工業(yè)上用活性炭吸附海帶提碘后廢水中的I-制取I2,其流程如下圖:
(1)向廢水中加入NaNO2并調(diào)節(jié)pH<4,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________。
(2)用活性炭吸附生成的單質(zhì)碘的目的是__________________________,用濃、熱NaOH洗脫吸附的碘的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)從調(diào)節(jié)pH后所得的溶液中獲取碘,工業(yè)上可用熱空氣吹出,其原因是___________;若取少量該溶液在實驗室中分離得到單質(zhì)碘,需要進行的操作為__________________。
(4)流程中生成的NO尾氣有毒,工業(yè)上將其與O2按一定比例通入NaOH制備NaNO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(5)工業(yè)上虛框內(nèi)流程還可用如圖操作代替,評價下圖流程的優(yōu)點___________________________(寫出一條)。
(1)2NO2-+ 4H++ 2I- → 2NO + I2 + 2H2O (2分)
(2)富集單質(zhì)碘(1分) 3I2 + 6NaOH → NaIO3+ 5NaI+ 3H2O(2分)
(3)單質(zhì)碘在水中溶解度小,易升華(1分) 萃取 分液 蒸餾(3分)
(4)4NaOH+ O2+ 4NO → 4NaNO2+ 2H2O(2分)
(5)減少了化學(xué)藥品的投入量,使成本大大降低。(或生產(chǎn)環(huán)節(jié)減少;或藥品對設(shè)備無腐蝕性等)(1分,合理即可)
解析試題分析:(1)根據(jù)流程圖信加入NaNO2時有NO生成,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),故其離子方程式2NO2-+ 4H++ 2I- → 2NO + I2 + 2H2O。
(2)用活性炭吸附生成的單質(zhì)碘的目的是富集單質(zhì)碘。根據(jù)流程圖最后加入酸時又有碘生成,可知用濃、熱NaOH洗脫吸附的碘的化學(xué)方程式為3I2 + 6NaOH → NaIO3+ 5NaI+ 3H2O。
(3)從調(diào)節(jié)pH后所得的溶液中獲取碘,工業(yè)上可用熱空氣吹出,其原因是單質(zhì)碘在水中溶解度小,易升華;若取少量該溶液在實驗室中分離得到單質(zhì)碘先后進行的操作為 萃取、分液、蒸餾。
(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,反應(yīng)的化學(xué)方程式4NaOH+ O2+ 4NO → 4NaNO2+ 2H2O。
(5)從能源的利用和環(huán)保方面思考做答,可以是減少了化學(xué)藥品的投入量,使成本大大降低。(或生產(chǎn)環(huán)節(jié)減少;或藥品對設(shè)備無腐蝕性等)
考點:本題考查離子方程式的書寫,物質(zhì)的提純和實驗方案的評價。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題,將石油分餾得到的重油進行裂化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。
資料一 石蠟是含有20~30個碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。
資料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實驗過程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實驗后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為__________________,
為保證實驗成功,實驗前必須進行的操作是_________________,
裝置中較長導(dǎo)管的作用是_____________________。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說明了______。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說明了________________。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_______________。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式________________。
(6)石油裂化的重要意義是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(9分)硫代硫酸鈉( Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3 +CO2制得。實驗室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)b中反應(yīng)的離子方程式為__________________,c中試劑為_____________________。
(2)反應(yīng)開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是____________________。
(3)d中的試劑為____________。
(4)實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有______________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實驗中通入的SO2,不能過量,原因是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
草酸合鐵酸鉀晶體Kx[Fe(C2O4)y]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。實驗室制備草酸合鐵酸鉀晶體的實驗流程如下:
(1)若用鐵和稀硫酸制備FeSO4·7H2O,常保持______過量,理由是___________________________________________________。
(2)上述流程中,“沉淀”一步所得FeC2O4·2H2O沉淀需用水洗滌。檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是_________________________________________________________________。
(3)測定草酸合鐵酸鉀產(chǎn)品中Fe3+含量和C2O42-含量的實驗步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取所制草酸合鐵酸鉀晶體a g(約1.5 g),配成250 mL待測液。
步驟2:用移液管移取25.00 mL待測液于錐形瓶中,加入6 mol·L-1 HCl 10 mL,加熱至70~80 ℃,趁熱用SnCl2TiCl3聯(lián)合還原法將Fe3+全部還原為Fe2+,加入MnSO4溶液10 mL,在75~80 ℃下用0.010 00 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(Cl-不參與反應(yīng)),將C2O42-全部氧化成CO2,F(xiàn)e2+全部氧化成Fe3+記錄體積。
步驟3:……
步驟4:重復(fù)上述步驟2~步驟3兩次。
①步驟2操作時,還需要使用如圖所示儀器中的________(填序號)。
②步驟2中MnSO4溶液的作用是________,滴定終點的現(xiàn)象是______________________________________。
③在不增加試劑種類的前提下,步驟3的目的是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用H2還原法測定兩種銅的氧化物CuO、Cu2O混合粉末中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。
請回答下列問題。
(1)燒瓶中裝入的試劑是鋅粒,其中將發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ;
(2)試劑C是水,其作用是__ __;
(3)試劑D是__ __,其作用是干燥氫氣;
(4)連接好裝置后的實驗操作依次是_ __(填下列操作序號)
①檢驗氫氣純度;②加熱E;③檢驗裝置氣密性;④點燃G管溢出的氣體;⑤從A瓶逐滴滴加液體
(5)已知:C(s)+1/2O2( g)= CO(g) △H=-110.5kJ·mol-1,
Cu2O(s) +1/2O2(g) = 2CuO(s) △H=-145 kJ·mol-1
則用炭粉在高溫條件下還原CuO生成Cu2O的熱化學(xué)方程式:____ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
工業(yè)上用鐵屑還原法制備碘化鈉的主要流程如下圖:
(1)碘元素位于周期表中第 周期,第 族;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(3)判斷反應(yīng)①中碘是否已完全反應(yīng)的操作是 ;
(4)將濾液在低溫下分離出NaI樣品的過程中,要防止NaI被氧化,采取的措施最好是 ;
(5)某同推測步驟③中得到的白色晶體是NaI、NaIO3和NaOH的混合物,設(shè)計如下方案進行檢驗,實驗結(jié)果表明其推測正確。
已知:IO3-十5I-+6H+=3I2+3H2O;NaIO3水溶液呈中性。
限選試劑:lmol/LH2SO4,2mol/LHNO3、淀粉溶液、酚酞試液、石蕊試液、蒸餾水。其它儀器和用品自選。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將白色晶體溶于水,并滴2滴淀粉溶液 | 得到無色溶液 | |
取少量溶液液于試管A中, . | 溶液顯藍(lán)色 | 溶液中含IO3一 |
另取少量溶液液于試管B中, . | . | 溶液中含大量0H一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
下面是一些實驗室制備硫酸銅的實驗設(shè)計。
實驗一:用銅與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅。
實驗二:將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全制取硫酸銅。(裝置如下圖中的圖I.圖Ⅱ)。
實驗三:將銅粉在某儀器中反復(fù)灼燒,使銅粉充分與空氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng),經(jīng)后續(xù)步驟可得到硫酸銅晶體。
實驗四:向銅粉和稀硫酸的混合物中加入H2O得到硫酸銅。
請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____,這種方法的缺點是____。
(2)實驗二裝置圖中分液漏斗里盛裝的液體是____。圖Ⅱ是圖I的改進裝置,分析圖II裝置的優(yōu)點是 。
(3)實驗三中用于灼燒的儀器名稱是 。該實驗中的后續(xù)步驟指的是__ 。
(4)實驗四中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(5)除上面的實驗設(shè)計外,請你再設(shè)計一種只用銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的方法(寫出化學(xué)反應(yīng)方程式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某化學(xué)小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。
(1)寫出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式 。為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接 ,b連接 (填字母)。
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是 。A瓶內(nèi)盛裝的溶液最好是 (填字母)。
a.I-淀粉溶液 b.NaOH溶液
c.FeCl2與KSCN混合溶液 d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是 。
(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測得反應(yīng)前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測得反應(yīng)前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2。你認(rèn)為合理的方案為 (填“①”或“②”)。若采用測得反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對原子質(zhì)量為16,實驗中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測定Cu的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為 ,該方案在反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導(dǎo)致測定Cu韻相對原子質(zhì)量 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?填裝置序號)___ _______;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其都發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ ___________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是__________________________;
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是________;
(4)有同學(xué)認(rèn)為,除上述試驗方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是_____________(填“正確”或“錯誤”)的。
(5)將碳酸氫鈉溶液與足量的澄清石灰水混合并充分反應(yīng),其離子方程式為_________________________。其剩余溶液的溶質(zhì)化學(xué)式為___________
(6)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法。
①________________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________。
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