綠色化學(xué)對于化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”的要求。理想的原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是

A．
B．
C．
D．

C

解析試題分析：A.除反應(yīng)的生成物乙苯外，還有HCl生成，錯(cuò)誤；B. .除反應(yīng)的生成物乙苯外，還有H2O生成，錯(cuò)誤；C.只有反應(yīng)的生成物乙苯產(chǎn)生,無其它物質(zhì)產(chǎn)生，正確；D.除反應(yīng)的生成物乙苯外，還有HCl生成，錯(cuò)誤；
考點(diǎn)：考查生產(chǎn)乙苯的方法的選項(xiàng)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

某種飽和一元醇0.3 g,與足量的鈉起反應(yīng)后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成56 mL氫氣。求這種一元醇的相對分子質(zhì)量及分子式,并寫出該一元醇可能有的各種結(jié)構(gòu)式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究乙醇和金屬鈉反應(yīng)的原理，做了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：向小燒杯中加入無水乙醇，再放入一小塊金屬鈉，觀察現(xiàn)象，并收集產(chǎn)生的氣體。
實(shí)驗(yàn)二：設(shè)法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一收集到的氣體。
實(shí)驗(yàn)三：向試管中加入3 mL水，并加入一小塊金屬鈉，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)四：向試管中加入3   mL乙醚（CH3CH2OCH2CH3），并加入一小塊金屬鈉，發(fā)現(xiàn)無任何現(xiàn)象發(fā)生。
回答以下問題：
（1）簡述實(shí)驗(yàn)二中檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)方法及作出判斷的依據(jù)：
_____________________________________________________。
（2）從結(jié)構(gòu)上分析，該實(shí)驗(yàn)選取水和乙醚做參照物的原因是
_____________________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)三的目的是欲證明__________；實(shí)驗(yàn)四的目的是欲證明____________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四的結(jié)果，可以證明乙醇和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷，檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物，并探究溴乙烷的性質(zhì)。

（一）溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗(yàn)：設(shè)計(jì)了如上圖裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：
（1）豎直冷凝管冷凝水流向    口進(jìn)   口出，豎直冷凝管冷凝的作用            
（2）制備操作中，加入的少量的水，其目的是        ；（填字母）
a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成       b．減少Br2的生成
c．減少HBr的揮發(fā)               d．水是反應(yīng)的催化劑
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中         裝置可防止倒吸，中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中                 用此方法防止倒吸。
（4）理論上，上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有：乙醚（CH3CH2－O－CH2CH3）、乙烯、溴化氫等：檢驗(yàn)副產(chǎn)物中是否含有溴化氫：熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a，利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻，通過B、C裝置檢驗(yàn)。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是            、         。
（5）欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2，下列物質(zhì)中最適合的是   。（填字母）
a．NaI         b．NaOH           c．NaHSO3          d．KCl
（二）溴乙烷性質(zhì)的探究：
用如圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略) 驗(yàn)證溴乙烷的性質(zhì)：

Ⅰ：在試管中加入10 mL6mol/L NaOH溶液和2 mL 溴乙烷，振蕩。
II：將試管如圖固定后，水浴加熱。

（6）觀察到___________現(xiàn)象時(shí)，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
（7）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，將生成的氣體通入 如圖裝置。A試管中的水的作用是          ，若無A試管，B試管中的試劑應(yīng)為     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率為100％，下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“綠色化學(xué)工藝”的是

A．化合反應(yīng) B．復(fù)分解反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是

A．CH4+C12CH3C1+HC1B．CH2=CH2+Br2 →CH2BrCH2Br
C．2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑D．C2H5OH+3O22CO2+3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

與CH2=CH2®CH2Br—CH2Br的變化屬于同一反應(yīng)類型的是（ ）
A．CH3CHO®C2H5OH           　    B．C2H5Cl®CH2=CH2
              D．CH3COOH®CH3COOC2H5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是      

A．由溴丙烷水解制丙醇，由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B．由甲苯硝化制對硝基甲苯，由甲苯氧化制苯甲酸
C．由氯乙烷制乙烯，由丙烯與溴反應(yīng)制1,2­二溴丙烷
D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯，由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是  (     )
①CH3CH=CH2 + Br2  CH3CHBrCH2Br
②CH3CH2OH  CH2=CH2 + H2O
③CH3COOH  + CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O
④C6H6 + HNO3  C6H5NO2+H2O

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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