【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度/℃

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g


A.KNO3比KCl的溶解度大
B.兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20～30℃間
C.在20℃時(shí)，10g水中加入5gKCl可得到33.3% 的KCl溶液
D.在50℃時(shí)，兩物質(zhì)各5g分別加入l0g水中，充分溶解，均有固體剩余

【答案】B
【解析】解：A．沒(méi)有指明溫度無(wú)法比較溶解度的大小，故A錯(cuò)誤； B．分析圖表，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃～30℃溫度范圍內(nèi)有相同的時(shí)候，所以兩種物質(zhì)的溶解度曲線在此范圍內(nèi)相交，故B正確；
C.20℃時(shí)，10g水中加入5gKCl可得到33.3% 的KCl溶液，溶液為過(guò)飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=24.8%，故C錯(cuò)誤；
D.50℃時(shí)KCl溶解度是41g，相當(dāng)于100g水最多溶解氯化鉀41g，10g水中最多溶解氯化鉀4.1g，有固體剩余；50℃時(shí)硝酸鉀溶解度是88g，相當(dāng)于100g水最多溶解硝酸鉀88g，10g水中最多溶解硝酸鉀8.8g，無(wú)固體剩余，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用溶解度、飽和溶液的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫作不飽和溶液；在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫作這種物質(zhì)在這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在三個(gè)體積為1.0 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH(g)CH3OCH3(g)＋H2O(g) 下列說(shuō)法正確的是

編號(hào)

溫度

起始物質(zhì)的量(mol)

平衡物質(zhì)的量(mol)

CH3OH(g)

CH3OCH3(g)

H2O(g)

Ⅰ

387℃

0.20

0.080

0.080

Ⅱ

387℃

0.40

Ⅲ

207℃

0.20

0.090

0.090

A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B. 達(dá)到平衡時(shí)，容器Ⅰ中的CH3OH體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的小

C. 容器Ⅰ中反應(yīng)到達(dá)平衡所需時(shí)間比容器Ⅲ中的長(zhǎng)

D. 若起始時(shí)向容器Ⅰ中充入CH3OH 0.15 mol、CH3OCH3 0.15 mol和H2O 0.10 mol，則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把含有大量CO2的空氣吹入K2CO3溶液中，再把CO2從溶液中提取出來(lái)，并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如圖所示：

（1）分解池中主要物質(zhì)是_______________。

（2）在合成塔中，若有4400 g CO2與足量H2完全反應(yīng)，生成氣態(tài)的H2O和氣態(tài)甲醇，可放出5370 kJ的熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________。

（3）一定條件下，往2L恒容密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，在不同催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)I、反應(yīng)II與反應(yīng)III，相同時(shí)間內(nèi)CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如下圖所示：

（圖中c點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率為66.67%，即轉(zhuǎn)化了2/3）

①催化劑效果最佳的反應(yīng)是________（填“反應(yīng)I”，“反應(yīng)II”，“反應(yīng)III”）。

②b點(diǎn)v (正)_________v (逆)（填 “>”， “<”， “=”）。

③若此反應(yīng)在a點(diǎn)時(shí)已達(dá)平衡狀態(tài)，a點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率比c點(diǎn)高的原因是____________。

④c點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K ＝____________________。

（4）科學(xué)家還研究了其它轉(zhuǎn)化溫室氣體的方法，利用下圖所示裝置可以將CO2轉(zhuǎn)化為氣體燃料CO。該裝置工作時(shí)，N電極的電極反應(yīng)式為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，不能比較次氯酸與醋酸的酸性強(qiáng)弱的是

A. 0.10 mol·L-1的次氯酸和醋酸的pH分別為4.8和3.1

B. 次氯酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的醋酸

C. 醋酸的穩(wěn)定性強(qiáng)于次氯酸

D. 次氯酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，而醋酸可以

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】烴類分子中的碳原子與其他原子的結(jié)合方式是

A. 形成四對(duì)電子對(duì) B. 通過(guò)離子鍵

C. 通過(guò)2個(gè)共價(jià)鍵 D. 通過(guò)離子鍵和共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的是雜質(zhì))所選用的試劑合理的是(　　)

A.Al (Fe)：濃硝酸

B.MgO(Al2O3)：鹽酸

C.FeCl3(FeCl2)：氯水

D.FeCl2(CuCl2)：氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2和H2S會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康帶來(lái)極大的危害，工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放，回答下列方法中的問(wèn)題。

（1）用氨水除去SO2：

已知 25℃，H2SO3的Ka1=1.3×10-2，Ka2=6.2×10-8，NH3·H2O的 Kb=1.8×l0-5。

①試寫(xiě)出H2SO3在水溶液中的電離方程式__________________，從電離平衡的角度解釋Ka1、Ka2差別很大的原因_________________。

②若氨水的濃度為0.02 mol·L-1，溶液中的c（OH-）=____________mol·L-1、將SO2通入該氨水中，當(dāng)溶液中的c（SO32-）/ c（HSO3-）=6.2時(shí)，溶液的pH=_____________。

（2）生物脫H2S：

原理為：H2S+Fe2（SO4）3=S↓+2FeSO4+H2SO4

4FeSO4+O2+2H2SO4=2Fe2（SO4）3+2H2O

①硫桿菌存在時(shí)，FeSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5×105倍，該菌的作用是_______________ 。

②由圖1和圖2判斷使用硫桿菌的最佳條件為________________ ，若反應(yīng)溫度過(guò)高，反應(yīng)速率下降，其原因是__________________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬元素中，在自然界中以游離態(tài)單質(zhì)存在的是

A.鋁B.鎂C.金D.鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g)，下圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線，則下列描述正確的是

A. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B. b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化

C. T1時(shí)若由a點(diǎn)達(dá)到平衡，可以采取增大壓強(qiáng)的方法

D. c點(diǎn)v正逆

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