下列有關實驗操作,現象和結論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 將過量CO2通入CaCl2溶液中 | 無白色沉淀 | 生成Ca(HCO3)2溶于水 |
B | 常溫下將Al片插入濃硫酸中 | 無明顯現象 | Al片和濃硫酸不反應 |
C | 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍色 | 濃氨水呈堿性 |
D | 將SO2通入溴水中 | 溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料。工業(yè)上可用焦炭與二氧化硅的混合物在高溫下與氯氣反應生成SiCl4和CO,SiCl4經提純后用氫氣還原得高純硅。以下是實驗室制備SiCl4的裝置示意圖。
實驗過程中,石英砂中的鐵、鋁等雜質也能轉化為相應氯化物,SiCl4、AlCl3、FeCl3遇水均易水解,有關物質的物理常數見下表:
物質 | SiCl4 | AlCl3 | FeCl3 |
沸點/℃ | 57.7 | - | 315 |
熔點/℃ | -70.0 | - | - |
升華溫度/℃ | - | 180 | 300 |
序號 | 操 作 | 可能出現的現象 | 結論 |
① | 向a試管中滴加幾滴 溶液 | 若溶液褪色 | 則假設1成立 |
若溶液不褪色 | 則假設2或3成立 | ||
② | 向b試管中滴加幾滴 溶液 | 若溶液褪色 | 則假設1或3成立 |
若溶液不褪色 | 假設2成立 | ||
③ | 向c試管中滴加幾滴 溶液 | | 假設3成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
自來水生產的流程示意圖見下:
(1)混凝劑除去懸浮物質的過程 (填寫序號)
①只是物理變化 ②只是化學變化 ③是物理和化學變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)實驗室過濾操作所用到的玻璃儀器是 。
(3)我們有時感覺自來水“有漂白粉氣味”是因為使用了氯氣消毒,請寫出有關的化學反應方程式 。
下列物質中, 可以作為氯氣的代用品。(填寫序號)
① 臭氧 ②NH3(液) ③K2FeO4 ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時,先后把水通過分別裝有離子交換樹脂和 離子交換樹脂的離子交換柱。(填“陰”或“陽”)
(5)測定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質生成。用0.10mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質,本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
求水中的溶解氧量(以mg·g-1為單位)
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
NiSO4?6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于化學鍍鎳、生產電池等,可由電鍍廢渣(除含鎳外,還含有:Cu、Zn、Fe、Cr等元素的化合物雜質)為原料獲得。有關工藝流程如下:
(1)往廢渣中加H2SO4酸漫,要充分攪拌,其目的是 。
(2)加Na2S的目的是除去銅、鋅等雜質,請寫出除去Cu2+的離子方程式 。
(3)加6%的H2O2時,溫度不能過高,其目的是 。
(4)除鐵方法:用H2O2充分氧化后,再用NaOH控制pH值2~4范圍內生成氫氧化鐵沉淀。在上述方法中,氧化劑可用NaClO3代替,用NaClO3氧化Fe2+的離子方程式為 。
(5)上述流程中濾液III的溶質的主要成分是: 。
(6)操作I包括以下過程:過濾,用H2SO4溶解, 、 、過濾、洗滌獲得產品。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關數據列表如下:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g · cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | 一l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質)為原料冶煉鋁的工藝流程如下,對下述流程中的判斷正確的是:
A.試劑X為稀硫酸,沉淀中含有硅的化合物 |
B.反應II中生成Al(OH)3的反應為:CO2+AlO2-+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3- |
C.結合質子(H+)的能力由弱到強的順序是OH->CO32->AlO2- |
D.Al2O3熔點很高,工業(yè)上還可采用電解熔融AlCl3冶煉Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案設計中,可行的是
A.用萃取的方法可將汽油和煤油進行分離 |
B.加過量稀鹽酸后過濾,可除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉 |
C.用溶解、過濾的方法可分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物 |
D.將混有氫氣的氧氣通過灼熱的氧化銅,以除去其中的氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下述實驗方案能達到實驗目的的是
編號 | A | B | C | D |
實驗 方案 | 食鹽水 | 片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 置于光亮處 | |
實驗 目的 | 驗證鐵釘發(fā)生 析氫腐蝕 | 驗證Fe電極被保護 | 驗證乙炔的還原性 | 驗證甲烷與氯氣發(fā)生 化學反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下圖所示裝置進行實驗,下表中實驗結果能說明結論的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 結論 |
A | 水 | 電石 | 溴水 | 穩(wěn)定性:水>C2H2>Br2 |
B | 鹽酸 | 石灰石 | 苯酚鈉溶液 | 酸性:HCl>H2CO3>苯酚 |
C | 鹽酸 | FeS | 溴水 | 還原性:S2->Br->Cl- |
D | 濃鹽酸 | KMnO4 | KBr溶液 | 氧化性:KMnO4<Cl2<Br2 |
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