經(jīng)分析,某物質(zhì)只含一種元素,則此物質(zhì)為


  1. A.
    一定是一種單質(zhì)
  2. B.
    一定是純凈物
  3. C.
    一定是混合物
  4. D.
    可能是純凈物,也可能是混合物
D
解析:
只含一種元素,則一定是單質(zhì),不是化合物。每一種元素都能自身組成單質(zhì),許多元素還可以形成不同的單質(zhì)。如果單質(zhì)只有一種,如金屬Na、非金屬H2等,則此物質(zhì)一定是純凈物;如果單質(zhì)不只一種,如O2和O3、金剛石和石墨等,雖然其中只含一種元素,但它們屬于不同種單質(zhì),應(yīng)為混合物。
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(2009?福清市模擬)某物質(zhì)經(jīng)分析,只含一種元素,則此物質(zhì)( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:教材完全解讀 蘇教版課標(biāo)版 高中化學(xué) 必修1 蘇教版課標(biāo)版 題型:013

經(jīng)分析,某物質(zhì)只含一種元素,則此物質(zhì)是(  ).

[  ]

A.

一定是一種單質(zhì)

B.

一定是純凈物

C.

一定是混合物

D.

可能是純凈物,也可能是混合物

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科目:高中化學(xué) 來源:泰安二模 題型:問答題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同.氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種.某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)一探究性實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式.實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:

精英家教網(wǎng)

[提出假設(shè)]
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含 一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有 二種;
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作過程(略).已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),硫酸銅完全分解.
(1)請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序?yàn)?nbsp;(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,儀器C的作用是 .
[驗(yàn)證假設(shè),分析推理]
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想 正確.
(4)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同.?dāng)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)
小組
稱取CuSO4
的質(zhì)量/g
儀器C增
加的質(zhì)量/g
量筒中水的體積折算成標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL
6.4 2.88 224
6.4 2.56 448
請(qǐng)通過計(jì)算,推斷出第①小組和第②小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①組 ;②組 .

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)分析,某物質(zhì)只含一種元素,則此物質(zhì)為(  )

A.一定是一種單質(zhì)            B.一定是純凈物

C.一定是混合物              D.可能是純凈物,也可能是混合物

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