【題目】已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價(jià)的氧化物,為了探究一氧化氮(NO)能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2),某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的膠管已經(jīng)省略)。
(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),虛線框內(nèi)還需要連接B~E四套裝置,按氣流方向連接的順序?yàn)椋?/span>
a→( )( )→( )( )→( )( )→ ( )( )(填儀器接口的字母編號(hào))。連接好儀器,檢查氣密性,裝入藥品后,要通入一段時(shí)間的氮?dú),再滴加濃硝酸,點(diǎn)燃酒精燈,通入氮?dú)獾闹饕康氖?/span> 。
(2)裝置E中觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
(3)裝置C的作用是 。
(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解生成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D中是否有亞硝酸鈉生成: 。(寫(xiě)出檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)。
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I-氧化為I2,同時(shí)生成NO,該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測(cè)定,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
【答案】(1)hi→de→bc→fg(或gf)排除裝置中的空氣,防止NO被空氣中氧氣氧化為NO2;
(2)溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,有無(wú)色氣體逸出
(3)吸收CO2,除去NO中的NO2
(4)取少量D中的固體于試管中,加入稀硫酸,若溶液中有氣泡產(chǎn)生且在試管液面上方變成紅棕色氣體,則D中有亞硝酸鈉生成。
(5)2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O
【解析】木炭與濃硝酸反應(yīng)在加熱條件下生成NO2和CO2,裝置E是將NO2溶于水轉(zhuǎn)化成NO和HNO3,稀硝酸和銅反應(yīng)又生成NO;裝置C的作用是吸收CO2,除去NO中的NO2;裝置B的作用起干燥作用;亞硝酸不穩(wěn)定,易分解生成NO,所以檢驗(yàn)亞硝酸鈉,是將其變成HNO2,檢驗(yàn)其產(chǎn)物NO就行了;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛。
(1)圖1中,為了減緩海水對(duì)鋼閘門(mén)A的腐蝕,材料B可以選擇__________(填字母序號(hào))
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
用電化學(xué)原理解釋材料B需定期拆換的原因_______________。
(2)鎂燃料電池在可移動(dòng)電子設(shè)備電源和備用電源等方面應(yīng)用前景廣闊。圖2為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金。
①E為該燃料電池的_____________極(填“正”或“負(fù)”)。F電極上的電極反應(yīng)式為_____________。
②鎂燃料電池負(fù)極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣,使負(fù)極利用率降低,用化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因____________。
(3)乙醛酸(HOOC-CHO)是有機(jī)合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對(duì)電解法”生產(chǎn)乙醛酸,原理如圖3所示,該裝置中陰、陽(yáng)兩極為惰性電極,兩級(jí)室均可產(chǎn)生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應(yīng)生成乙醛酸。
①N電極上的電極反應(yīng)式為______________。
②若有2molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜,并完全參與了反應(yīng),則該裝置中生成的乙醛酸為________________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行堿式碳酸鈷[Cox(OH)y(CO3)z]的化學(xué)組成測(cè)定的探究實(shí)驗(yàn),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管。
已知堿式碳酸鈷受熱時(shí)按右式分解:堿式碳酸鈷鈷的氧化物+CO2↑+H2O↑。
回答下列問(wèn)題:
(l)按如圖所示裝置組裝好儀器,在裝藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______。
(2)稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi);打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘,關(guān)閉活塞a;加熱硬質(zhì)玻璃管,當(dāng)丙裝置中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),停止加熱;又打開(kāi)活塞a,再緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘。兩次通入空氣的目的不同,第一次的目的是將裝置中含二氧化碳和水蒸氣的空氣排盡,第二次的目的是______。
(3)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)測(cè)得丙、丁裝置增重分別為0.36g、0.88g,則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為______。
(4)甲裝置中X試劑是______(填標(biāo)號(hào))。
a.濃硫酸 b.水氯化鈣 c.五氧化二磷粉末 d.堿石灰
(5)若去掉戊裝置,會(huì)使x的值______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于堿金屬單質(zhì)的性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 都能夠在空氣中劇烈燃燒
B. 都能夠與水反應(yīng)生成堿和H2
C. 都可以保存在煤油中
D. 都是密度比較小、熔點(diǎn)比較低的金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向20mL0.5mol L-1的醋酸溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,測(cè)定混合溶液的溫度變化如圖所示。下列關(guān)于混合溶液的相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 由水電離出的c(H+):C點(diǎn)>B點(diǎn)
B. 醋酸的電離平衡常數(shù):B點(diǎn)> A點(diǎn)
C. 從A點(diǎn)到B點(diǎn),混合溶液中可能存在:c( CH3COO-) = c(Na+)
D. C 點(diǎn)混合溶液中一定存在:c(Na+) =2c(CH3COO-) +2c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖a所示(部分產(chǎn)物已略去)。
(1)若A為非金屬單質(zhì),D是空氣的主要成分之一,請(qǐng)寫(xiě)出B的電子式______________。
(2)若A為金屬單質(zhì),D是某強(qiáng)酸的稀溶液,則反應(yīng)C+D→B的離子方程式為_____________________。
(3)若A為強(qiáng)堿,D為氣態(tài)氧化物。B的水溶液露置于空氣中一段時(shí)間,其pH變化如圖b所示,則其pH變化的原因是____________(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中既屬于酸性氧化物又屬于非電解質(zhì)的是
A. MgO B. Na2O2 C. SiO2 D. NO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 碘酒能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性 B. 化工合成的香精均可用作食品添加劑
C. 司母戊鼎的主要成分為鐵 D. 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用效果更好
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組以化合物1為原料,按下列路線制備聚合物8。
已知:R—XR—CNR—COOH
R—CH2COOH
請(qǐng)回答:
(1)以下四個(gè)化合物中,含有羧基的是
A.化合物3 B.化合物4 C.化合物6 D.化合物7
(2)化合物4→8的合成路線中,未涉及的反應(yīng)類(lèi)型是
A.取代反應(yīng) B.消去反應(yīng) C.加聚反應(yīng) D.還原反應(yīng)
(3)下列四個(gè)化合物中,與化合物4互為同系物的是
A.CH3COOC2H5B.C6H5COOH
C.CH3CH2CH2COOH D.CH3COOH
(4)化合物4的屬于酯類(lèi)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(5)化合物7→8的化學(xué)方程式 。
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