化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是

A．CO2合成可降解的聚碳酸酯類(lèi)塑料，實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”
B．提倡步行、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)等“低碳”出行方式
C．將廢電池深埋，防止重金屬污染
D．開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)，可以降低空氣中PM2.5的含量

C

解析試題分析：A、聚碳酸酯可降解，實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”，正確；B、步行、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)等能減小碳排放，正確；C、廢電池深埋，能造成土壤污染及地下水污染，錯(cuò)誤；D、PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒，正確。
考點(diǎn)： 化學(xué)與STSE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“綠色化學(xué)”主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅，下列設(shè)計(jì)符合“綠色化學(xué)”思想的方法是

A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
B．制CuSO4：2Cu + O22CuO，CuO+H2SO4（�。�=CuSO4+H2O
C．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．目前，我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物包括SO2、NO2、CO、煙塵等
B．石油的分餾、煤的干餾都是化學(xué)變化
C．赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色
D．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題是：綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？下列做法不符合該主題的是

A．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等清潔能源
B．推廣垃圾的分類(lèi)回收，研發(fā)各種材料再生技術(shù)
C．減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)，有效降低PM2.5對(duì)環(huán)境的污染
D．充分開(kāi)發(fā)利用純天然纖維，停止使用各種化學(xué)合成材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

A．提倡用植物及其廢棄物制備乙醇，生產(chǎn)乙醇汽油
B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能等能源替代化石能源，有利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)
C．氫能是清潔能源，工業(yè)上用電解水法制備大量氫氣符合節(jié)能減排理念
D．垃圾應(yīng)該分類(lèi)處理變廢為寶，而不應(yīng)該焚燒或深理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生活生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、資源利用、能源開(kāi)發(fā)等密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．實(shí)施“雨污分流”工程，可提高水資源的利用率
B．煤的氣化、液化是使煤變成清潔能源的有效途徑
C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D．合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年元月，包括開(kāi)封在內(nèi)的多個(gè)地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣，“PM2．5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)納入公眾視野。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米（1微米＝10－6米）的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．PM2．5在空氣中形成了氣溶膠
B．PM2．5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
C．研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē)，降低機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染，某種程度可以減少PM2．5污染
D．PM2．5主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

隨著上海工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和城市居民生活水平的提高，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。每天有大量的工業(yè)廢水和生活污水排入黃浦江；農(nóng)村養(yǎng)殖、耕作方式發(fā)生了改變，豬飼料由“水花生”等天然飼料轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯?fù)合飼料。農(nóng)作物施肥由人畜糞尿變成以化肥為主，而大量的人畜糞尿也被倒入河流，造成黃浦江水體嚴(yán)重污染，生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào)。請(qǐng)根據(jù)以上資料分析：
（1）造成黃浦江水污染的主要原因是                               。
（2）造成黃浦江水域“水花生”大量生長(zhǎng)繁殖的元兇是
①                  ；②                                。
（3）控制黃浦江水體污染的根本措施是                                      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

天然維生素P(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖)存在于槐樹(shù)花蕾中，它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑。關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是   (　　)。

A．可以和溴水反應(yīng)
B．可用有機(jī)溶劑萃取
C．分子中有三個(gè)苯環(huán)
D．1 mol維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)

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