【題目】某學(xué)生用NaHCO3和KHCO3組成的某混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等），下列分析推理正確的是

50mL鹽酸

50mL鹽酸

50mL鹽酸

m（混合物）

9．2g

15．7g

27．6g

（標(biāo)況）

2．24L

3．36L

3．36L

A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為5．0mol·L－1

B．根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合物中NaHCO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為50%

C．9.2g混合物中NaHCO3和KHCO3分別為5．0g和4．2g

D．15.7g混合物恰好與鹽酸完全反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：由表中數(shù)據(jù)可知，由于固體混合物從9．2g→15．g，二氧化碳?xì)怏w的體積還在增加，故加入9．2g混合物時(shí)鹽酸過(guò)量，而固體混合物從15．7g→27．6g，二氧化碳?xì)怏w的體積不再變化，說(shuō)明故加入27．6g混合物時(shí)鹽酸過(guò)不足，生成3．36LCO2需要固體質(zhì)量為9．2g×3．36L/2．24L=13．8g＜15．7g，故第2組實(shí)驗(yàn)中鹽酸也不足；A．鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳3．36L，結(jié)合H++HCO-3=H2O+CO2↑，可知n（HCl）=n（CO2）=3．36L÷22．4L/mol=0．15mol，故鹽酸的濃度為：0．15mol÷0．05mol=3mol/L，故A錯(cuò)誤；B．第一組中鹽酸不足，固體混合物完全反應(yīng)，設(shè)NaHCO3和KHCO3的物質(zhì)的量分別為x、y，則84x+100y=9．2g，x+y=2．24÷22．4=0．1，解得：x=y=0．05mol，則碳酸氫鈉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0．05mol÷0．1mol×100%=50%，故B正確；C．根據(jù)B的計(jì)算可知，加入固體混合物中NaHCO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為1：1，9．2g混合物中NaHCO3和KHCO3分別為4．2g和5．0g，故C錯(cuò)誤；D．由上述分析可知，向50mL鹽酸中加入15．7g混合物時(shí)，鹽酸不足，固體混合物過(guò)量，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)＋3B(g)2C(g) ΔH<0，根據(jù)下列速率—時(shí)間圖像，回答下列問(wèn)題。

(1)下列時(shí)刻所改變的外界條件是：

t1________；t3________；t4________；

(2)物質(zhì)A的體積分?jǐn)?shù)最大的時(shí)間段是________________；

(3)上述圖像中C的體積分?jǐn)?shù)相等的時(shí)間段是________________；

(4)反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是________________。

(5)t0~t1、t3~t4、t5~t6時(shí)間段的平衡常數(shù)K0、K3、K5的關(guān)系________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，lmol化學(xué)鍵分解成氣態(tài)原子所需要的能量用E表示。結(jié)合表中信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A．432kJ·mol-1>E（H—Br）>298KJ·mol-1

B．表中最穩(wěn)定的共價(jià)鍵是H—F鍵

C．H2（g）→2H（g）△H=+436kJ·mol-1

D．H2（g）+F2（g）=2HF（g）△H=-25kJ·mol-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。

（1）電解食鹽水是氯堿工業(yè)的基礎(chǔ)。目前比較先進(jìn)的方法是陽(yáng)離子交換膜法，電解示意圖如圖所示，圖中的陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①圖中A極要連接電源的______（填“正”或“負(fù)”）極。

②精制飽和食鹽水從圖中_____位置補(bǔ)充，氫氧化鈉溶液從圖中____位置流出。（選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”或“f”）

③電解總反應(yīng)的離子方程式是___________________________________。

（2）電解法處理含氮氧化物廢氣，可回收硝酸，具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示（圖中電極均為石墨電極）。若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)。

①寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)________________________________。

②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LNO2被吸收，通過(guò)陽(yáng)離子交換膜（只允許陽(yáng)離子通過(guò)）的H+為_(kāi)_________mol。

（3）為了減緩鋼制品的腐蝕，可以在鋼制品的表面鍍鋁。電解液采用一種非水體系的室溫熔融鹽，由有機(jī)陽(yáng)離子、A12C17-和AlCl4-組成。

①鋼制品應(yīng)接電源的________極。

②己知電鍍過(guò)程中不產(chǎn)生其他離子且有機(jī)陽(yáng)離子不參與電極反應(yīng)，陰極電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________。

③若改用AlCl3水溶液作電解液，則陰極電極反應(yīng)式為_(kāi)______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于構(gòu)成細(xì)胞的大量元素的一組是

A. Ca、C、O、Mn B. H、O、K、Mg

C. P、N、C、Mo D. N、S、O、Fe

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，取20mL某濃度的HCl作為待測(cè)液，用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定（假設(shè)鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計(jì)），滴定過(guò)程中溶液的pH變化如右圖所示。下列敘述正確的是

A．所用HCl的濃度是0．09mol·L─1，NaOH溶液濃度為0．03mol·L─1

B．在B點(diǎn)，溶液中離子濃度關(guān)系為：c（Cl─）＞c（H+）＞c（Na+）＞c（OH─）

C．A、B、C三點(diǎn)由水的電離產(chǎn)生的c（H+）大小依次為：A＞B＞C

D．滴定前，錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗，導(dǎo)致HCl濃度偏低

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng)：2X(g)Y(g)，溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(x)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A．該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量

B．T2下，在0～t1時(shí)間內(nèi)，υ(Y)＝mol/(L·min)

C．M點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ逆

D．M點(diǎn)時(shí)再加入一定量的X，平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人類日益重視環(huán)境問(wèn)題，下列做法正確的是

A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能完全轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

B．大量使用農(nóng)藥和化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

C．將氟利昂大量用于冰箱、空調(diào)的制冷劑

D．將廢棄的植物油（即“地溝油”）蒸餾可以重新作為食用油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH<0，下列各項(xiàng)對(duì)示意圖的解釋與圖象相符的是

A. ①壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1) B. ②溫度對(duì)反應(yīng)的影響

C. ③平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響 D. ④催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案