含Cr(Ⅵ)廢水中一般含Cr2
O
2-
7
 1~1×103mg/L.Cr(Ⅵ)毒性比Cr(Ⅲ)強200倍,加入適量NaCl,以鐵為電極進行電解,經(jīng)過一段時間后,Cr(Ⅲ)、Fe(Ⅲ)以氫氧化物形式沉淀出來,工業(yè)廢水中Cr的含量已低于排放標準.
(1)試寫出電解時的電極反應(yīng)方程式:
 

(2)寫出由Cr(Ⅵ)變?yōu)镃r(Ⅲ)的離子反應(yīng)方程式:
 

(3)電解質(zhì)溶液pH逐漸
 
.(填“增大”、“減小”、“不變”)
(4)能否用石墨電極代替鐵電極?
 
考點:電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)在電解池中,如果陽極是活潑電極,則電極本身發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),陰極上是陽離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),據(jù)此書寫電極反應(yīng);
(2)Cr2O72-具有強氧化性,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,自身被還原為2Cr3+,據(jù)此書寫方程式;
(3)在電解池的陰極發(fā)生反應(yīng)2H++2e-═H2↑,Cr2O72-與Fe2+反應(yīng)的過程中,都將消耗大量的H+;
(4)根據(jù)不具有還原性的離子不能和重鉻酸根之間發(fā)生反應(yīng)來回答.
解答: 解:(1)用Fe為電極進行電解,陽極是活潑電極,則電極本身發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即Fe-2e-═Fe2+,陰極上是陽離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2H++2e-═H2↑,故答案為:Fe-2e-═Fe2+,2H++2e-═H2↑;
(2)Cr2O72-具有強氧化性,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,自身被還原為2Cr3+,反應(yīng)的實質(zhì)是:6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O,
故答案為:6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O;
(3)在電解池的陰極發(fā)生反應(yīng)2H++2e-═H2↑,Cr2O72-與Fe2+反應(yīng)的過程中,都將消耗大量的H+,使溶液pH上升,促使Fe3+、Cr3+水解并最終轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀,故答案為:增大;
(4)若用C電極來代替Fe電極,在陽極上不會產(chǎn)生亞鐵離子,不具有還原性的離子就不能和重鉻酸根之間發(fā)生反應(yīng),故答案為:不能.
點評:本題考查學(xué)生電解池的工作原理以及氧化還原反應(yīng)型離子方程式的書寫方法等知識,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下說法不正確的是(  )
A、從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息
B、物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分
C、對于化學(xué)變化,根據(jù)不同的需求,人們需要控制反應(yīng)條件促進或抑制反應(yīng)的發(fā)生
D、科學(xué)家創(chuàng)建元素符號、化學(xué)方程式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液,一段時間后,陰極質(zhì)量增加,電解液的pH下降的是( 。
①CuSO4 ②BaCl2  ③AgNO3 ④H2SO4
A、①②B、②④C、①④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用0.1000mol?L-1標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,下列說法正確的是( 。
A、本實驗可選石蕊作指示劑
B、錐形瓶用水洗凈后再用待測液潤洗2~3次
C、移液管取鹽酸后,垂直放入稍傾斜的錐形瓶中并使管尖與內(nèi)壁接觸
D、滴定過程中眼睛應(yīng)始終注視滴定管內(nèi)液面變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是( 。
A、乙醇、乙酸、乙酸乙酯
B、苯酚、己烯、四氯化碳
C、對二甲苯、苯、環(huán)己烷
D、乙醛、乙酸、葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),只用一種試劑即能區(qū)別開的是( 。
A、MgO、Al2O3、SiO2
B、硫酸鉀、碳酸鉀、硫酸鋁三種溶液
C、氯化鎂、氯化鋁、氯化鈉三種溶液
D、硫酸銨、硝酸銨、氯化銨三種溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):下列敘述正確的是( 。
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1. 實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol平衡時反應(yīng)中的能量變化
N2H2NH3
130放出熱量a kJ
230放出熱量b kJ
260放出熱量c kJ
A、反應(yīng)的速率:③>①>②
B、達到平衡時氨氣的濃度:①>②
C、放出的熱量(kJ):a<b<92.4
D、反應(yīng)得到1mol NH3(l),放出熱量46.2kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
容器
反應(yīng)物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3
NH3的濃度(mol?L-1c1c2c3
反應(yīng)的能量變化放出akJ吸收bkJ吸收ckJ
體系壓強(Pa)p1p2p3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率a1a2a3
下列說法正確的是(  )
A、2p2<p3
B、a+b=184.8
C、2c1<c3
D、a1+a3>1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,下列處理方法將會污染空氣的是(  )
A、將Fe(NO32溶液和稀鹽酸同時倒入廢液缸中的試劑瓶
B、用熱純堿溶液清洗盛過植物油的試管
C、用酒精洗滌做碘升華實驗后的燒杯
D、用稀鹽酸清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶

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同步練習(xí)冊答案