水解程度,溶液堿性增強,反應的離子方程式為:S2-+H2O?HS-+OH-,故答案為:S2-+H2O?HS-+OH-;
(4)硫離子能和酸反應生成硫化氫,硫離子的檢驗方法:取適量加熱后的固體加入適量的水配成溶液,取溶液適量于試管中,向其中加稀鹽酸,如有臭雞蛋蛋氣味氣體生成,則證明有S2-,硫酸根離子可以和鋇離子反應生成硫酸鋇,再加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀證明含有硫酸根離子,離子方程式為S2-+2H+=H2S↑、Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:
實驗試劑操作現(xiàn)象結論有關方程式
氯化鋇溶液、鹽酸取適量加熱后的固體加入適量的水配成溶液,取溶液適量于試管中,向其中加稀鹽酸;再向溶液中加入氯化鋇溶液有臭雞蛋蛋氣味氣體硫化氫生成;出現(xiàn)硫酸鋇白色淀證明分解產(chǎn)物中含有硫化鈉和硫酸鈉S2-+2H+=H2S↑、Ba2++SO42-=BaSO4

分析:(1)亞硫酸鈉在空氣中易被氧氣氧化為硫酸鈉;
(2)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應,硫元素化合價從+4價變化為-2價和+6價;
(3)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應生成了硫化鈉,溶液中水解程度大于亞硫酸鈉的水解程度,溶液減小增強;
(4)猜想Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應生成硫化鈉和硫酸鈉,設計實驗可以檢驗S2-和SO42-的方案都可以;
點評:本題考查了亞硫酸鈉的性質(zhì)分析判斷,反應化學方程式和離子方程式的書寫方法,實驗方案的設計和實驗現(xiàn)象的判斷是解題關鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組學生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強弱,該校學生先組裝了如圖的實驗裝置(夾持儀器已略去).進行了下述一些實驗:
(1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關閉止水夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好.你認為該學生的操作正確與否?
正確
正確
(填“正確”或“錯誤”)
(2)大理石與乙酸溶液反應的化學方程式為
CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O
CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O

(3)裝置A中反應產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實驗現(xiàn)象為
溶液出現(xiàn)渾濁
溶液出現(xiàn)渾濁
,反應的離子方程式為
C6H5O-+CO2+H2O=C6H5OH+HCO3-
C6H5O-+CO2+H2O=C6H5OH+HCO3-

(4)有學生認為(2)中的實驗現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強,他的理由是
乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的乙酸也可以和苯酚鈉溶液反應,生成苯酚
乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的乙酸也可以和苯酚鈉溶液反應,生成苯酚
.改進該裝置的方法是
在裝置A和B之間連一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶
在裝置A和B之間連一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

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科目:高中化學 來源:2007年1月江蘇省如皋中學高三化學期末綜合練習-新人教 題型:058

某;瘜W興趣小組學生進行如下實驗.

(1)

使用銅和稀硫酸制備硫酸銅晶體.步驟如下:

步驟①觀察到的現(xiàn)象是:________

步驟③的主要操作包括:________

(2)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組學生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強弱,該校學生先組裝了右圖的實驗裝置(夾持儀器已略去)。進行了

下述一些實驗:

(1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關閉止水

夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右

管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好。你認為該學生的操作正確與否?         (填“正確”或“錯誤”)

(2)大理石與乙酸溶液反應的化學方程式為                                     

(3)裝置A中反應產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實驗現(xiàn)象為                    ,反應的離子方程式為                                                。

(4)有學生認為(2)中的實驗現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強,他的理由是                     。改進該裝置的方法是                                  

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省杭州市七校聯(lián)考高二(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關閉止水夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好.你認為該學生的操作正確與否?    (填“正確”或“錯誤”)
(2)大理石與乙酸溶液反應的化學方程式為   
(3)裝置A中反應產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實驗現(xiàn)象為    ,反應的離子方程式為   
(4)有學生認為(2)中的實驗現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強,他的理由是    .改進該裝置的方法是   

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