(12分)Na2S2O3(俗稱保險粉)在醫(yī)藥、印染中應用廣泛,可通過下列方法制備:取15.1 gNa2SO3溶于80.0 mL水。另取5.0 g硫粉,用少許乙醇潤濕后加到上述溶液中。小火加熱至微沸,反應1小時后過濾。濾液在100℃經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻至10℃后析出Na2S2O3·5H2O。
(1)加入的硫粉用乙醇潤濕的目的是     
(2)濾液中除Na2S2O3和可能未反應完全的Na2SO3外,最可能存在的無機化合物雜質(zhì)是     ;其檢測的方法是:取出少許溶液,加鹽酸至酸性后,過濾除去S,再加BaCl2溶液。則加入的鹽酸發(fā)生兩個反應的化學方程式為:
Na2SO3+2HCl=SO2↑+H2O+2NaCl;     。
(3)某環(huán)境監(jiān)測小組用含0.100 mol·L-1Na2S2O3溶液[含少量的Na2SO3,且n(Na2S2O3) ∶n(Na2SO3)
= 5∶1]測定某工廠廢水中Ba2+的濃度。他們?nèi)U水50.0 mL,控制適當?shù)乃岫燃尤胱懔康腒2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;沉淀經(jīng)洗滌、過濾后,用適量的稀硫酸溶解,此時CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-;再加過量KI溶液,充分反應后,用上述Na2S2O3溶液進行滴定,反應完全時,測得消耗Na2S2O3溶液的體積為36.0 mL。
(已知有關(guān)反應的離子方程式為:①Cr2O72-+6I-+14H+   2Cr3++3I2+7H2O;
②I2+2S2O32-   2I-+S4O62-;③I2+SO32-+H2O   2I-+SO42-+2H+
則滴定過程中可用     作指示劑。計算該工廠廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度。
共12分。
(1)有利于硫粉和Na2SO3溶液充分接觸,加快反應速率(2分)
(2)Na2SO4(1分)     Na2S2O3+2HCl=S↓+SO2↑+H2O+2NaCl(2分)
(3)淀粉(1分)
n(Na2S2O3) =" 0.0360" L×0.100 mol·L-1 =" 0.0036" mol
則n(Na2SO3) =" 0.00360" mol÷5 =" 0.00072" mol
根據(jù)題意:2BaCrO4 ~ Cr2O72- ~ 3I2 ~ 6S2O32-
得n1(BaCrO4) = ==" 0.0012" mol
2BaCrO4 ~ Cr2O72- ~ 3I2 ~ 3SO32-
得n2(BaCrO4) = ==" 0.00048" mol
則c(Ba2+) = = 3.36×10-2 mol·L-1(6分)

試題分析:(1)硫易溶于有機溶劑,乙醇易溶于水,所以用乙醇潤濕硫粉,目的是增大其與水的接觸面積,有利于與Na2SO3溶液充分接觸,加快反應速率;
(2)亞硫酸鈉在加熱的過程中可能被氧化而生成硫酸鈉,所以最可能存在的無機化合物雜質(zhì)是Na2SO4;硫酸鈉 氯化鋇溶液檢驗,亞硫酸鈉與元素反應知產(chǎn)生二氧化硫氣體,而Na2S2O3與鹽酸反應既有二氧化硫生成,又有硫單質(zhì)生成,所以根據(jù)現(xiàn)象的不同可以檢測,鹽酸的另一作用的化學方程式為Na2S2O3+2HCl=S↓+SO2↑+H2O+2NaCl;
(3)Na2S2O3溶液進行滴定的是碘單質(zhì),所以選用淀粉作指示劑,碘與淀粉的混合液為藍色,滴定終點時藍色消失;根據(jù)Na2S2O3溶液的體積可計算碘單質(zhì)的物質(zhì)的量,從而可計算BaCrO4沉淀的物質(zhì)的量,也就可以計算鋇離子的濃度,根據(jù)方程式得出關(guān)系式,具體步驟見答案。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

按教材中所給的裝置和藥品,進行實驗室制取Cl2.請回答下列問題:
①對反應混合液加熱時,需要“緩緩”加熱,其作用是______;
②向用向上排空氣法收集所得到的氯氣中,加入一小塊干燥的有色布條,發(fā)現(xiàn)有色布條慢慢褪色,試解釋布條褪色的原因.______;
③多余的氯氣應用______吸收,反應的離子方程式為______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室收集氨氣應采用______法,制取氨氣的化學方程式為______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某化學興趣小組用如下圖1所示裝置進行探究實驗,以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
圖1                  圖2
(1)寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式                      。
(2)甲同學認為:考慮到該混合液體反應的復雜性,溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是            
a.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
b.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
(3)乙同學經(jīng)過細致觀察后試管中另一現(xiàn)象后并借用pH試紙測定,證明反應中有乙烯生成,請簡述
                      。
(4)丙同學對上述實驗裝置進行了改進,在Ⅰ和Ⅱ之間增加上圖2裝置以除去乙醇蒸氣和SO2,則A中的試劑是          ,B中的試劑為             。
(5)處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是              。
a.冷卻后倒入下水道中  b.冷卻后倒入空廢液缸中 c.冷卻后加水稀釋,倒入廢液缸中,加廢堿中和

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
A.用圖1所示裝置進行稀硝酸與銅的反應制取并收集NO
B.用圖2所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗
C.用圖3所示裝置制取少量Cl2
D.用圖4所示裝置檢驗電流的方向

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

已知乙醇可以和氯化鈣反應生成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH。有關(guān)的有機試劑的沸點如下:CH3COOC2H5為77.1℃;C2H5OH為78.3℃;C2H5OC2H5(乙醚)為34.5℃;CH3COOH為118℃。實驗室合成乙酸乙酯粗產(chǎn)品的步驟如下:在蒸餾燒瓶內(nèi)將過量的乙醇與少量濃硫酸混合,然后經(jīng)分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾。由上面的實驗可得到含有乙醇、乙醚、醋酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。
(1)反應中加入的乙醇是過量的,其目的是                                    。
(2)邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾的目的是                      。
將粗產(chǎn)品再經(jīng)下列步驟精制:
(3)為除去其中的醋酸,可向產(chǎn)品中加入         (填字母)。
A.無水乙醇        B.碳酸鈉粉末        C.無水醋酸鈉
(4)再向其中加入飽和氯化鈣溶液,振蕩,分離,其目的是                   
(5)然后再向其中加入無水硫酸銅,振蕩,其目的是                  。最后,將經(jīng)過上述處理后的液體加入另一干燥的蒸餾瓶內(nèi),再蒸餾,棄去低沸點餾分,收集沸點在76℃~78℃之間的餾分即得純凈的乙酸乙酯。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(共15分) 某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。實驗室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O晶體,流程如下:

(1)在實驗室中,欲用37%(密度為1.19 g·mL-1)的鹽酸配制500 mL 6 mol·L-1的鹽酸,需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還有_______________ 、  _______________ 。
(2)①若在實驗室中完成系列操作a。則下列實驗操作中,不需要的是_______  (填下列各項中序號)。

②CuCl2溶液中存在如下平衡:Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl- CuCl42-(黃色)+4H2O。
欲用實驗證明濾液A(綠色)中存在上述平衡,除濾液A外,下列試劑中,還需要的是____ (填下列各項中序號)。        a.FeCl3固體     b.CuCl2固體     c.蒸餾水
(3)某化學小組欲在實驗室中研究CuS焙燒的反應過程,查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時,固體質(zhì)量變化曲線及SO2生成曲線如下圖所示。

①CuS礦樣在焙燒過程中,有Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO生成,轉(zhuǎn)化順序為下列四階段:

第①步轉(zhuǎn)化主要在200~300oC范圍內(nèi)進行,該步轉(zhuǎn)化的化學方程式為  _______________ 。                                                            
②300~400oC范圍內(nèi),固體質(zhì)量明顯增加的原因是_______________,上圖所示過程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是__________(填下列各項中序號)。
a.一階段    b、二階段    c、三階段  d、四階段
③該化學小組設計如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過程,并驗證所得氣體為SO2和O2的混合物。

a.裝置組裝完成后,應立即進行氣密性檢查,請寫出檢查A-D裝置氣密性的操作  __________ 。
b.當D裝置中產(chǎn)生白色沉淀時,便能說明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物。你認為裝置D中原來盛有的溶液為_______________ 溶液。
c.若原CuS礦樣的質(zhì)量為l0.0 g(含加熱不反應的雜質(zhì)),在實驗過程中,保持溫度在760oC左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應后,石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為8.4 g,則原礦樣中CuS的質(zhì)量分數(shù)為__________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)硫酸亞鐵銨又稱莫爾鹽,是淺綠色晶體。它在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是常用的Fe2+試劑。某實驗小組利用工業(yè)廢鐵屑制取莫爾鹽,并測定其純度。
已知:①
②莫爾鹽在乙醇溶劑中難溶。
Ⅰ.莫爾鹽的制取

試分析:
(1)步驟2中加熱方式            (填“直接加熱”﹑“水浴加熱”或“沙浴”);必須在鐵屑少量剩余時,進行熱過濾,其原因是                                    。
(2)步驟3中包含的實驗操作名稱                            。
(3)產(chǎn)品莫爾鹽最后用       洗滌(填字母編號)。
a.蒸餾水      b.乙醇        c.濾液
Ⅱ.為測定硫酸亞鐵銨(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O晶體純度,某學生取m g硫酸亞鐵銨樣品配制成500 mL溶液,根據(jù)物質(zhì)組成,甲、乙、丙三位同學設計了如下三個實驗方案,請回答:
(甲)方案一:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液用0.1000 mol·L-1的酸性KMnO4溶液分三次進行滴定。
(乙)方案二:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進行如下實驗。

(1)若實驗操作都正確,但方案一的測定結(jié)果總是小于方案二,其可能原因為           
                ,驗證推測的方法為:                                     。
(丙)方案三:(通過NH4+測定)實驗設計圖如下所示。取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進行該實驗。

(2)①裝置       (填“甲”或“乙”)較為合理,判斷理由是                      。量氣管中最佳試劑是   (填字母編號。如選“乙”則填此空,如選“甲”此空可不填)。
a.水          b.飽和NaHCO3溶液      c.CCl4
②若測得NH3的體積為V L(已折算為標準狀況下),則該硫酸亞鐵銨晶體的純度為    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期中聯(lián)考化學試卷)
(15分)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學式一般可表示為xCu(OH)2·yCuCO3。
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應條件,設計了如下實驗:
實驗1:將2.0mL 0.50 mol·L–1的Cu(NO3)2溶液、2.0mL 0.50 mol·L–1的NaOH溶液和0.25 mol·L–1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合。
實驗2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應。
實驗記錄如下:
表Ⅰ                                      表Ⅱ
編號
V (Na2CO3)/mL
沉淀情況
 
編號
反應溫度/℃
沉淀情況
1
2.8
多、藍色
 
1
40
多、藍色
2
2.4
多、藍色
 
2
60
少、淺綠色
3
2.0
較多、綠色
 
3
75
較多、綠色
4
1.6
較少、綠色
 
4
80
較多、綠色(少量褐色)
 
①實驗室制取少許孔雀石,應該采用的最佳條件是                               。
②80℃時,所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的可能原因是                          
(2)實驗小組為測定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗:

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生。
步驟4:                                          (請補充該步操作內(nèi)容)。
步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
①裝置A的作用是               ;若無裝置E,則實驗測定的x/y的值將        。(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
②某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g      B.反應后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
C.裝置C實驗后增重9.0g                D.裝置D實驗后增重8.8g
為測定x/y的值,你認為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的           (寫出所有組合的字母代號)任一組即可進行計算,并根據(jù)你的計算結(jié)果,寫出該樣品組成的化學式                        。

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