【題目】下列各組物質(zhì)不能按” 表示反應(yīng)一步完成關(guān)系轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

a

b

c

A

SiO2

Na2SiO3

H2SiO3

B

AlCl3

Al(OH)3

NaAlO2

C

Fe

Fe(OH)3

Fe2O3

D

MgCl2

Mg(OH)2

MgO

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉,硅酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成硅酸,硅酸受熱分解生成二氧化硅,A正確;B、氯化鋁與氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁,氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,B正確;C、鐵不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵,C錯(cuò)誤;D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂受熱分解生成氧化鎂,氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,D正確,答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1-2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色。”

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液,因溶有溴單質(zhì)而呈黃色;

溶有溴的溶液呈橙紅色。

根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)及資料,請(qǐng)你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:

(1)提出問(wèn)題猜想:

猜想①:溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致:

猜想②:溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證

為驗(yàn)證①與②中是哪個(gè)原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下所給試劑,進(jìn)行合理選用,完成實(shí)驗(yàn)方案1和方案2:

試劑

酚酞試液、、無(wú)水酒精、溶液

方案

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中,滴加________并振蕩

溶液變紅色

猜想①正確

2

取所述黃色溶液于試管中,滴加_______并振蕩

____________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)不僅驗(yàn)證了溶液變黃的真實(shí)原因,同時(shí)證明了的還原性比_________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(4)實(shí)驗(yàn)反思

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入并充分振蕩后靜置,觀察到的現(xiàn)象是___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明 SO2具有性;裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明 SO2具有性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:;
(4)尾氣可采用溶液吸收,反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Ksp(AgCl)=1.8×1010 , Ksp(AgI)=1.5×1016 , Ksp(Ag2CrO4)=2.0×1012 , 則下列難溶鹽的飽和溶液中,Ag+濃度大小順序正確的是(
A.AgCl>AgI>Ag2CrO4
B.AgCl>Ag2CrO4>AgI
C.Ag2CrO4>AgCl>AgI
D.Ag2CrO4>AgI>AgCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將CO2氣體緩緩?fù)ㄈ氲胶械任镔|(zhì)的量的KOH,Ba(OH)2和KAlO2的混合溶液中,直至過(guò)量,生成沉淀的物質(zhì)的量與所通CO2的體積關(guān)系如圖所示(假設(shè)每步反應(yīng)均完全).下列關(guān)于整個(gè)反應(yīng)進(jìn)程中的各種描述不正確的是(

A.d~e段沉淀的減少是由碳酸鋇固體的消失所致
B.b~c段反應(yīng)的離子方程式是:2A1O2+3H2O+CO2=2A1(OH)3↓+CO32
C.0~a段反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
D.a~b段與c~d段所發(fā)生的反應(yīng)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G都是有機(jī)化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知:6.0g化合物E完全燃燒生成8.8g C02和3.6g H20;E的蒸氣與氫氣的相對(duì)密度為30,則E的分子式為
(2)A為一取代芳烴,B中含有一個(gè)甲基.由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)由B生成D、由C生成D的反應(yīng)條件分別是;
(4)由A生成B、由D生成G的反應(yīng)類型分別是、;
(5)F存在于梔子香油中,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C,D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物,A是單質(zhì).它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系:
(1)若D物質(zhì)具有兩性,②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液,④反應(yīng)是通入過(guò)量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.寫出②反應(yīng)的離子方程式;④反應(yīng)離子方程式
(2)若A是應(yīng)用最廣泛的金屬.④反應(yīng)用到A,②⑤反應(yīng)均用到同一種黃綠色氣體單質(zhì).寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 . ④反應(yīng)的離子方程式 . D中加入氫氧化鈉的現(xiàn)象
(3)若A是太陽(yáng)能電池用的光伏材料.C、D為鈉鹽,且溶液均顯堿性.④反應(yīng)也是通入一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 . ⑤反應(yīng)用到B,反應(yīng)條件為高溫,則⑤的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下變化是化學(xué)變化的是(

A.升華B.潮解C.風(fēng)化D.萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】100 mLH2SO4與稀HNO3的混合溶液中逐漸加入鐵粉,假設(shè)加入鐵粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)之間的關(guān)系如圖所示,且每一段只對(duì)應(yīng)一個(gè)反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 開始時(shí)產(chǎn)生的氣體為H2

B. AB段發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 所用混合溶液中c(HNO3)0.5 mol·L1

D. 參加反應(yīng)鐵粉的總質(zhì)量m28.4 g

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