【題目】下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是 ( )
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng)
②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸
③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性
⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)
⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ③④⑤⑥
【答案】A
【解析】①.酸性氧化物指與堿反應(yīng)生成鹽與水的氧化物,一定條件下均能與堿發(fā)生反應(yīng),故①正確;
②.弱酸與鹽溶液反應(yīng)若符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,也可以生成強(qiáng)酸,如氫硫酸與硫酸銅反應(yīng)生成硫化銅沉淀與硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4,故②正確;
③.醋酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成醋酸與氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+CH3COONa=CH3COOH+NaCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)物既沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成,故③正確;
④.氫硫酸與亞硫酸都是弱酸,二者恰好完全時(shí):2H2S+H2SO3=3H2O+S↓,反應(yīng)生成水和單質(zhì)硫,所得溶液呈中性,故④正確;
⑤.同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化,如O2 與O3之間的轉(zhuǎn)化,就是有單質(zhì)參加的反應(yīng),但因?yàn)闆](méi)有化合價(jià)的變化,故不屬于氧化還原反應(yīng),故⑤正確;
⑥.反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑和3NO2+H2O=2HNO3+NO都是兩種氧化物反應(yīng),產(chǎn)物有氣體的反應(yīng),故⑥正確。
根據(jù)以上分析,六種說(shuō)法全部可以實(shí)現(xiàn),故答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A. “霾塵積聚難見(jiàn)路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
B. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)
C. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化
D. 氫氧化鋁具有弱堿性,可用作胃酸中和劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是
A. 合金只含金屬元素
B. 鋼是用量最大、用途最廣的合金
C. 鋁制飲料罐應(yīng)回收利用
D. 青銅是銅合金中的一種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,而且病情越重,含糖量越高。所以,從前在醫(yī)療上把氫氧化鈉和硫酸銅溶液加入病人的尿液中,加熱后通過(guò)觀察是否有紅色沉淀來(lái)判斷病情。請(qǐng)分析,以下哪些藥品和新制Cu(OH)2共熱會(huì)有類(lèi)似的現(xiàn)象( )
①淀粉、诟栺R林、劾w維素、芟佀帷、菁姿嵋阴ァ、抟宜峒柞ァ、呒姿徕c、嗾崽恰、岚拙啤、馐炒住麥芽糖
A. 全部 B. ①③④⑤⑨
C. ②④⑤⑦ D. ②④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1molL1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________________________________________________.
(2)甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化.FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_____________________________.
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是___________.
(4)丙組同學(xué)取10mL0.1molL1KI溶液,加入6mL0.1molL1FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅;
第三支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的離子是___________(填離子符號(hào));
實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明:在I過(guò)量的情況下,溶液中仍含有___________(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為______________(填“可逆反應(yīng)”或“不可逆反應(yīng)”).
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中滴加幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________,一段時(shí)間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成;產(chǎn)生的氣體是______________;生成沉淀的原因是______________________(用平衡移動(dòng)的原理解釋?zhuān)?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)中常用類(lèi)比的方法可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì)。如根據(jù)H2+Cl2=2HCl推測(cè):H2+Br2=2HBr。但類(lèi)比是相對(duì)的,如根據(jù)2Na2O2+2CO2= Na2CO3+ O2,推測(cè)2Na2O2+2SO2= Na2SO3+ O2是錯(cuò)誤的,應(yīng)該是Na2O2+SO2= Na2SO4。下列各組類(lèi)比中正確的是
A. 鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2,推測(cè):所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2
B. 由CO2+Ca(ClO)2+H2O=CaCO3↓+2HClO,推測(cè):2SO2+Ca(ClO)2+H2O=CaSO3↓+2HClO
C. 鋁和硫直接化合能得到Al2S3, 推測(cè):鐵和硫直接化合也能得到 Fe2S3
D. 由Na2SO3+2HCl=2NaCl+H2O+ SO2↑,推測(cè):Na2CO3+2HCl =2NaCl +H2O+ CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
B. 因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
C. 焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的
D. 在其他條件不變時(shí),使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某CuO和銅粉的混合物樣品加入到混有H2SO4的Fe2(SO4)3溶液中,樣品完全溶解時(shí),溶液中Fe3+、Fe2+、Cu2+、H+四種離子物質(zhì)的量之比為1:4:3:1(不考慮鹽的水解及溶液體積的變化)。若測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH=1,則原溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度(mol·L-1)為
A. 0.50 B. 0.15 C. 0.10 D. 0.05
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 硫酸鐵凈水的原理和漂白粉消毒的原理相同
B. 汽車(chē)尾氣中的氮氧化物是汽油不完全燃燒造成的
C. 應(yīng)用高純度單質(zhì)硅制成光導(dǎo)纖維,可提高信息傳輸速度
D. 研制高性能的耐磨輪胎,可減少PM2.5等細(xì)顆粒物的產(chǎn)生
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