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【題目】下列各組物質熔化或升華時，所克服的粒子間作用屬于同種類型的是（ ）

A. 氯化鈉與蔗糖熔化B. 碘和干冰升華

C. 鎂和硫熔化D. 金剛石與氧化鈉熔化

【答案】B

【解析】

A.氯化鈉熔化破壞離子鍵與蔗糖熔化破壞分子間作用力，故A錯誤；

B.碘和干冰升華均破壞的是分子間作用力，故B正確；

C.鎂熔化破壞金屬鍵和硫熔化破壞分子間作用力，故C錯誤；

D.金剛石熔化破壞共價鍵與氧化鈉熔化破壞離子鍵，故D錯誤；

答案：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學的一種重要方法。下列分類合理的是

A．K2CO3和K2O都屬于鹽 B．KOH和Na2CO3都屬于堿

C．H2SO4和HNO3都屬于酸 D．Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物分子式為C4H8，據(jù)此推測其結構和性質不可能的是 ( )

A．它與乙烯可能是同系物

B．一氯代物可能只有一種

C．分子結構中甲基的數(shù)目可能是0、1、2

D．等質量CH4和C4H8分別在氧氣中完全燃燒，CH4的耗氧量小于C4H8

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學通過查閱資料得到如下信息:草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色，熔點為101℃，受熱脫水、升華，易溶于水，170℃以上分解可得到CO、CO2、H2O，H2C2O4難溶于水。他們欲利用如下裝置驗證上述產物(加熱儀器、夾持儀器省略）。

(1)加熱草酸晶體使其分解的裝置是________(從I、II、III中選取)，驗證其分解產物的裝置依次是______→A→尾氣處理裝置(用裝置字母作答，裝置可重復使用）。

(2)D中試劑是_________，證明有CO生成的現(xiàn)象是_______。

(3)實驗中有兩處需要加熱，加熱的順序是_________，寫出一種處理尾氣的方法:_____________。

(4)若上述實驗均產生了預期的現(xiàn)象，寫出草酸分解的化學方程式:_________________。

(5)設計一種方案證明草酸是弱酸_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，化學式能真正表示該物質分子組成的是（ ）

A. SiO2B. SC. KOHD. H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以2氯丙烷為主要原料制1,2丙二醇時，依次經過的反應類型為（ ）

A. 消去反應→加成反應→取代反應 B. 加成反應→消去反應→取代反應

C. 消去反應→取代反應→加成反應 D. 取代反應→加成反應→消去反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用右圖所示裝置進行下列實驗，能得出相應實驗結論的是( )

選項

①

②

③

實驗結論

A

稀硫酸

Na2S

AgNO3與AgCl的濁液

Ksp(AgCl)＞Ksp(Ag2S)

B

濃硫酸

蔗糖

溴水

濃硫酸具有脫水性、氧化性

C

稀鹽酸

Na2SO3

Ba(NO3)2溶液

SO2與可溶性鋇鹽均可以生成白色沉淀

D

濃硝酸

Na2CO3

Na2SiO3溶液

酸性：硝酸＞碳酸＞硅酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成具有良好生物降解性的有機高分子材料是有機化學研究的重要課題之一。聚醋酸乙烯酯(PVAc)水解生成的聚乙烯醇(PVA)，具有良好生物降解性，常用于生產安全玻璃夾層材料PVB。有關合成路線如圖(部分反應條件和產物略去)。

已知：

Ⅰ.A為飽和一元醇，其氧的質量分數(shù)約為34.8%

Ⅱ.

Ⅲ.

請回答：

(1)C中官能團的名稱為___________，寫出C的反式異構體的結構簡式___________，該分子中最多有___________個原子共平面。

(2)D與苯甲醛反應的化學方程式為___________。

(3)③的反應類型是____________________。

(4)PVAc的結構簡式為_______________________。

(5)寫出與F具有相同官能團的所有同分異構體中的其中二種的結構簡式________________________。

(6)參照上述信息，設計合成路線__________________以溴乙烷為原料(其他無機試劑任選)合成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生探究如下實驗(A)：

實驗A

條件

現(xiàn)象

加熱

i．加熱后藍色褪去

ii．冷卻過程中，溶液恢復藍色

ⅲ.一段時間后，藍色重又褪去

（1）使淀粉變藍的物質是____。

（2）分析現(xiàn)象i、ii認為：在酸性條件下，加熱促進淀粉水解，冷卻后平衡逆向移動。

設計實驗如下，“現(xiàn)象a”證實該分析不合理：

“現(xiàn)象a”是____。

（3）再次分析：加熱后單質碘發(fā)生了變化，實驗如下：

I：取少量碘水，加熱至褪色，用淀粉溶液檢驗揮發(fā)出的物質，變藍。

Ⅱ：向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液，冷卻過程中一直未變藍；加入稀H2SO4，瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用，結合離子方程式，提出一種合理的解釋：______________。

（4）探究碘水褪色后溶液的成分：

實驗1：測得溶液的pH≈5

實驗2：取褪色后的溶液，完成如下實驗：

①產生黃色沉淀的離子方程式是____。

②Ag2O的作用是____________。

③依據(jù)上述實驗，推測濾液中含有的物質（或離子）可能是_________。

（5）結合化學反應速率解釋實驗A中現(xiàn)象i、現(xiàn)象iii藍色褪去的原因：_______________。

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