【題目】漂白粉在社會(huì)生活、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛。

(1)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式是______________________

(2)漂白粉的主要成分是_________________,有效成分是______________,其漂白原理是________________________________

(3)常用漂白粉代替氯氣對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒的原因是_________________________。

【答案】2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O??? 氯化鈣和次氯酸鈣??? 次氯酸鈣??? 次氯酸鈣遇酸或空氣中的二氧化碳、水蒸氣生成次氯酸??? 將氯氣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定且便于貯存、運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)漂白粉???

【解析】

1)工業(yè)上用氯氣與石灰乳反應(yīng)制備漂白粉,化學(xué)方程式為:2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。

2)漂白粉的主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣,有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理為:次氯酸鈣遇酸或空氣中的二氧化碳、水蒸氣可生成次氯酸,而具有漂白作用。

3)次氯酸鈣比次氯酸穩(wěn)定,便于貯存、運(yùn)輸;將氯氣制成漂白粉的主要目的是轉(zhuǎn)變成較穩(wěn)定且便于貯存、運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

周期  

A

A

A

A

A

A

A

0

?

?

?

?

?

?

?

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?

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?

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?

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?

(1)寫出下列元素符號(hào):①________,⑥________,⑦________,?________。

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是_____,最活潑的非金屬元素是_____,最不活潑的元素是________(填元素符號(hào))

(3)在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是________,堿性最強(qiáng)的是________,呈兩性的氫氧化物是________,寫出三者之間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________? _______________________________; ______________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膠體的敘述,不正確的是

A.膠體分散質(zhì)微粒細(xì)小而具有巨大的表面積,能吸附陽(yáng)離子或陰離子,故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

B.光線透過(guò)膠體時(shí),膠體會(huì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象

C.用滲析的方法凈化膠體時(shí),使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過(guò)

D.丁達(dá)爾現(xiàn)象的發(fā)生是基于膠體中分散質(zhì)微粒對(duì)可見光散射而形成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水資源非常重要,雖然地球70%的面積被海水所包圍,但淡水的比例只有2.5%,且其中絕大部分以冰川和其他形式存在,實(shí)際能夠用來(lái)飲用的水不足全球淡水總量的1%。下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.蒸餾法是海水淡化的方法之一

B.淡水的密度小于海水的密度

C.融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少

D.0 ℃以上,溫度越高,水的密度越小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

?

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別蠶絲制品和羊毛制品

用灼燒方法驗(yàn)證,聞是否有燒焦羽毛氣味

B

檢驗(yàn)淀粉水解的最終產(chǎn)物的還原性

取少量淀粉溶液,與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否出現(xiàn)銀鏡

C

檢驗(yàn)氯仿(CHCl3)中的氯元素

取少量氯仿加入硝酸銀溶液,觀察是否出現(xiàn)白色沉淀

D

除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸

加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液,取出上層液體

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)需配置物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1的氫氧化鈉溶液230mL。

1)應(yīng)用托盤天平稱取______g氫氧化鈉固體。

2)配置中的操作還有:①溶解;②______;③將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶;④洗滌燒杯和玻璃棒23次;⑤將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至容量瓶;⑥定容;⑦搖勻。(請(qǐng)補(bǔ)充完整)

3)某同學(xué)在配置此溶液的過(guò)程中,在定容滴加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線然后迅速用滴管吸出部分液體,該操作對(duì)所配溶液濃度的影響是______(填偏大”“偏小無(wú)影響)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)通常用小蘇打的飽和溶液除去CO2中的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,不能用蘇打溶液的原因是____(用化學(xué)方程式表示)。

2)在NaBrNaI的混合液中通入過(guò)量的Cl2。把溶液蒸干后灼燒最后殘留的物質(zhì)是____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,準(zhǔn)備了如下藥品:①氯化鈉溶液、跉溲趸c溶液、巯跛帷、芩、葩c、捩V條 ⑦鋁條、噔

(1)準(zhǔn)備選用的藥品是________。

(2)所做的實(shí)驗(yàn)是_________________(用化學(xué)方程式表示),判斷依據(jù)_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)平衡、科學(xué)使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力。

①向食品中加入調(diào)味劑,能改善或改變食品的口味,下列不屬于調(diào)味劑的是________? (填字母)。

a.食鹽???????????? b.辣椒粉????????? c.小蘇打

②人體如果缺乏某種微量元素將導(dǎo)致血液輸送氧氣的能力下降,人體內(nèi)就無(wú)法獲得充足的氧氣,生理機(jī)能就會(huì)下降,兒童還可能會(huì)智力發(fā)育遲緩,該微量元素是_____ (填字母)

a.?????????????? b.????????????? c.

③抗生素是能抑制某些微生物生長(zhǎng)或能殺滅某些微生物的一類物質(zhì),下列屬于抗生素的是_______(填字母)

a.阿莫西林???????? b.胃舒平????????? c.阿司匹林

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