【題目】中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O所放出的熱量.某學(xué)生想通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱.他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_________,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是______.
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值______________(填“偏大”、“偏小’、“無影響”)
(3)實驗中改用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng),上述實驗相比,所放出的熱量_________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱的數(shù)值______(填“相等”或“不相等”).
【答案】環(huán)形玻璃攪拌棒 保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失 偏小 不相等 相等
【解析】
(1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(2)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(3)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答。
(1)由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小;
(3)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量有關(guān),若用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,生成水的量增加,所放出的熱量偏高,但是中和熱是強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL 0.50mol/L的鹽酸跟50mL 0.55mol/L的NaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:不相等;相等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),試根據(jù)實驗回答:
(1)準(zhǔn)確稱取4.0g燒堿樣品。
(2)將樣品配成250mL待測液。
(3)用____________(填儀器名稱)量取25.00mL待測液于錐形瓶中,并滴加幾滴甲基橙作指示劑。
(4)用0.2010 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時,兩眼注視____________,直到滴定終點。達到終點的具體現(xiàn)象是:____________。
(5)若兩次實驗滴定的數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù) | 待測液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 5.00 | 28.30 |
第三次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
根據(jù)上述各數(shù)據(jù),計算燒堿的純度:____________
(6)下列操作中,會導(dǎo)致所測得的燒堿的純度偏大的是________。
a.滴定終點時,俯視刻度
b.沒有用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗相應(yīng)的滴定管
c.錐形瓶中有少量的蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________
(2)C中盛放CCl4的作用是_____________。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是__________
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,根據(jù)產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。你還能想出一種其他驗證的方法嗎?指出加入的試劑和出現(xiàn)的現(xiàn)象即可。
加入的試劑為________________
對應(yīng)的現(xiàn)象為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗探究能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。某化學(xué)興趣小組設(shè)計如圖實驗裝置(夾持設(shè)備已略)制備氯氣并探究氯氣及其鹵族元素的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)儀器a的名稱是______________。
(2)A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。若將漂白粉換成KClO3,則反應(yīng)中每生成21.3g Cl2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____NA。
(3)裝置B可用于監(jiān)測實驗過程中C處是否堵塞,若C處發(fā)生了堵塞,則B中可觀察到__________。
(4)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,此時C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次可放入____(填選項a或b或c)。
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 濃硫酸 | 濕潤的有色布條 |
b | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 堿石灰 | 干燥的有色布條 |
(5)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r,可觀察到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴,打開活塞,將D中少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,該現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把2.5mol A和2.5mol B混合盛入容積為2L的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5s反應(yīng)達平衡,在此5s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.2mol·L-1·s-1,同時生成1mol D,下列敘述中錯誤的是
A. x=4
B. 達到平衡狀態(tài)時容器內(nèi)氣體的壓強與起始時壓強比為6:5
C. 5s內(nèi)B的反應(yīng)速率V(B)=0.05mol·L-1·s-1
D. 達到平衡狀態(tài)時A的轉(zhuǎn)化率為50%
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【題目】二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用。工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚( CH3OCH3)。請回答下列問題:
(1)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) △H= -90.8kJ/mol
②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-23.5kJ/mol
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41.3kJ/mol
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g) 的△H= ;
一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是:________(填字母代號)。
a.壓縮體積 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度e.分離出二甲醚(CH3OCH3)
(2)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-23.5kJ/mol
某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度(mol·L-1) | 0.40 | 0.6 | 0.6 |
①比較此時正、逆反應(yīng)速率的大小比較:_________(填“>”、“<”或“=”)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式為K=_____,溫度升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K____(填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法可以證明反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)已達到平衡狀態(tài)的是( )
A.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵斷裂
B.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵形成
C.3個H—H鍵斷裂的同時,有6個N—H鍵形成
D.1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N—H鍵形成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向1.0 mol·L-1的甲溶液中逐滴加入1.0 mol·L-1的乙溶液至過量,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀的質(zhì)量與加入的乙溶液的體積關(guān)系如圖所示。
符合圖中關(guān)系的是下列各組溶液中的( )
A. 甲為氯化鋁,乙為氫氧化鈉 B. 甲為氫氧化鈉,乙為氯化鋁
C. 甲為偏鋁酸鈉,乙為鹽酸 D. 甲為氯化鋁,乙為氨水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)有相同溫度和壓強下的兩種氣體12C18O和14N2,若兩種氣體的質(zhì)量相同,則兩種氣體所含的質(zhì)子數(shù)之比為__________,若兩種氣體的原子數(shù)相等,則兩種氣體所含中子數(shù)之比_________,若兩種氣體的體積相同,則兩種氣體的密度之比為_________。
(2)10.8 g R2O5中氧原子的數(shù)目為3.01×1023,則元素R的相對原子質(zhì)量為 ________。
(3)將10 mL1.00 mol/L Na2CO3溶液與10 mL1.00 mol/L CaCl2溶液相混和,則混和溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為___________(忽略混合前后溶液體積的變化)。
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體為6.72 L,質(zhì)量為12 g,此混合物中CO和CO2物質(zhì)的量之比是_________。
(5)在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷的氧化物和CO2,測得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g,CO2的體積為1.344L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則鈷氧化物的化學(xué)式為_______________。
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