下表(圖1)是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素

試回答下列問題:
(1)d的基態(tài)原子電子排布圖為
 
;k的外圍電子排布式為
 

(2)ci2的結(jié)構(gòu)式為
 
;ci2與ce2比較,沸點較低的是
 
(寫化學(xué)式)
(3)m的晶體的晶胞如圖2所示,則一個晶胞中m原子的個數(shù)
 
個.每一個m周圍有
 
個M與其相鄰且距離相等.
(4)根據(jù)等電子體原理,寫出與d2互為等電子體的粒子
 
、
 
(寫化學(xué)式)
(5)下列關(guān)于元素在元素周期表中的位置的敘述正確的是
 

A.m位于元素周期表中第四周期、ⅡB族,屬于ds區(qū)元素;
B.k位于元素周期表中第四周期、ⅣB族,屬于d區(qū)元素;
C.g位于元素周期表中第三周期、ⅡA族,屬于s區(qū)元素;
D.j位于元素周期表中第三周期、ⅦA族,屬于ds區(qū)元素;
(6)將氨水逐滴滴入到m的硫酸鹽溶液中,直至過量,現(xiàn)象
 
,若加入極性較小的溶劑乙醇,現(xiàn)象
 
.寫出反應(yīng)過程中總的離子方程式
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:
分析:(1)d為N元素,是7號元素,根據(jù)核外電子排布規(guī)律書寫氮原子的電子排布圖;k為Cr元素,是25元素,根據(jù)核外電子排布規(guī)律書寫Cr原子的外圍電子排布式;
(2)ci2與ce2分別為:CS2、CO2,CS2分子中C原子與S原子之間形成2對共用電子對;常溫下,CS2為液態(tài)體,CO2為氣態(tài);
(3)根據(jù)均攤法計算,頂點占
1
8
,面心占
1
2
;
(4)等電子體是指原子個數(shù)相同,價電子總數(shù)相同,據(jù)此寫出;
(5)A.Cu位于元素周期表中第四周期ⅠB族,屬于ds區(qū)元素;
B.Cr元素原子外圍電子排布為3d54s1,位于第四周期、ⅥB族,屬于ds區(qū)元素;
C.g為鎂元素,位于元素周期表中第三周期、ⅡA族,屬于s區(qū)元素;
D.j 為氯元素,位于元素周期表中第三周期、ⅦA族,屬于p區(qū)元素;
(6)將氨水滴入到硫酸銅溶液中,先產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,然后沉淀逐漸溶解并得到四氨合銅絡(luò)離子,溶液呈深藍(lán)色,從降低物質(zhì)的溶解度的角度來分析晶體的析出.
解答: 解:(1)d為N元素,是7號元素,氮原子的電子排布圖為;
k為Cr元素,是25元素,Cr原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1,外圍電子排布為:3d54s1;
故答案為:;3d54s1
(2)ci2與ce2分別為:CS2、CO2,CS2分子中C原子與S原子之間形成2對共用電子對,結(jié)構(gòu)式為S=C=S;常溫下,CS2為液態(tài)體,CO2為氣態(tài),故沸點CS2>CO2,
故答案為:S=C=S;CO2;
(3)m為Cu元素,晶胞中含銅原子個數(shù)=8×
1
8
+6×
1
2
=4,晶體中在每個銅周圍與它最接近且距離相等的銅個數(shù)=3×8×
1
2
=12,
故答案為:4;12;
(4)N2原子個數(shù)為2,價電子總數(shù)為10,與氮氣價電子總數(shù)相同的為:CN-、CO;故答案為:CN-、CO;
(5)A.Cu位于元素周期表中第四周期ⅠB族,屬于ds區(qū)元素,故A錯誤;
B.Cr元素原子外圍電子排布為3d54s1,位于第四周期、ⅥB族,屬于ds區(qū)元素,故B錯誤;
C.g為鎂元素,位于元素周期表中第三周期、ⅡA族,屬于s區(qū)元素,故C正確;
D.j 為氯元素,位于元素周期表中第三周期、ⅦA族,屬于p區(qū)元素,故D錯誤,
故答案為:C;
(6)將氨水滴入到硫酸銅溶液中,先產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,然后沉淀逐漸溶解并得到[Cu(NH34]2+絡(luò)離子,溶液呈深藍(lán)色,藍(lán)色沉淀溶解在氨水中的離子方程式為:Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-,Cu(NH34SO4?H2O是離子化合物,不溶于極性較小的乙醇中,降低Cu(NH34SO4?H2O的溶解度,故有晶體析出;
故答案為:先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,后逐漸溶解,得到深藍(lán)色溶液;析出深藍(lán)色晶體;[Cu(NH34]2+;Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-
點評:考查元素周期表的結(jié)構(gòu)、元素周期律、晶體結(jié)構(gòu)、核外電子排布規(guī)律等,難度不大,注意掌握元素周期表的整體結(jié)構(gòu),了解1-36號元素在周期表中位置.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以氯化鉀和鈦白廠的副產(chǎn)品硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀、過二硫酸銨[(NH42S2O8]和氧化鐵紅顏料,原料的綜合利用率較高.其主要流程如下:

(1)①反應(yīng)I前需在FeSO4 溶液中加入
 
,以除去溶液中的Fe3+;
②反應(yīng)I需控制反應(yīng)溫度低于35℃,其目的是
 

(2)①反應(yīng)II所得的副產(chǎn)品是
 
;試寫出該副產(chǎn)品的一種用途為
 

②檢驗產(chǎn)品II中是否含有氯化物雜質(zhì)的實驗操作是:取少量產(chǎn)品Ⅱ于試管中配成溶液,
 

(3)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.實驗室進(jìn)行煅燒操作所需儀器除了酒精燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外,還有
 

(4)反應(yīng)III常被用于電解生產(chǎn)(NH42S2O8 (過二硫酸銨).電解時均用惰性電極,陽極發(fā)生的電極反應(yīng)可表示為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:H2S是一種無色具有臭雞蛋氣味的氣體,易分解,能溶于水形成二元弱酸.某研究小組為研究H2S的性質(zhì)進(jìn)行了如下實驗(已知FeS為黑色難溶于水的固體).
(1)制取H2S:
編號操作現(xiàn)象
反應(yīng)劇烈,試管中的黑色固體逐漸溶解,產(chǎn)生大量的無色具有臭雞蛋氣味的氣體.
只有少量的無色臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生,但溶液中卻有一定量的淡黃色沉淀產(chǎn)生.
(1)寫出實驗I中反應(yīng)的離子方程式
 
.并用沉淀溶解平衡原理解釋FeS溶解于鹽酸的過程
 

該小組同學(xué)對實驗Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象發(fā)生了興趣,首先設(shè)計實驗探究沉淀的成分.實驗和現(xiàn)象:將實驗Ⅱ產(chǎn)生的沉淀進(jìn)行
 
、洗滌、干燥.將沉淀放在燃燒匙中,伸入廣口瓶灼燒.燃燒后向廣口瓶中滴加少量品紅溶液,振蕩.品紅溶液褪色,褪色后的溶液加熱后又恢復(fù)紅色.可以推知該淡黃色沉淀為
 
,寫出沉淀燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式
 

(2)探究生成沉淀的原因.
提出假設(shè):①H2S不穩(wěn)定,分解生成沉淀;②
 

實驗驗證:
編號操作現(xiàn)象
將H2S通入蒸餾水中達(dá)到飽和,將該溶液分為兩等份.一份靜置,另一份在空氣中不斷振蕩.兩份溶液在短時間內(nèi)均未出現(xiàn)明顯的渾濁現(xiàn)象.
(3)重新假設(shè)并實驗驗證.
查閱資料:在Na2S溶液中經(jīng)常含有多硫化鈉(Na2Sx),多硫化鈉穩(wěn)定,但在酸的作用下生成不穩(wěn)定的多硫化氫,多硫化氫分解生成硫.即:Sx2-+2H+═H2Sx     H2Sx═H2S↑+(x-1)S
設(shè)計實驗驗證:
編號操作現(xiàn)象
先通入一定量O2,幾乎看不到明顯變化;加入足量的鹽酸,產(chǎn)生無色具有臭雞蛋氣味的氣體,溶液中有大量的淡黃色沉淀產(chǎn)生.
寫出Na2S溶液暴露在空氣里形成多硫化鈉的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做從海帶中提取碘的實驗:①取食用干海帶,用刷子刷去表面粘附物,不用水洗,稱取15g,放入鐵或瓷坩堝中,把坩堝置于泥三角上,用煤氣燈高溫灼燒,將海帶燒成炭黑色后,自然冷卻.②將坩堝內(nèi)灼燒殘余物放至小燒杯中,加入5mL蒸餾水,不斷攪拌,10分鐘后過濾.③在濾液中加入1mL飽和的新制氯水,振蕩溶液,5分鐘后,再滴入1%淀粉液1-2滴,溶液立刻由無色變成藍(lán)色,由此證明溶液中含碘.
試討論:
(1)實驗前為什么要用刷子而不能用水洗食用干海帶?
(2)I2易升華,為什么還可以對干海帶用煤氣燈灼燒?
(3)為什么要新制氯水與②的濾液反應(yīng)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中正確的是(  )
A、赤鐵礦的主要成分是Fe3O4
B、鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2
C、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì),向溶液中加入過量鐵粉,過濾
D、FeCl3與KSCN產(chǎn)生紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有同一種活潑金屬元素,它們按圖所示關(guān)系相互轉(zhuǎn)化,已知A為單質(zhì).
(1)寫出A→E的化學(xué)式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出A→D、C→D、C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→D
 

C→D
 

C→E
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液480mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液需要的是
 
(填字號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱).

(2)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH.若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,則需要如何操作:
 

(3)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為l.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
  ml.
(4)下列操作會使配制的NaOH溶液濃度偏低的是
 

A.用濾紙稱量NaOH                          
B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線    
D.整個配制過程中,容量瓶不振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一體積不變的密閉容器中充入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?3c(g),各物質(zhì)的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖1所示,其中如t0~t1階段c(B)未畫出.圖2為反應(yīng)體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況,且t2、t3、t4各改變一種不同的條件.
(1)若t1=15min,則t0~t1階段以c的濃度變化表示的反應(yīng)速率V(C)=
 

(2)t3時改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了O.01mol,而此階段中反應(yīng)體系吸收能量為a kJ,寫出此條件下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是周期表中前四周期的元素,其有關(guān)性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如表:
元素有關(guān)性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息
A負(fù)二價的A元素的氫化物在通常狀況下是一種液體,其中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%
BB原子得到一個電子后3p軌道全充滿
CC原子的p軌道半充滿,它的氣態(tài)氫化物能與其最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成一種常見的鹽X
DD元素的最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為零,其最高價氧化物為分子晶體
EE元素的核電荷數(shù)等于A原子核B元素氫化物的核電荷數(shù)之和
(1)元素Y是C下一周期同主族元素,比較B、Y元素的第一電離能I1(B)
 
I1(Y)0
(2)E元素原子的核外電子排布式為
 

(3)鹽X的水溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),B元素最髙價含氧酸一定比D元素最高價含氧酸的酸性
 
(填“強”或“弱”).
(4)C單質(zhì)分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為
 
,C的氫化物在同族元素的氫化物中沸點出現(xiàn)反常,其原因是
 

(5)用高能射線照射液態(tài)H2A時,一個H2A分子能釋放出一個電子,同時產(chǎn)生一種具有較強氧化性的陽離子,試寫出該陽離子的電子式:
 
.寫出該陽離子與硫的氫化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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同步練習(xí)冊答案