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已知有機化合物 A、B、C、D、E存在如圖所示轉化關系,且C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質量相等,E為無支鏈的化合物.

請回答下列問題:
(1)已知E的相對分子質量為102,其中碳、氫兩種元素的質量分數分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為
 

(2)B在一定條件下可以發(fā)生縮聚反應生成某高分子化合物,此高分子化合物的結構簡式為
 

(3)C的核磁共振氫譜中有
 
 個峰;D也可以由鹵代烴F在NaOH溶液中加熱來制取,寫出此反應的化學方程式
 

(4)A的結構簡式是
 

(5)B有多種同分異構體,請寫出一種同時符合下列四個條件的結構簡式:
 

a.能夠發(fā)生水解                b.能發(fā)生銀鏡反應
c.能夠與FeCl3溶液顯紫色      d.苯環(huán)上的一氯代物只有一種.
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:E的相對分子質量為102,其中碳、氫兩種元素的質量分數分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則分子中N(C)=
102×58.8%
12
=5,N(H)=
102×9.8%
1
=10,故N(O)=
102-12×5-10
16
=2,故E的分子式為C5H10O2,C能與NaHCO3溶液反應,含有-COOH,C與D反應生成E,則E為酯,D為醇,C和D的相對分子質量相等,則羧酸比醇少一個碳原子,且E為無支鏈的化合物,故C為CH3COOH,D為CH3CH2CH2OH,E為CH3COOCH2CH2CH3,A在堿性條件下水解,酸化得到B、C、D,由B、C、D的結構可知,A為,據此解答.
解答: 解:E的相對分子質量為102,其中碳、氫兩種元素的質量分數分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則分子中N(C)=
102×58.8%
12
=5,N(H)=
102×9.8%
1
=10,故N(O)=
102-12×5-10
16
=2,故E的分子式為C5H10O2,C能與NaHCO3溶液反應,含有-COOH,C與D反應生成E,則E為酯,D為醇,C和D的相對分子質量相等,則羧酸比醇少一個碳原子,且E為無支鏈的化合物,故C為CH3COOH,D為CH3CH2CH2OH,E為CH3COOCH2CH2CH3,A在堿性條件下水解,酸化得到B、C、D,由B、C、D的結構可知,A為,

(1)由上述分析可知,E的分子式為C5H10O2,故答案為:C5H10O2;
(2)B中含有羧基、羥基,在一定條件下可以發(fā)生縮聚反應生成某高分子化合物,此高分子化合物的結構簡式為,故答案為:;
(3)C為CH3COOH,核磁共振氫譜中有2個峰;D(CH3CH2CH2OH)也可以由鹵代烴F在NaOH溶液中加熱來制取,此反應的化學方程式為:CH3CH2CH2X+NaOH
CH3CH2CH2OH+NaX,
故答案為:2;CH3CH2CH2X+NaOH
CH3CH2CH2OH+NaX;
 (4)由上述分析可知,A的結構簡式是,故答案為:
(5)B有多種同分異構體,同時符合下列四個條件的結構簡式:a.能夠發(fā)生水解,含有酯基,b.能發(fā)生銀鏡反應,含有醛基,c.能夠與FeCl3溶液顯紫色,含有酚羥基,d.苯環(huán)上的一氯代物只有一種,符合條件的同分異構體有:,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷與合成,涉及酯、羧酸、醇、酚等性質,注意根據E的分子式及題目提供C、D的特點進行推斷,難度中等,注意限制條件同分異構體的書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

1.204×1022個NH3分子是
 
mol,質量為
 
g,標準狀況下的體積是
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

目前流行的關于生命起源假設的理論認為,生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境,這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結構,如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等,這些鐵硫簇結構參與了生命起源的相關反應.某化學興趣小組在研究某鐵硫簇結構的組成時,設計了下列實驗.

【實驗Ⅰ】確定硫的量:
按圖連接裝置,檢查好裝置的氣密性后,在硬質玻璃管A中放入1.0g鐵硫簇結構(含有部分不反應的雜質),在試管B中加入50mL 0.100mol?L-1的酸性KMnO4溶液,在試管C中加入品紅溶液.通入空氣并加熱,發(fā)現固體逐漸轉變?yōu)榧t棕色.待固體完全轉化后,將B中溶液轉移至250mL容量瓶,洗滌試管B后定容.取25.00mL該溶液用0.01mol?L-1的草酸(H2C2O4)溶液滴定剩余的KMnO4.記錄數據如下:
滴定次數待測溶液
體積/mL
草酸溶液體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.001.5023.70
225.001.0226.03
325.000.0024.99
相關反應:①2MnO
 
-
4
+2H2O+5SO22Mn2++5SO
 
2-
4
+4H+
②2MnO
 
-
4
+6H++5H2C2O42Mn2++10CO2↑+8H2O
【實驗Ⅱ】確定鐵的量:
將實驗Ⅰ硬質玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中,充分攪拌后過濾,在濾液中加入足量的NaOH溶液,過濾后取濾渣,經充分灼燒得0.6g固體.
試回答下列問題:
(1)判斷實驗Ⅰ中的滴定終點的現象是
 

(2)試管C中品紅溶液的作用是
 
.有同學提出,撤去C裝置對實驗沒有影響,你的看法是
 
(選填“同意”或“不同意”),理由是
 

【問題探究】滴定過程中,某同學發(fā)現該KMnO4溶液顏色褪去的速率較平常滴定時要快得多.為研究速率加快的原因,繼續(xù)進行了下列實驗,實驗數據如下表:
編號溫度/℃酸化的H2C2O4溶液/mLKMnO4溶液/mL溶液褪色時間/s
1255.02.040
2255.0(另加少量可溶于水的MnSO4粉末)2.04
3605.02.025
(3)分析上述數據,滴定過程中反應速率較快的可能原因有:①
 
;②
 

(4)根據實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的數據可確定該鐵硫簇結構的化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組在用右圖裝置進行CO還原Fe2O3的探究實驗.
Ⅰ.實驗過程
(1)氣體驗純后開始進行實驗,實驗時應先點燃
 
處(填“A”或“B”)的酒精燈.加熱一段時間后同學們觀察到:紅棕色粉末變黑色,澄清石灰水變渾濁.
Ⅱ.產物分析
他們發(fā)現生成的黑色粉末(以下用“X”表
示)可以全部被磁鐵吸出,從而得出CO已經將Fe2O3全部還原成鐵單質的結論.但乙同學認為黑色粉末X不一定是Fe.理由是有資料表明:CO與Fe2O3的反應因溫度不同、受熱不均時會生成Fe3O4且也能被磁鐵吸引.為探究黑色粉末X的組成,乙同學進行了如下實驗:
(一)定性檢驗
實驗編號實 驗 操 作實 驗 現 象
取少量黑色粉末X放入試管1中,注入適量稀鹽酸,微熱.黑色粉末逐漸溶解,
有無色氣體逸出.
向試管1所得溶液中滴加幾滴
KSCN溶液,振蕩.
溶液未出現血紅色
(2)由上述實驗現象推斷,黑色粉末X的成分中是否一定不含Fe3O4?
(填“是”或“否”).
(3)實驗①中可能發(fā)生反應的離子方程式是
 

(二)定量測定

(4)如圖2操作Z是
 
、
 
.在灼燒沉淀時必須用到的如圖3下列儀器的名稱是
 
 


(5)通過以上數據,得出3.44g黑色粉末X中的成分(用化學式表示)及其物質的量分別是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種元素同周期從左向右按原子序數遞增(原子序數為5個連續(xù)的自然數)的順序排列如下:,下列說法中正確的是( 。
A、D元素的負化合價為-2價時,E元素的最高化合價一定為+7
B、B(OH)m為強堿時,A(OH)n也一定為強堿
C、HnDOm為強酸時,E的非金屬性一定很強
D、HnCOm為強酸時,E的單質可能有強還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中短周期的一部分.已知Y和W原子能形成兩種造成酸雨的有害氣體,則下列說法不正確的是(  )
A、原子半徑:W>Y>Z
B、X的氫化物不如Z的氫化物穩(wěn)定
C、Y的氫化物比W的氫化物沸點高,是因為存在氫鍵
D、常見的X的氫化物具有正四面體結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

是工業(yè)上常用的硫化劑,實驗室制備的方法有2種:
①CS2+3Cl2
111-140℃
CCl4+S2Cl2;
②2S+Cl2
95-100℃
S2Cl2
已知中硫元素顯+1價,電子式:,它不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生岐化反應(一部分硫元素價態(tài)升高,一部分降低).反應涉及的幾種物質的熔沸點如下:
物質SSC2CCl4S2Cl2
沸點/℃4454777137
熔點/℃113-109-23-77
實驗室利用下列如圖裝置制備(部分夾持儀器已略去):
回答下列問題:
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的離子方程式
 

(2)實驗中鹽酸通常采用36.5%的濃溶液,不用稀鹽酸的理由是
 

(3)D中冷凝管起到導氣和冷凝回流雙重作用.這種冷卻裝置可應用于下列高中化學中
 
實驗.
A.石油分餾  B.制備乙烯  C.制取乙酸乙酷  D.制取澳苯
(4)B裝置中盛放的是
 
,反應結束后從錐形瓶內混合物中分離出產品的方法是
 
,D中采用熱水浴加熱的原因是
 

(5)A裝置儀器裝配時,整套裝置裝配完畢后,應先進行
 
,再添加試劑.實驗完畢,拆除裝置時,應先將E中長導管移開液面,目的是
 

(6)實驗過程中,若缺少C裝置,則發(fā)現產品渾蝕不清,出現該現象的原因可用化學方程式表示為
 
.實驗完畢,當把剩余濃鹽酸倒人E燒杯中與吸收了尾氣的氫氧化鈉溶液混合時,發(fā)現有少量黃綠色刺激性氣體產生,產生該現象的原因是
 
 (用離子方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有六種無色溶液,它們是KCl、NaAlO2、Na2CO3、Na2S、Na2SiO3、Na2S2O3,只有一種試劑即可鑒別,這種試劑可以是
 
(填一種即可),將有關的現象和離子方程式填入下表空白中:
 現象離子方程式
 KCl
 
 
 
 NaAlO2
 
 
 
 Na2CO3
 
 
 Na2S
 
 
 
 Na2SiO3
 
 
 
 Na2S2O3
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C三種含鈉元素的白色固體,均能溶于水.A和B的水溶液反應生成C,加熱B固體產生無色無味的氣體X,將X通入CaCl2溶液中無現象,通入澄清石灰水中產生白色沉淀.A的水溶液有強腐蝕性,氣體X與C的水溶液反應可得到B,過量A與X反應得到C,A不足時與X反應得到B.
(1)判斷A為
 
,B為
 
,C為
 

(2)寫出以下化學方程式:A+B→C:
 
B受熱分解生成氣體X:
 

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