【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況,與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論是( )
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒(méi)有水解
D.淀粉已發(fā)生水解,但不知是否水解完全
【答案】D
【解析】解:淀粉為多糖,遇到碘變藍(lán)色,淀粉在酸性環(huán)境下發(fā)生水解生成葡萄糖水解液,加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)溶液呈堿性,再加入碘水,因?yàn)榈馑軌蚺c氫氧化鈉反應(yīng),所以不能通過(guò)溶液不變藍(lán)說(shuō)明溶液中含有淀粉,在堿性環(huán)境下加入新制備的氫氧化銅,產(chǎn)生磚紅色沉淀,說(shuō)明水解液中含有葡萄糖,說(shuō)明淀粉已經(jīng)水解,所以通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明淀粉已經(jīng)水解,但是否水解完全無(wú)法確定, 故選:D.
淀粉為多糖,遇到碘變藍(lán)色,在酸性環(huán)境下水解生成葡萄糖,葡萄糖含有醛基,能夠與新制備的氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng),生成氧化亞銅磚紅色沉淀,碘能夠與氫氧化鈉反應(yīng),據(jù)此解答.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸性溶液一定( )
A.pH<7B.c(H+)·c(OH-)=1×10-14
C.c(H+)>c(OH-)D.c(H+)>1×10-7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略).
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: .
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 .
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入 .
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
III | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胍欢柯葰鈺r(shí),可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)?/span>色,說(shuō)明氯的非金屬性大于溴.
(5)打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是 .
(6)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: , 判斷改用NaHSO3溶液是否可行(填“是”或“否”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 濃硝酸 | Na2CO3 | NaSiO3溶液 | 酸性:硝酸>碳酸>硅酸 | |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液先變紅后褪色 | |
C | 濃硫酸 | Na2SO3 | Ba(NO3)2溶液 | SO2與可溶性鋇鹽均可生成白色沉淀 | |
D | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水褪色 | 濃硫酸具有脫水性、強(qiáng)氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列電離方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( )
A.H2O=OH-+H+
B.Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42--
C.MgCl2=Mg2++2Cl-
D.Ba(OH)2=Ba2++2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是( )
A.2H++2e﹣═H2↑
B.Fe2++2e﹣═Fe
C.2H2O+O2+4e﹣═4OH﹣
D.Fe3++e﹣═Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它們的性質(zhì)如下表所示。據(jù)此,將乙二醇和丙三醇分離的最佳方法是
物質(zhì) | 分子式 | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g·cm-3) | 溶解性 |
乙二醇 | C2H6O2 | -11.5 | 198 | 1.11 | 易溶于水和酒精 |
丙三醇 | C3H8O3 | 17.9 | 290 | 1.26 | 能跟水、酒精以任意比互溶 |
A. 萃取法 B. 結(jié)晶法 C. 分液法 D. 蒸餾法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一些重要工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去):
請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)若D為固體單質(zhì),與A屬于同一主族短周期元素,則
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;
②D的原子結(jié)構(gòu)示意圖是__________;
③D單質(zhì)的一種重要用途是____________。
(2)若A為黑色固體,D為可燃性氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)若B是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則
①B分子的電子式是_____________;
②B在一定條件下可與C反應(yīng)生成無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列混合物的分離方法不可行的是
A.互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
D.可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離
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