【題目】某同學為了驗證碳和硅兩種元素非金屬性的相對強弱,用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。
實驗操作步驟:
Ⅰ.打開彈簧夾1,關閉彈簧夾2,并打開活塞,滴加鹽酸。
Ⅱ.A中看到白色沉淀時,關閉活塞。
請回答:
(1)儀器a的名稱:___________________。
(2)通過步驟 Ⅰ、 Ⅱ 得知鹽酸具有的性質是________(填字母)。
A.揮發(fā)性 B.還原性 C.氧化性 D.酸性
(3)C裝置的作用是______________,X是____________________(寫化學式)。
(4)為了驗證碳的非金屬性強于硅,步驟Ⅱ中未寫的操作和現(xiàn)象是________,D中反應的化學方程式是__________。
(5)碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因是___________(從原子結構角度加以解釋)。
【答案】分液漏斗 A、D 除HCl氣體 NaHCO3 打開彈簧夾2,關閉彈簧夾1,當D中出現(xiàn)白色膠狀沉淀后 Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3 碳和硅位于同一主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子的能力減弱,非金屬性減弱
【解析】
Ⅰ.打開彈簧夾1,關閉彈簧夾2,打開活塞,滴加鹽酸,B中發(fā)生鹽酸與碳酸鈣的反應,生成氯化鈣、水、二氧化碳;Ⅱ.關閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,當D中出現(xiàn)白色膠狀沉淀后,A中看到白色沉淀時,關閉活塞;C裝置中X為碳酸氫鈉溶液,與揮發(fā)的鹽酸反應,可除去二氧化碳中混有的HCl;D中發(fā)生二氧化碳與硅酸鈉溶液的反應。
(1)儀器a的名稱是分液漏斗;
答案:分液漏斗
(2)步驟Ⅰ反應CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ,步驟Ⅱ反應AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,體現(xiàn)了鹽酸的酸性和揮發(fā)性;
答案:A、D
(3)C裝置的作用是除HCl氣體,X為碳酸氫鈉溶液,與揮發(fā)的鹽酸反應,可除去二氧化碳中混有的HCl;
答案:除HCl氣體 NaHCO3
(4)步驟Ⅱ中未寫的操作和現(xiàn)象是關閉彈簧夾1,打開彈簧夾2,當D中出現(xiàn)白色膠狀沉淀后,A中看到白色沉淀時,關閉活塞;D中發(fā)生二氧化碳與硅酸鈉溶液的反應,該反應為Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3;
答案: 打開彈簧夾2,關閉彈簧夾1,當D中出現(xiàn)白色膠狀沉淀后 Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3
(5)碳、硅的非金屬性逐漸減弱的原因是碳和硅位于同一主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子的能力減弱,非金屬性減弱;
答案:碳和硅位于同一主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子的能力減弱,非金屬性減弱。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】瑞典化學家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣。如圖是某研究性學習小組設計制取氯氣并以氯氣為反應物進行特定反應的裝置。
(1)A中制取Cl2反應的化學方程式是_________。
(2)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a→________→_____________→d。
(3)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開夾子K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進入D,D裝置內盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應,生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應的化學方程式為________。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】钚(Pu)作為熱源材料,常用來驅動太空船。下列關于的說法正確的是 ( )
A. 與具有相同的化學性質B. 與互為同素異形體
C. 與互為同位素D. 與含有的中子數(shù)相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)微粒銨根14N2H4+中的中子數(shù)是_______,核外電子數(shù)是_______。
(2)寫出N2的電子式____,CO2的結構式______;用電子式表示H2S的形成過程_____;
(3)已知拆開1 molH—H鍵、1 molI—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ。則由氫氣和碘反應生成1 molHI需要____(填“放出”或“吸收”)______kJ的熱量。
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【題目】實驗室制硝基苯的主要步驟如下:
① 在250mL的圓底燒瓶中放入17.7 mL苯,配上一個雙孔橡皮塞,一個孔插入一支100℃溫度計,其水銀球要進入液面下,另一個孔插入長頸漏斗,儀器裝置如圖所示。
②通過長頸漏斗上口將已配制好的混酸分多次加入燒瓶中。每加一次,必須振蕩燒瓶,當反應物溫度不再上升而趨下降時,才可繼續(xù)加混酸。反應溫度應保持在40—50℃,若超過50℃,可用冷水浴冷卻燒瓶,加料完畢后,把燒瓶放在水浴上加熱,約10分鐘內把水浴加熱到55-60℃,并保持30分鐘,間歇地振蕩燒瓶。
③冷卻后將反應物倒入分液漏斗,靜置分層,分出酸液和粗硝基苯,由于工業(yè)濃H2SO4中含有少量汞鹽等雜質有催化作用,使反應產物中含有苦味酸(2,4,6-三硝基苯酚)和2,4-二硝基苯酚使粗硝基苯呈淺黃色,此外還含有間二硝基苯。已知:苦味酸與2,4-二硝基苯酚均有酸性,能與堿反應;間二硝基苯性質與硝基苯類似。請回答下列問題
(1)步驟①中長頸漏斗的作用
a _______________________,b _______________。
(2)步驟 ②中,每加入一次混酸,必須振蕩燒瓶的目的_____________________。
(3)步驟②中,需嚴格控制溫度的原因___________________________________。
(4)步驟③中,靜置分層后,粗硝基苯在分液漏斗_____ 層。
(5)要將粗硝基苯中混有少量酸液、苦味酸、2,4一二硝基苯酚以及二硝基苯,除去得到純凈的硝基苯必須進行的五步操作名稱為a __________ 、 b _____________、c _________ 、 d _____________、e_________。
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【題目】下列關于二氧化硅和二氧化碳的說法中不正確的是( )
A. 都是酸性氧化物B. 都能與水反應
C. 都與氫氧化鈉溶液反應D. 高溫下都與單質碳反應
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【題目】下列解釋事實的方程式不正確的是( )
A. 測0.1 mol/L氨水的pH為11:NH3·H2ONH+OH-
B. 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅:CO+H2OHCO+OH-
C. 用CuCl2溶液做導電實驗,燈泡發(fā)光:CuCl2Cu2++2Cl-
D. 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負極被氧化:Fe﹣2e-=Fe 2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某溶液中Ca2+的含量,某冋學設計了如下實驗:量取100 mL該溶液于燒杯中,加入足量的(NH4)2C2O4溶液使Ca2+轉化為CaC2O4沉淀(假設其他離子均不生成沉淀),過濾、洗滌后,往沉淀中加入足量稀硫酸,然后用0.1000molL-1的KMnO4標準溶液滴定。
(1)配平KMnO4氧化H2C2O4的化學方程式:____________________
(2)如圖所示的儀器中,配制0.1000molL-1的KMnO4標準溶液時肯定不需要的是___(填標號),除此之外還需用到的玻璃儀器是___(填儀器名稱)。
(3)在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度___0.1000molL-1(填“>”、“<”或“=”,下同);若KMnO4標準溶液在轉移至容量瓶時,灑落了少許,則所得溶液濃度___0.1000molL-1。
(4)若滴定過程中消耗KMnO4標準溶液20.00mL,則原溶液中Ca2+的質量濃度為___gL-1。
(5)下圖為草酸鈣固體在受熱分解過程中所得固體產物的質量隨溫度變化的曲線,圖中A、B、C分別代表三種固體,寫出固體A到B的化學方程式:_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應的離子方程式書寫不正確的是 ( )
A. 二氧化硅與強堿溶液反應:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
B. 氯水與SO2溶液反應:Cl2+SO2+2H2O=4H++ClO-+SO32-
C. 二氧化錳與濃鹽酸反應:MnO2+4H++2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑
D. 將二氧化氮氣體通入水中:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
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