發(fā)射“嫦娥”一號環(huán)月衛(wèi)星運載火箭的推進劑引燃后，產(chǎn)生大量高溫氣體從尾部噴出。該氣體主要成分是CO2、H2O、N2、NO等，在發(fā)射現(xiàn)場可看到火箭尾部產(chǎn)生大量紅棕色氣體，其原因是
A．高溫下N2遇空氣生成NO2B．NO遇空氣生成NO2
C．CO2與NO反應(yīng)生成CO和NO2D．NO與H2O反應(yīng)生成H2和NO2
B
NO極易被氧氣氧化生成紅棕色的NO2氣體，所以答案選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(4分) 用氨氧化法制硝酸時，如果氨的利用率是80%，則用3.4噸氨制得45%硝酸多少噸？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室可通過多條途徑得到氮氣，常見的三種方法是：
方法一：將氨氣通過灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮氣和銅。
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末。
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO­2）和氯化銨的混合溶液加熱，逸出氮氣。
下列是進行實驗時可選擇的實驗儀器（其它必要的儀器如：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、
酒精燈等未列出）：

請回答下列問題：
（1）方法一制氮氣：氨氣是用濃氨水跟生石灰反應(yīng)得到，此反應(yīng)最好選用（填儀器的編號）
_________作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
要制取并收集純凈的氮氣（可含有少量的水），還應(yīng)使用上述儀器中的（填儀器的編號，
并按氣流方向從左向右列出）_______________________________________________。
（2）制取氮氣的三種方法中，方法一和方法二越來越受到人們的關(guān)注，經(jīng)常被聯(lián)合使用。
這兩種方法與方法三相比，其優(yōu)越性在于①____________      ______________________，
②_________________________________________。（至少寫兩點）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定量的濃硝酸與足量的銅充分反應(yīng)收集到的氣體是（   ）
A 只有NO2                 B 只有NO      
C  NO2和NO                D  NO2和H2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（本題共12分）
某化學(xué)課外小組設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗。圖中箭頭表示氣體流向。A表示一種純凈、干燥的氣體，B是另一種氣體，反應(yīng)進行一段時間后，裝置己中有紅棕色氣體生成。實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選�。篘a2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無水CaCl2 、NH4HCO3、堿石灰等固體和蒸餾水。

根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請回答：
（1）丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（2）丁中的干燥劑應(yīng)選 ________，不選另一種干燥劑的由                          。
（3）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
（4）戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，此反應(yīng)是________（吸熱、放熱）反應(yīng)，能證明你的判斷的現(xiàn)象是                              。
（5）當(dāng)己中充滿紅棕色氣體后，停止給丙加熱，并關(guān)閉a、b兩個活塞，若將己浸入冰水中，則已中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：                        。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）氮元素可形成鹵化物、疊氮化物及絡(luò)合物等。
（1）NF3構(gòu)型為三角錐體，沸點－129 ℃；可在銅催化作用下由F2和過量NH3反應(yīng)得到。
NF3屬于 　 晶體，寫出制備 NF3的化學(xué)反應(yīng)方程式：       　　　          。
（2）氫疊氮酸(HN3)是一種弱酸，它的酸性類似于醋酸，微弱電離出H＋和N3－。
①與N3－互為等電子體的分子、離子有：   　    、      　　  (各舉1例)，由此可推知N3－的空間構(gòu)型是   　　　型。
②疊氮化物、氰化物能與Fe3＋及Cu2＋及Co3＋等形成絡(luò)合物，如：[Co (N3)(NH3)5]SO4、
Fe(CN)64－。寫出鈷原子在基態(tài)時的價電子排布式：     　　　　　 。
[Co (N3)(NH3)5]SO4中鈷的配位數(shù)為 　　  ，CN—中C原子的雜化類型是  　　　   。
（3）化學(xué)式為Pt(NH3)2Cl2的化合物有兩種異構(gòu)體，其中一種異構(gòu)體可溶于水，則該異構(gòu)體是         （填“極性”、“非極性”）分子。
（4）由疊氮化鈉(NaN3)熱分解可得純N2：2NaN3(s)＝2Na(l)+3N2(g)，有關(guān)說法正確的是         (選填序號)
A．NaN3與KN3結(jié)構(gòu)類似，前者晶格能較小
B．第一電離能（I1）：N＞P＞S
C．鈉晶胞結(jié)構(gòu)如圖，該晶胞分?jǐn)?個鈉原子
D．氮氣常溫下很穩(wěn)定，是因為氮的電負性小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將1.92g銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng)，當(dāng)銅粉完全作用時收集到氣體1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。則所消耗硝酸的物質(zhì)的量是（ ）
A．0.12 molB．0.11 molC．0.09 molD．0.08 mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)進行如下實驗。
（1）使用銅和稀硫酸制備硫酸銅晶體。步驟如下：

步驟①觀察到的現(xiàn)象是：                          。
步驟③的主要操作包括：                    。
（2）某同學(xué)查資料知：銅與稀硫酸不反應(yīng)，若在稀硫酸中加入H2O2，銅可逐漸溶解。實驗裝置如圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      。

（3）銅粉放入稀硫酸中，加熱后無明顯現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)加入一種物質(zhì)后，銅粉開始溶解，溶液變藍色，同時有氣體逸出，該物質(zhì)是          (填字母);
A．Al2(SO4)3B．Na2CO3C．KNO3D．FeSO4
寫出該反應(yīng)的離子方程式                                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10分）將2.56g金屬銅投入到一定物質(zhì)的量濃度的濃硝酸中，生成氣體顏色越來越淺，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下896mL氣體。
（1）、寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)、計算參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是多少？（3分）
（3）將盛有生成氣體的容器倒扣在水槽中，通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的，恰好使氣體完全溶于水。則通入的體積為多少？(3分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案