已知某溫度下水的離子積常數(shù)為1×10-12,在0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中
求:?(1)水電離出的OH-的濃度
?(2)溶液的PH.
考點(diǎn):pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)溶液的pH計(jì)算出溶液中氫離子濃度,溶液中氫離子都是由水電離產(chǎn)生,水電離產(chǎn)生的c(H+)等于溶液中水電離出c(OH-),據(jù)此進(jìn)行計(jì)算;
(2)溶液中氫離子都是由水電離產(chǎn)生,根據(jù)pH=-lgc(H+)進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)氫氧化鈉為一元強(qiáng)堿,某溫度下Kw=c(H+)×c(OH-)=1×10-12,在0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中C(OH-)=0.1mol/L,c(H+)=
KW
C(H+)
=
10-12
0.1
=10-11mol/L,根據(jù)H2O?H++OH-知,溶液中氫離子都是由水電離產(chǎn)生,水電離產(chǎn)生的c(H+)等于溶液中水電離出c(OH-),所以水電離出的OH-的濃度c(OH-)=10-11mol/L,
答:水電離出的OH-的濃度為10-11mol/L;
(2)該溫度下,在0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中c(H+)=10-11mol/L,pH=-lgc(H+)=11,
答:溶液的PH為11.
點(diǎn)評(píng):本題考查了pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,明確氫離子與氫氧根離子濃度的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理發(fā)生裝置
制氧氣H2O2→O2
制氨氣NH4Cl→NH3
制氯氣HCL→Cl2
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表的空格中.
(2)上述氣體中,從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,應(yīng)選擇的試劑為
 

(4)制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸1OOml,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來(lái)配制.
①需要用量筒量取12mol?L-1的鹽酸的體積為
 
 mL;
②實(shí)驗(yàn)室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為(填序號(hào))
 

A.100mL量筒       B.托盤(pán)天平        C.玻璃棒          D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒        F.膠頭滴管        G.lOOmL燒杯       H.lOOmL容量瓶
③下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點(diǎn)和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2個(gè)0.1mol的氣態(tài)混合物,充入10L密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)平衡后,測(cè)得c(HI)=0.004mol/L.
求(1)該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)在上述溫度下該容器中若通入H2和I2各0.3mol,求平衡時(shí)HI的體積分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氯消毒劑和過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化性消毒劑可用于環(huán)境殺菌消毒.
(1)過(guò)碳酸鈉是-種有多種用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3?3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).
①H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物(如NaCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):NaCN+H2O2+H2O═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為
 

②某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+.已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)某天然堿的化學(xué)式可表示為:aNa2CO3?bNaHCO3?2H2O,取m g天然堿溶于水配成溶液,再向溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系,某同學(xué)作出了如圖所示的A和B曲線,試回答下列問(wèn)題:
 
曲線正確,天然堿的化學(xué)式為
 
 mL.
②加鹽酸后產(chǎn)生CO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的最大值為
 
mL.
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí)轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)是
 

(4)ClO2可以用作環(huán)境殺菌消毒,ClO2的單位質(zhì)量消毒效率是Cl2
 
倍.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí)將15g碳酸鈣粉末與一定量的鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,求:
(1)反應(yīng)可制得二氧化碳多少克 
(2)所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某Ⅷ族不活潑金屬X 溶于足量的王水生成Y(H2 X Cl6)、無(wú)色中性液體和無(wú)色氣體Z,已知Z暴露在空氣中呈紅棕色.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用于分離或提純物質(zhì)的方法有:①過(guò)濾  ②升華  ③加熱分解  ④蒸餾下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填序號(hào))
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒
 
;
(2)除去乙酸中溶解的微量食鹽,用
 
;
(3)除去固體碘中混有的少量NaCl固體,用
 
;
(4)除去氧化鈣中的CaCO3,用
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)
 

(2)
 

(3)2,2-二甲基-3-乙基己烷
 

(4)2-甲基-2-丁烯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下進(jìn)行反應(yīng):COCl2(g)?Cl2(g)+CO(g),向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol COCl2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s02468
n(Cl2)/mol00.300.390.400.40
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、生成Cl2的平均反應(yīng)速率,0~2s比2~4s快
B、0~2s COCl2的平均分解速率為0.15mol?L-1?s-1
C、6s時(shí),反應(yīng)達(dá)到最大限度
D、該條件下,COCl2的最大轉(zhuǎn)化率為40%

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