海帶中含有碘元素，碘缺乏者宜多食海帶，為檢測(cè)海帶中是否含有碘元素，實(shí)驗(yàn)人員將海帶在坩堝中燒成灰渣后加水?dāng)嚢�，使海帶中的碘離子溶于水，然后在所得澄清溶液中通入氯氣，將碘離子轉(zhuǎn)變成單質(zhì)碘，為進(jìn)一步檢驗(yàn)溶液中單質(zhì)碘的存在，人們利用碘易溶于四氯化碳溶劑且呈紫紅色的特殊性進(jìn)行確認(rèn)，最終發(fā)現(xiàn)海帶中含碘．在上述實(shí)驗(yàn)中未提到的兩步常見分離操作的名稱是：
 
、
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：燒成灰渣后加水?dāng)嚢�，過濾分離不溶性物質(zhì)；溶液中生成碘，利用碘易溶于四氯化碳溶劑的性質(zhì)可知，需要加萃取劑分離，以此來解答．
解答： 解：燒成灰渣后加水?dāng)嚢�，過濾分離不溶性物質(zhì)和離子；溶液中生成碘，利用碘易溶于四氯化碳溶劑的性質(zhì)可知，需要加萃取劑分離，則該過程涉及的分離方法為過濾、萃取，
故答案為：過濾；萃�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見混合物分離方法等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

CO和H2的混合氣體的摩爾質(zhì)量為8.5g/mol，此混合氣體中CO和H2的物質(zhì)的量之比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將25℃101KPa條件下的氯化氫（HCl）氣體49.6L，通入492mL水中，（已知水的密度為：1.00g/mL），得到密度為1.13g/mL的鹽酸（即氯化氫的水溶液）．注：25℃101KPa條件下氣體摩爾體積為24.8L/mol．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）求此鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）求此鹽酸的物質(zhì)的量濃度？
（3）取出20.0 mL該溶液，配成濃度為1.00 mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是多少毫升？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某食用白醋是由醋酸與純水配制而成，用中和滴定的方法準(zhǔn)確測(cè)定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度．實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制500mL濃度約為0.1mol?L-1的NaOH溶液；
②用KHC8H4O4標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測(cè)定該NaOH溶液的濃度；
③用已知準(zhǔn)確濃度的NaOH溶液測(cè)定醋酸的濃度．
（1）稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中，加入500mL蒸餾水，攪拌溶解．該配制步驟
 
（填“可行”或“不可行”）．
（2）稱量時(shí)NaOH在空氣中極易吸水，配制所得的NaOH溶液濃度通常比預(yù)期
 
（填“小”或“大”），這是不能直接配制其標(biāo)準(zhǔn)溶液的原因．
（3）查閱白醋包裝說明，醋酸含量約為6g/100mL，換算成物質(zhì)的量濃度約為
 
mol?L-1，滴定前將白醋稀釋
 
（填“10”或“100”）倍．（已知醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60）
（4）稀釋白醋時(shí)需要的儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、酸式滴定管、
 
．
（5）準(zhǔn)確量取稀釋后的白醋20.00mL，置于250mL錐形瓶中，加水30mL，再滴加酚酞指示劑，用上述NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至
 
即為終點(diǎn)．重復(fù)滴定兩次，平均消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL（NaOH溶液濃度為c mol?L-1）．
（6）計(jì)算原白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，乳酸【CH3CH（OH）COOH】成為研究的熱點(diǎn)之一．利用乳酸原料可制成具有生物兼容性的高分子材料，而且在哺乳動(dòng)物體內(nèi)或自然環(huán)境中都可以最終降解為CO2和H2O．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出乳酸的分子式
 
．
（2）寫出乳酸與乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)的晶體中含Ti、O、Ca三種元素，其晶胞排列方式如圖所示，晶體中Ti、O、Ca的中原子個(gè)數(shù)之比為（　�。�
A、1：3：1
B、2：3：1
C、2：2：1
D、1：3：3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑H2O2，當(dāng)它們混合時(shí)，即產(chǎn)生大量的氮?dú)夂退魵�，并放出大量的熱量．已�?.4mol液態(tài)肼和足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出256.65KJ的熱量．
（1）寫出肼和過氧化氫的結(jié)構(gòu)式  肼
 
，過氧化氫
 

（2）上述反應(yīng)應(yīng)用于火箭推進(jìn)劑，除釋放出大量熱量和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）寫出1mol肼和雙氧水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．
（4）已知H2O（l）═H2O（g）；△H=+44KJ/mol，則16g液態(tài)肼與足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí)，放出的熱量是
 
．
（5）已知N2（g）+2O2（g）═2NO2（g）；△H=+67.7KJ/mol，N2H4（g）+O2（g）═N2（g）+2H2O（g）；△H=-534KJ/mol，
則肼與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

濃鹽酸和氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體，保持一定溫度，在t1～t4時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的濃度如表．
測(cè)定時(shí)刻/st1t2t3t4
c（A）/（mol?L-1）6322
c（B）/（mol?L-1）53.533
c（C）/（mol?L-1）12.533
（1）在該容器中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
．
（2）在t2～t3內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為
 
．
（3）從
 
時(shí)刻開始反應(yīng)處于平衡狀態(tài)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案