某實驗小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g.
(2)配制過程中需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還需要有
 
、
 

Ⅱ.測定中和熱的實驗裝置如圖所示.
(3)大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是
 
,從實驗裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器
 

(4)使用補全儀器后的裝置進行實驗,取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液在小燒杯中進行中和反應,實驗數(shù)據(jù)如表.
實驗
次數(shù)
起始溫度t1/℃
 
終止溫度
 
 t2/℃
溫度差平均值(t2-t1)/℃
 
 
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
 
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />②通過計算可得中和熱△H=
 
(精確到小數(shù)點后一位)
③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是
 
.(填字母)
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
(5)實驗中若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
 (填“相等”、“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”、“不相等”);,若用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進行上述實驗,測得反應前后溫度的變化值會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).
考點:中和熱的測定
專題:化學反應中的能量變化
分析:Ⅰ.(1)根據(jù)公式m=nM=cVM來計算氫氧化鈉的質(zhì)量,但是沒有245mL的容量瓶;
(2)需要用到的玻璃儀器有燒杯、容量瓶、膠頭滴管和玻璃棒;
Ⅱ.(3)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;(4)①先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值;
②根據(jù)公式Q=△H=△Tcm來計算反應的焓變;
③a.裝置保溫、隔熱效果差,測得的熱量偏小;
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù),會導致所量的氫氧化鈉體積偏大,放出的熱量偏高;
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失較多;
d.溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測溫度,硫酸的起始溫度偏高;
(5)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答.
解答: 解:Ⅰ.(1)容量瓶沒有245mL規(guī)格的,只能用250mL規(guī)格的,需要稱量NaOH固體m=nM=cVM=0.5mol/L×0.25L×40g/mol=5.0g,故答案為:5.0;
(2)配制0.50mol/L NaOH溶液需要用到的玻璃儀器有燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管和玻璃棒,故答案為:250mL容量瓶;膠頭滴管;
Ⅱ.(3)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失;由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;環(huán)形玻璃攪拌棒;
(4)①4次溫度差分別為:3.4℃,6.1℃,3.3℃,3.5℃,第二組數(shù)據(jù)舍去,三次溫度差平均值=
3.4℃+3.3℃+3.5℃
3
=3.4℃,故答案為:3.4;
②Q=△H=-△Tcm=-3.4°C×4.18J/(g?℃)×100g═1421.2J=1.42KJ/mol,△H=-
Q
N
(H2O)=-56.8KJ/mol,故答案為:-56.8kJ?mol-1;
③a.裝置保溫、隔熱效果差,測得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故a正確;
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù),會導致所量的氫氧化鈉體積偏大,放出的熱量偏高,中和熱的數(shù)值偏大,故b錯誤;
b.分多次把NaOH 溶液倒人盛有硫酸的小燒杯中,熱量散失較多,測得溫度偏低,中和熱的數(shù)值偏小,故c正確;
b.溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測溫度,硫酸的起始溫度偏高,測得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故d正確,
故答案為:acd;
(5)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,中和熱相等;又醋酸是弱酸,電離過程吸熱,所以用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進行上述實驗,測得反應前后溫度的變化值會減小,
故答案為:不相等;相等;偏。
點評:本題考查熱中和熱概念、測定原理及反應熱的計算,題目難度大,注意理解中和熱的概念以及測定反應熱的誤差等問題.
練習冊系列答案
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(1)實驗探究Fe3+的氧化性:向FeCl3溶液中通入一定量的SO2氣體,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色.
①淺綠色溶液中一定存在的離子有H+、Cl-
 

②某同學認為反應后的溶液中可能存在H2SO3,應選擇以下試劑
 
(填寫序號)加以檢驗.
A.稀硫酸           B.NaOH溶液C.KSCN溶液           D.品紅溶液
(2)實驗室由純凈的銅屑制膽礬(CuSO4?5H2O)的實驗流程如下:將銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中并用30~40℃水浴加熱,一段時間后,銅完全溶解,得到硫酸銅溶液.該反應的化學方程式為
 
,反應溫度不能超過40℃的原因是
 
,由硫酸銅溶液獲得膽礬的操作依次為
 
、冷卻結(jié)晶、
 
、洗滌、干燥.

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0.05mol烴A完全燃燒,生成的氣體通過濃硫酸后,濃硫酸增重5.4克,再通過KOH溶液后,KOH溶液增重19.8克,(設濃硫酸和KOH溶液的吸收率為100%).
(1)通過計算確定A的分子式.(寫出計算過程)
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(3)若A的核磁共振氫譜中只有2種峰,則寫出A的結(jié)構(gòu)簡式.

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在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如表:下列說法錯誤的是(  )
物質(zhì)XTZ
初始濃度/mol?L-10.10.20
平衡濃度/mol?L-10.050.050.1
A、反應達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B、反應可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600(mol/L)-2
C、改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù)
D、增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大

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下列4支試管中,等質(zhì)量的鐵與足量等體積的鹽酸反應生成H2的反應速率最大的是( 。
試管鹽酸濃度(mol?L-1溫度(℃)鐵的狀態(tài)
A1.020塊狀
B1.020粉末狀
C3.030塊狀
D3.030粉末狀
A、AB、BC、CD、D

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實驗室里需用480mL 0.1mol?L-1的硫酸銅溶液.試回答該溶液配制過程中的下列問題:
(1)經(jīng)計算需要稱取CuSO4?5H2O的質(zhì)量為
 
g
(2)供選用的儀器有:①玻璃棒;②膠頭滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥天平;⑦50mL燒杯;應選用的儀器(填編號)
 

(3)在溶液配制過程中,某同學觀察液面的情況如圖所示,所配溶液濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若定容時加蒸餾水不慎超過了刻度線,應
 

(5)下列實驗中①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液;②pH試紙的使用;③過濾;④蒸發(fā).都要用到的儀器是
 

A.玻璃棒     B.燒杯    C.蒸發(fā)皿     D.酒精燈.

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某研究性學習小組設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).
(1)寫出儀器A和B的名稱:A:
 
;B:
 

(2)當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
 
(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小明認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,他的做法是
 
;
實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為
 

(3)當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應,生成了碳酸,此時試管中盛放的物質(zhì)是
 
,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
(C為干燥管,用于防止液體倒吸).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列確定某溶液中一定有SO
 
2-
4
的方法中,正確的是(  )
A、先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀不消失
B、先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不消失
C、先加Ba(NO32溶液有白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀不消失
D、先加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液有白色沉淀

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向10mL 0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴滴加V mL 0.1mol/L HCl溶液,下列有關滴定過程中粒子濃度關系正確的是( 。
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D、當V=15時,[Na+]=[Cl-]>[HCO3-]>[OH-]>[H+]

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