配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，造成所配溶液濃度偏高的原因是

A．所用NaOH已吸潮
B．向容量瓶加水時液面低于刻度線即搖勻
C．有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)
D．向容量瓶加水時眼睛一直仰視液面

B

解析試題分析：根據(jù)cB＝可得，一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量ｎB和溶液的體積V引起的。誤差分析時，關(guān)鍵要看配制過程中引起ｎ和V怎樣的變化。在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，若nB比理論值小，或V比理論值大時，都會使所配溶液濃度偏��；若nB比理論值大，或V比理論值小時，都會使所配溶液濃度偏大。A、所用NaOH已吸潮，則溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所配濃度偏低；B、向容量瓶加水時液面低于刻度線即搖勻，則容量瓶中溶液的體積偏小，所配濃度偏高；C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)，則溶質(zhì)減少，所配濃度偏低；D、向容量瓶加水時眼睛一直仰視液面，則容量瓶中溶液的體積偏大，所配濃度偏低，答案選B。
考點：考查一定物質(zhì)的量濃度配制的誤差分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是（   ）

A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B．用酒精萃取碘水中的碘
C．稱量NaOH 固體時,將NaOH 固體放在托盤天平左盤的紙上
D．用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述中，正確的是

A．實驗室氫氧化鈉溶液應(yīng)保存在帶橡膠塞的試劑瓶中
B．做鈉鹽溶液的焰色反應(yīng)時，用玻璃棒蘸取待測液放在酒精燈火焰上灼燒
C．中和滴定實驗中用待測液潤洗錐形瓶
D．向試管中滴加液體時，膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是課外活動小組同學(xué)設(shè)計的4個噴泉實驗方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是

A．?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進人燒瓶，片刻后打開止水夾
B．?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使飽和NaHCO3溶液全部進人燒瓶.片刻后打開止水夾
C．用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓人空氣并打開止水夾
D．向裝置④的水槽中慢慢加人足量濃硫酸并打開止水夾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作正確的是

A．用pH試紙測得某新制氯水的pH值為3.5
B．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定一定體積的待測NaOH溶液時，用待測溶液潤洗錐形瓶
C．用酸式滴定管量取酸性高錳酸鉀溶液5.10mL
D．用10mL的量筒量取8.05mL濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實驗設(shè)計和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護問題。下列操作方法不正確的是

A．實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集氧氣出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞
B．在氣體發(fā)生裝置上直接點燃?xì)錃鈺r，必須先檢驗氫氣的純度
C．實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室
D．給試管中的液體加熱時不停移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述中正確的是（   ）

A．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質(zhì)一定是Cl2
C．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－
D．某溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作正確的是(    )

A．用固體氯化銨和氫氧化鈣制氨氣結(jié)束后，將大試管從鐵架臺上取下立即進行洗滌
B．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
C．做金屬鈉的性質(zhì)實驗時，剩余的鈉放回原試劑瓶
D．向沸騰的NaOH稀溶液中滴入FeCl3飽和溶液，來制備Fe(OH)3膠體

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同步練習(xí)冊答案