已知①R-CH(OH)2
-H2O
R-CHO
不能被氧化劑氧化(R,R′,R″均表示烴基),根據(jù)上述反應機理回答下列問題:
(1)寫出在有Cu和加熱條件下與O2反應的化學方程式
 

(2)寫出丙炔與HBr 1:2加成產(chǎn)物(氫原子加在含氫較多的碳上)完全水解后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)C4H10O分子屬于醇類的同分異構(gòu)體有
 
種,若向其中加入酸性高錳酸鉀溶液無明顯現(xiàn)象,則該醇的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:(1)Cu和加熱條件下與O2反應,為催化氧化,生成醛;
(2)丙炔與HBr 1:2加成產(chǎn)物(氫原子加在含氫較多的碳上)生成CH3CBr2CH3,完全水解生成二元醇,結(jié)合信息①分析;
(3)丁基有4種,則丁醇有4種,向其中加入酸性高錳酸鉀溶液無明顯現(xiàn)象,醇不能被氧化,則與-OH相連的C上不含H.
解答: 解:(1)Cu和加熱條件下與O2反應,為催化氧化,生成醛,該反應為2CH3CH2CH(CH3)CH2OH+O2
Cu
2CH3CH2CH(CH3)CH0+2H2O,
故答案為:2CH3CH2CH(CH3)CH2OH+O2
Cu
2CH3CH2CH(CH3)CH0+2H2O;
(2)丙炔與HBr 1:2加成產(chǎn)物(氫原子加在含氫較多的碳上)生成CH3CBr2CH3,完全水解生成二元醇,由信息①可知,CH3C(OH)2CH3脫水生成(CH3)C=O,
故答案為:(CH3)C=O;
(3)丁基有4種,則丁醇有4種,分別為,向其中加入酸性高錳酸鉀溶液無明顯現(xiàn)象,醇不能被氧化,則與-OH相連的C上不含H,該醇的結(jié)構(gòu)簡式為(CH33C-OH,故答案為:4;(CH33C-OH.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵,側(cè)重醇性質(zhì)的考查,注意結(jié)合信息分析醇的氧化及結(jié)構(gòu)特點,題目難度不大.
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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是(  )
A、5.6g鐵片投入到冷的濃硫酸中,鐵片失去電子數(shù)為0.3NA
B、16g CH4中含有4NA個C-H鍵
C、標準狀況下,3g NO與1.6g O2混合氣體所含有的分子數(shù)為0.1NA
D、標準狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ 400 500 830 1000
平衡常數(shù)K 10 9 1 0.6
試回答下列問題
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)上述正向反應是:
 
反應(選填:放熱、吸熱).
(3)某溫度下上述反應平衡時,恒容、升高溫度,原化學平衡向
 
反應方向移動(填“正”或“逆”),正反應速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(多選扣分).
a.容器中壓強不變                      b.混合氣體中 c(CO)不變
c.單位時間生成等物質(zhì)的量CO和H2         d.c(CO2)=c(CO)

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求寫出以下相應的化學方程式(注明反應條件):
(1)溴乙烷(CH3CH2Br)與NaOH的醇溶液反應:
 

(2)乙烯使溴水褪色的反應:
 

(3)乙醛(CH3CHO)與銀氨溶液反應:
 

(4)實驗室制取乙酸乙酯的反應:
 

(5)實驗室用乙醇制取乙烯的反應:
 

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寫出下列物質(zhì)在水溶液里的電離方程式:
(1)硝酸
 
;(2)氫氧化鉀
 
;(3)氯化銅
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在容積為2.0L的密閉容器內(nèi),物質(zhì)D在T℃時發(fā)生反應,其反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間t的變化關系如圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從反應開始到第一次達到平衡時,A物質(zhì)的平均反應速率為
 
 mol?(L?min)-1
(2)根據(jù)上圖寫出該反應的化學方程式
 
,該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
 

(3)第5min時,升高溫度,A、B、D的物質(zhì)的量變化如上圖,則該反應的正反應是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應,反應的平衡常數(shù)
 
(填“增大”“減小”或“不變”,下同),B的反應速率
 

(4)若在第7min時增加D的物質(zhì)的量,A的物質(zhì)的量變化正確的是
 
(用圖中a、b、c的編號回答).
(5)一定溫度下,在1L密閉容器中充入1mol N2和3mol H2并發(fā)生反應.若容器容積恒定,10min達到平衡時,氣體的總壓強為原來的
9
10
,則N2的轉(zhuǎn)化率α(N2)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在2L密閉容器中,在800℃時反應2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,該反應的平衡常數(shù)表達式:K=
 
.已知K(300℃)>K(350℃),該反應是
 
熱反應(填“放熱反應”,“吸熱反應”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)達到化學平衡狀態(tài).
(1)500℃時,從反應開始到達到化學平衡,以H2的濃度變化表示的化學反應速率是
 
(用含圖中字母的代數(shù)式表示).
(2)判斷該可逆反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是
 
(填字母).
a.v消耗(CH3OH)=2v消耗(H2
b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
d.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(3)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母).
a.c(H2)減少             b.正反應速率加快,逆反應速率減慢
c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加    d.重新平衡時
c(H2)
c(CH3OH)
減小.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、電負性的大小順序為Cl>S>P
B、由于NO3-和SO3互為等電子體,所以可以推斷NO3-的空間構(gòu)型為平面三角形
C、根據(jù)晶格能的大小可以判斷MgCl2的熔點比CaCl2
D、液態(tài)HF的沸點比液態(tài)HCl的沸點高是因為氫氟鍵的鍵能比氫氯鍵的鍵能大.

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