根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論錯(cuò)誤的是
B

試題分析：A、C、D三項(xiàng)正確，而B項(xiàng)由 Cu+4HNO3(濃)=== Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑，3NO2+H2O===2HNO3+NO 兩道化學(xué)方應(yīng)方程式可知試管收集到無色氣體正確，但銅與濃硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物為NO2，不是NO，故B項(xiàng) 錯(cuò)誤。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試題具有相對(duì)靈活性，不僅考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力的認(rèn)知，而且著重考查實(shí)驗(yàn)過程現(xiàn)象的觀察能力，此類題型難度適中，考生應(yīng)多加注意課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的熟練掌握。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）某學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

①甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     ；
②證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是（只注明試劑、現(xiàn)象）                                                          ；
③丙裝置中通入少量Cl2，可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸，則丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    。
（2）有一瓶長期放置的漂白粉，請(qǐng)利用以下儀器和試劑，完成該漂白粉成份的探究。
試管、膠頭滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、1mol·L-1鹽酸、品紅溶液、新制澄清石灰水。
【提出假設(shè)】假設(shè)一：該漂白粉未變質(zhì)，含CaCl2、Ca（ClO）2；
假設(shè)二：該漂白粉全部變質(zhì)，含                ；
假設(shè)三：該漂白粉部分變質(zhì)，含CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在答題卡上完成下表（不必檢驗(yàn)Ca2+、Cl-）：
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①
用A試管取少量澄清石灰水備用，用B試管取少量樣品，再向B試管                           
                                           
                                           
若無氣體放出且澄清石灰水未見渾濁，則假設(shè)一成立；                              
                                      
                                      
②
                                           
                                           
                                           
                                           
                                       
                                               
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E均為有機(jī)物，其中A是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常見的有機(jī)物，它易溶于水并有特殊香味；B的產(chǎn)量可衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展的水平，有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖①所示：

(1)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式______________；A中官能團(tuán)的名稱為______________。
(2) 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①________________________________________________________
反應(yīng)④________________________________________________________
(3) 實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)③制取C，常用上圖②裝置:
①a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式為：____________________________
________________________________________________________________。
② 在實(shí)驗(yàn)中球形干燥管除起冷凝作用外，另一個(gè)重要作用是____________
________________________________________________________________。
③ 試管b中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。

圖1                                      圖2  
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的          (填“Na2CO3”或"NaCl”)發(fā)生反應(yīng)。儀器b的名稱是            。洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸，此濃硫酸的作用是          。
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置，取一定質(zhì)量的樣品(為m g；已測得)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成樣品中Na2CO3”質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定。
①實(shí)驗(yàn)前，檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a，由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱，再將針筒活塞向內(nèi)推壓，若b下端玻璃管中的         上升，則裝置氣密性良好。
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的           (填“體積’’或“質(zhì)量’’)。
(3)丙同學(xué)用下圖所示方法和步驟實(shí)驗(yàn)：

①操作I涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有          、洗滌；操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有干燥、        。
②丙測得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為            。
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將672 mL CO2氣通入50 mL1mol/LKOH溶液中，完全反應(yīng)后，所得溶液中K2CO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為(設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表。
實(shí)驗(yàn)方案
           實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水
(B)產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
(C)反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2 mol·L－1的鹽酸反應(yīng)
(D)劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體
⑤鋁條與2 mol·L－1的鹽酸反應(yīng)
(E)生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過量
(F)生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客芷谠氐慕饘傩院头墙饘傩缘倪f變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品：儀器：①      ②     ③     ④ 試管夾 ⑤ 鑷子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂紙⑨ 燒杯等；
藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2 mol·L－1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥    （用A-F表示）
寫出③的離子方程式                                   。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示裝置制取氯氣。提供的試劑有：濃鹽酸、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KMnO4　+ 16HCl（濃）＝ 2KCl + 2MnCl2　+ 5Cl2­↑+ 8H­2O

試回答下列問題：
（1）在反應(yīng)2KMnO4 + 16HCl（濃）＝ 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O中，HCl體現(xiàn)的性質(zhì)為________和_________.當(dāng)生成的Cl2的體積5.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）,求轉(zhuǎn)移的電子的個(gè)數(shù)________(阿伏伽德羅常數(shù)用NA來表示)
（2）裝置H中盛放的試劑是      。裝置P中盛放的試劑是      。
（3）尾氣處理時(shí)關(guān)閉彈簧夾a和彈簧夾    ，打開彈簧夾    。
（4）處理尾氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知：元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng)，元素原子的得電子能力越強(qiáng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱，用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器a應(yīng)盛放的藥品是            （填選項(xiàng)）。
A. H2SO4    B. H2SO3     C．H2S     D. H2CO3
（2）儀器b應(yīng)盛放的藥品是            （填選項(xiàng)）。
A. Na2SO4    B. Na2CO3    C．NaCl     D. CaCO3
（3）儀器c盛放的藥品是               ，通過                            現(xiàn)象，可以證明得電子能力          比           強(qiáng)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器已省略），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．干燥B．吸收HClC．蒸餾石油D．制取氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）研究碳及其化合物的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。某學(xué)習(xí)小組查閱資料并進(jìn)行相關(guān)探究，請(qǐng)幫忙完成以下探究。
（1）pC類似于pH，是指極稀溶液中的溶質(zhì)濃度的常用對(duì)數(shù)的負(fù)值。如某溶液中某溶質(zhì)的濃度為1×10－3 mol/L，則該溶液中該溶質(zhì)的pC＝－lg(1×10－3)＝3。如圖為25℃時(shí)H2CO3溶液的pC－pH圖。請(qǐng)回答下列問題：（若離子濃度小于10-5mol/L，可認(rèn)為該離子不存在）

①在同一溶液中，H2CO3、HCO3－、CO32－________(填“能”或“不能”)大量共存。
②H2CO3一級(jí)電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka1        。
③人體血液里主要通過碳酸氫鹽緩沖體系(H2CO3/HCO3－)可以抵消少量酸或堿，維持pH7.4。當(dāng)過量的酸進(jìn)入血液中時(shí)，血液緩沖體系中的c(H+)/c(H2CO3)最終將        。
A．變大B．變小C．基本不變D．無法判斷
（2）高溫時(shí)，用CO還原MgSO4可制備高純MgO。由MgO可制成“鎂—次氯酸鹽”燃料電池，其裝置示意圖如圖，

該電池反應(yīng)的離子方程式為                                。
（3）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為： CO2(g) +3H2(g)  CH3OH(g) +H2O(g)  △H ；
①取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3)，分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)相同時(shí)間后，測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖
所示，則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)熱ΔH        0(填“>” “<”或“＝”)。

②一定溫度下，在容積相同且固定的兩個(gè)密閉容器中，按如下方式投入反應(yīng)物，一段時(shí)間后達(dá)到平衡。
容 器
甲
乙
反應(yīng)物
投入量
1molCO2
3molH2
a molCO2、b molH2、
c molCH3OH(g)、c molH2O(g)
若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始時(shí)的0.8倍，要使平衡后乙與甲中各物質(zhì)濃度相同，且起始時(shí)維持反應(yīng)逆向進(jìn)行，則c的取值范圍為               。

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