(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式對(duì)包裝的注意事項(xiàng)加以解釋。____________________________________________________________________
(2)若含碘鹽中含的是碘化鉀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種試紙,方便準(zhǔn)確地檢驗(yàn)含碘鹽中的碘離子,并寫出檢驗(yàn)的操作及反應(yīng)的離子方程式。__________________________________________________________________
思路解析:題干提供的信息都說(shuō)明:“碘酸鉀和碘化鉀在受熱或見光的條件下會(huì)分解或發(fā)生其他化學(xué)反應(yīng)而使它們失效或變質(zhì)”。
檢驗(yàn)方法依它們的性質(zhì)而定——碘酸鉀具有強(qiáng)氧化性可以用淀粉碘化鉀試紙來(lái)檢驗(yàn);而碘化鉀則用碘酸鉀淀粉試紙來(lái)檢驗(yàn)。
答案:(1)KIO3受熱易分解:2KIO32KI+3O2↑,KI在潮濕的環(huán)境中易被氧化:4KI+O2+2H2O4KOH + 2I2。
(2)用淀粉KIO3試紙檢驗(yàn),或加其他氧化劑,具體操作為:取少量食鹽樣品,加入食醋或其他酸液,與試紙接觸,若變藍(lán),說(shuō)明有I-。離子方程式為:5I-++6H+3I2+3H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上出售含碘鹽的包裝袋上明確寫明“煮好菜后下鹽保持碘效”及“防潮、防熱、避光”貯存。請(qǐng)你根據(jù)碘元素在自然界的分布、存在形式以及有關(guān)性質(zhì)對(duì)說(shuō)明書的注意事項(xiàng)加以評(píng)論,并設(shè)計(jì)兩種試紙,方便準(zhǔn)確地測(cè)試含碘鹽以還是I-形式存在。____________________________________________
_____________________________________________________________________
已知碘化物某些性質(zhì)如下表所列:
| KI | NaI | KIO3 | NaIO3 |
m·p | 681 ℃ | 661 ℃ | 560 ℃ | 分解 |
b·p | 1 330 ℃ | 1 304 ℃ | >1 000 ℃ | 開始分解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式對(duì)包裝的注意事項(xiàng)加以解釋。
(2)若含碘鹽中含的是碘化鉀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種試紙,方便、準(zhǔn)確地測(cè)試含碘鹽中的碘離子,并寫出檢驗(yàn)的操作及反應(yīng)的離子方程式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)現(xiàn)代健康中掀起一股“綠色食品”熱風(fēng),海草越來(lái)越受到大家的青睞,是因?yàn)樗胸S富的________________________________。
(2)當(dāng)把KI溶液加入KMnO4酸性溶液中時(shí),現(xiàn)象是________________,離子方程式是_______________________。
(3)市場(chǎng)上出售含碘鹽的包裝袋上明確寫明“煮好菜后下鹽保持碘效”及“防潮、防熱、避光”貯存。若含碘鹽中加的是碘酸鉀或碘化鉀(或鈉鹽),請(qǐng)根據(jù)碘元素同族元素有關(guān)性質(zhì),完成下列問題:
①請(qǐng)用化學(xué)方程式對(duì)包裝的注意事項(xiàng)加以解釋。
②請(qǐng)用一種試紙,方便準(zhǔn)確地測(cè)試某食鹽是否為碘鹽,并寫出檢驗(yàn)的操作及反應(yīng)的離子方程式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式對(duì)包裝的注意事項(xiàng)加以解釋。
(2)若含碘鹽中含的是碘化鉀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種試紙,能方便準(zhǔn)確地測(cè)試含碘鹽中的碘離子,并寫出檢驗(yàn)的操作及反應(yīng)的離子方程式。
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