下列圖示實(shí)驗(yàn)正確的是（　�。�
A、
碳酸氫鈉受熱分解
B、
除去CO2中HCl
C、
制備乙酸乙酯
D、
制備收集干燥的氨氣
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：
分析：A．給固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)該稍稍向下傾斜；
B．二氧化碳和氯化氫都能與碳酸鈉反應(yīng)；
C．乙醇和乙酸在濃硫酸催化下能反應(yīng)生成乙酸乙酯；
D．氨氣密度比空氣�。�
解答： 解：A．給碳酸氫鈉加熱時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)該稍稍向下傾斜，避免碳酸氫鈉分解生成的水進(jìn)入試管，導(dǎo)致試管炸裂，故A錯(cuò)誤；
B．二氧化碳和氯化氫都能與碳酸鈉反應(yīng)，將原物質(zhì)除掉，故B錯(cuò)誤；
C．實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯，試管中的試劑為乙酸、乙醇、濃硫酸，吸收試劑為飽和碳酸鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)裝置正確，藥品合理，故C正確；
D．氨氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，插入試管底部，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的加熱、乙酸乙酯的制取、物質(zhì)的分離與提純等操作方法判斷，題目難度不大，注意掌握實(shí)驗(yàn)室中基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，能夠?qū)﹀e(cuò)誤操作作出正確判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中利用復(fù)分解反應(yīng)制取Mg（OH）2．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示（溶液體積均取用1mL）
組別藥品1藥品2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ0.1mol?L-1NaOH溶液0.1mol?L-1MgCl2溶液生成白色沉淀
Ⅱ0.1mol?L-1氨水0.1mol?L-1MgCl2溶液無(wú)現(xiàn)象
Ⅲ1mol?L-1氨水1mol?L-1MgCl2溶液現(xiàn)象III
Ⅳ1mol?L-1氨水0.1mol?L-1MgCl2溶液生成白色沉淀
Ⅴ0.1mol?L-1氨水1mol?L-1MgCl2溶液無(wú)現(xiàn)象
①現(xiàn)象Ⅲ
 
；
②分析Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象不同的原因是
 
；
③MgCl2溶液和氨水混合后存在下列化學(xué)平衡：Mg2+（aq）+2NH3?H2O（aq）?2NH4+（aq）+Mg（OH）2（s）利用化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式，分析實(shí)驗(yàn)Ⅳ、Ⅴ產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

去除氧化膜的鎂條插入盛有少量飽和FeCl3溶液的試管中，片刻后大量反應(yīng)液涌向試管中，反應(yīng)液呈現(xiàn)深紅棕色，并有大量的紅褐色固體物質(zhì)，取出鎂條、沖洗，發(fā)現(xiàn)鎂條表面完全變黑，靠近磁鐵，鎂條立即被吸起來(lái)．依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推論不正確的是（　�。�
A、Fe3+比H+的氧化性強(qiáng)，故鎂將Fe3+還原完全后再與H+反應(yīng)
B、鎂和生成的鐵構(gòu)成許多微型原電池，故反應(yīng)劇烈
C、反應(yīng)放熱溫度升高，故反應(yīng)劇烈
D、反應(yīng)產(chǎn)物含有Fe（OH）3、Fe、H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量為10g的鎂鋁合金，與200mL 0.2mol/L的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．求：
（1）合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往碳酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液和足量的稀硝酸溶液后，產(chǎn)生了沉淀，原因可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下述制備氣體的實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A、制CO2  大理石+稀H2SO4
B、制Cl2  KMnO4固體+濃鹽酸
C、制HCl  飽和食鹽水+濃H2SO4
D、制C2H4  乙醇+濃H2SO4共熱至140℃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有五瓶損壞標(biāo)簽的試劑，分別盛有AgNO3溶液、稀硝酸、鹽酸、BaCl2溶液、K2CO3溶液，為了確定各瓶中是什么試劑，將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C、D、E，用小試管各取少量，多次進(jìn)行兩兩混合反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象如表所示．表中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成氣體，“×”表示沒(méi)有明顯現(xiàn)象，空格表示實(shí)驗(yàn)未做．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）各試劑瓶中所盛試劑為（填溶質(zhì)的化學(xué)式）
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式．
A與E：
 
．
B與E：
 
．
C與E：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體，配制100mL a mol/L的氯化鈉溶液，設(shè)計(jì)了下面的操作方案．根據(jù)方案操作步驟回答下列問(wèn)題：
（1）稱(chēng)量粗鹽樣品m g，在托盤(pán)天平左盤(pán)上放
 
，右盤(pán)上放
 
．
（2）過(guò)濾時(shí)，漏斗下端管口應(yīng)
 
，漏斗里液面應(yīng)
 
．
（3）蒸發(fā)操作時(shí)應(yīng)將液體放在
 
中加熱，等加熱至
 
時(shí)即停止加熱．
（4）在樣品的溶液中加入過(guò)量的Na2CO3溶液，作用是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）在濾液中加入鹽酸的作用是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（6）配制100mL a mol/L的NaCl溶液時(shí)，應(yīng)從W g固體中稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量為
 
，配制時(shí)應(yīng)在
 
中進(jìn)行定容．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬及其化合物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生活中用堿液洗滌鋁制飲具
B、鐵、銅制品要保持干燥，以防生銹
C、用過(guò)氧化鈉做潛水呼吸面具供氧劑
D、用小蘇打治療胃酸過(guò)多

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