【題目】“筆、墨、紙、硯”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被稱為“文房四寶”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.羊毫筆筆頭用山羊毛制成,用灼燒法可鑒別羊毫和化纖
B.“松煙墨”以松樹(shù)燒取的煙灰制成,用此墨寫(xiě)字日久會(huì)褪色
C.制作宣紙的原料有青檀樹(shù)皮和稻草,其主要成分均是纖維素
D.端硯石主要成分含水白云母,它屬于硅酸鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是未來(lái)最理想的能源,科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù):2H2O2H2↑+O2↑。制得的氫氣可用于燃料電池。試回答下列問(wèn)題:
(1)分解海水時(shí),________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________能,二氧化鈦?zhàn)?/span>________。生成的氫氣用于燃料電池時(shí),________能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________能。水分解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵為________鍵,分解海水的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),兩極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下:
A極:2H2+2O2--4e-=2H2O
B極:O2+4e-=2O2-
則A極是電池的________極;電子從該極________(填“流入”或“流出”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究硫和碳得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.稀硫酸 B.亞硫酸C.氫硫酸 D.鹽酸
(2)儀器b的名稱是________,應(yīng)盛放下列藥品中的________(填字母)。
A.碳酸鈣 B.硫酸鈉 C.氯化鈉 D.碳酸鈉
(3)儀器c中應(yīng)盛放的試劑是________,如果看到的現(xiàn)象是____________________,證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了________,即可證明________比________酸性強(qiáng),得電子能力________比________強(qiáng),b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)家用液化氣的主要成分之一是丁烷(C4H10),當(dāng)1kg丁烷完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí),放出熱量為5×104kJ,試寫(xiě)出表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式___。
(2)科學(xué)家利用太陽(yáng)能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開(kāi)發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池。已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱ΔH分別為-285.8kJ/mol、-283.0kJ/mol和-726.5kJ/mol。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①用太陽(yáng)能分解10mol水消耗的能量是___kJ;
②甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式_____;
③研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義,已知:
2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ/mol
2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) ΔH=-113.0kJ/mol
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)=SO3(g)+NO(g)的ΔH=___kJ/mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若一種氣體極易溶于一種液體,則容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,給實(shí)驗(yàn)造成危險(xiǎn),F(xiàn)有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),希望通過(guò)觀察到的明顯現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明二氧化碳極易溶于氫氧化鈉溶液,設(shè)計(jì)的裝置如下:
其中一位同學(xué)向充滿二氧化碳的塑料瓶D中加入氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶塞后振蕩,如果看到瓶子變癟了,說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。對(duì)裝置A~C,將能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置、操作方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表(可不填滿):
_______________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把2mol鈉和1mol鋁的混合物小心地投入932g水中,充分反應(yīng),計(jì)算:
(1)生成氣體的質(zhì)量為多少______?
(2)溶液中有幾種溶質(zhì)______?
(3)各溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中的溶液為2 mol·L-1CH3COOH溶液,接通直流電源。分別向燒杯中加入下列物質(zhì)(保持反應(yīng)溫度不變),燈泡變暗的是( )
A.加入固體NaOHB.加水稀釋C.加入金屬NaD.通入HCl氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.常溫常壓下,9.5g羥基(—18OH)中所含中子數(shù)為5NA
B.室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-數(shù)目為0.1NA
C.2molFeBr2與足量氯氣反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA
D.甲烷燃料電池的正極消耗22.4LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),電路中通過(guò)的電子數(shù)為4NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中燃燒時(shí),鎂可與空氣中的一種主要成分反應(yīng),生成少量的物質(zhì)A,已知A有下面一系列變化。氣體C能夠使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(1)寫(xiě)出A、C、D的化學(xué)式:
A________;C________;D________。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______________________________________________;
②____________________________________________。
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