A. | 反應物全部轉(zhuǎn)化為甲醇 | |
B. | 正反應和逆反應的化學反應速率均為零 | |
C. | 反應體系中甲醇的百分含量不再變化 | |
D. | CO和H2以1:1的物質(zhì)的量之比反應生成甲醉 |
分析 一定條件下一定達到最大限度,則反應達到平衡狀態(tài),正逆反應速率相等,但v≠0,各物質(zhì)的含量、濃度不變,以此來解答.
解答 解:A.可逆反應中,反應物不能完全轉(zhuǎn)化,故A錯誤;
B.正反應和逆反應的化學反應速率不等于0,平衡時為動態(tài)平衡,故B錯誤;
C.反應體系中甲醇的百分含量不再變化,達到平衡狀態(tài),達到最大限度,故C正確;
D.轉(zhuǎn)化率未知,不能確定轉(zhuǎn)化的最大限度,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學平衡的移動,為高頻考點,把握平衡狀態(tài)的特征、平衡移動原理為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意選項D為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,正丁烷的燃燒熱為-2878.0 kJ/mol | |
B. | 相同質(zhì)量的丙烷和丁烷分別完全燃燒,前者需要的氧氣多,產(chǎn)生的熱量也多 | |
C. | 常溫下,CO的燃燒熱為566.0 kJ/mol | |
D. | 人類利用的能源都是通過化學反應獲得的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,系統(tǒng)內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不同 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達到平衡時,系統(tǒng)內(nèi)混合氣體的百分組成不同 | |
C. | 達到平衡時Ⅰ途徑的VA等于Ⅱ途徑的VA | |
D. | 達到平衡后,第Ⅰ途徑混合氣密度為第Ⅱ途徑混合氣密度的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,純銅作陽極 | |
B. | SiO2(s)+2C(s)=Si(s)+2CO(g)在常溫下不能自發(fā)進行,則該反應的△H>0 | |
C. | 常溫下,NH4Cl溶液加水稀釋,$\frac{{c(N{H_3}•{H_2}O)•c({H^+})}}{{c(N{H_4}^+)}}$增大 | |
D. | C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)(△H>0),其它條件不變時,升高溫度,正反應速率增大、逆反應速率減小,平衡正向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | V(NaOH) | V (HCl)/mL | c(NaOH) | ||
ml | 初讀數(shù) | 終讀數(shù) | 體積 | mol/L | |
1 | 16.02 | 0.00 | 16.69 | 16.69 | 0.1042 |
2 | 16.71 | 0.00 | 17.90 | 17.90 | |
3 | 19.52 | 0.00 | 20.79 | 20.79 | 0.1065 |
4 | 14.99 | 0.00 | 16.02 | 16.02 | 0.1069 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
(1)將配制的氫氧化鈉溶液加熱 | ① |
(2)在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油 | ②利用植物油隔絕空氣 |
實驗方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液. | 濃度大的溶液中紅色會消失 | 紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關 |
方案二:向原紅色消失的溶液中加 ①(填試劑名稱) | ② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉是銀白色金屬,硬度很大 | |
B. | 加熱時,金屬鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成過氧化鈉 | |
C. | 將一塊金屬鈉投入水中,鈉將沉到水底 | |
D. | 金屬鈉的熔點很高 |
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