海水是巨大的化學(xué)資源寶庫(kù).
Ⅰ.從海水中可以提取氯、溴、碘等鹵族元素.
(1)Cl2的電子式是
 

(2)已知:X2(g)+H2(g)?2HX(g)(X2表示Cl2、Br2和I2).圖1表示平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系.
①△H 表示X2與H2反應(yīng)的焓變,△H
 
0.(填“>”、“<”或“=”)
②曲線a表示的是
 
(填“Cl2”、“Br2”或“I2”)與H2反應(yīng)時(shí)K與t的關(guān)系.
Ⅱ.海水淡化具有廣泛的應(yīng)用前景,淡化前需對(duì)海水進(jìn)行預(yù)處理.
(1)通常用明礬[K2SO4?Al2(SO43?24H2O]作混凝劑,降低濁度.明礬水解的離子方程式是
 

(2)用圖2所示NaClO的發(fā)生裝置對(duì)海水進(jìn)行消毒和滅藻處理.
①裝置中由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO的化學(xué)方程式是
 

②海水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等雜質(zhì)離子,處理過(guò)程中裝置的陰極易產(chǎn)生水垢,其主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.生成CaCO3的離子方程式是
 

③若每隔5-10min倒換一次電極電性,可有效地解決陰極的結(jié)垢問(wèn)題.試用電極反應(yīng)式并結(jié)合必要的文字進(jìn)行解釋
 
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用,化學(xué)平衡建立的過(guò)程
專題:元素及其化合物,化學(xué)應(yīng)用
分析:Ⅰ、(1)氯氣是非金屬單質(zhì),氯原子間形成共價(jià)鍵;
(2)依據(jù)圖象分析平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說(shuō)明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng);Cl2、Br2、I2,與H2反應(yīng)時(shí)K與t的關(guān)系分析可知氯氣和氫氣反應(yīng)放熱多;
Ⅱ、(1)明礬中含有鋁離子,鋁離子在水中水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性而凈水;
(2)①電解飽和氯化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
②陰極生成氫氣,水的電離被破壞電極附近生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和碳酸氫鈣,碳酸氫鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂、碳酸鈣沉淀;
③陰極結(jié)垢后倒換電極電性,陰極變?yōu)殛?yáng)極,其電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,產(chǎn)生的氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,酸溶解沉淀;
解答: 解:Ⅰ.(1)Cl2的電子式是
故答案為:;
(2)①圖象分析平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說(shuō)明平衡逆向進(jìn)行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0;
故答案為:<;
②Cl2、Br2、I2,與H2反應(yīng)時(shí)K與t的關(guān)系分析可知氯氣和氫氣反應(yīng)放熱多,碘化氫加熱分解平衡逆向進(jìn)行平衡常數(shù)減小的大,曲線a表示的是I2;
故答案為:I2;
Ⅱ.(1)明礬中含有鋁離子,鋁離子在水中水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性而凈水,水解方程式為Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
故答案為:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;
(2)①裝置中由NaCl轉(zhuǎn)化為NaClO的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O;
故答案為:2NaCl+2H2
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑;2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O;
②陰極生成氫氣,電極附近水的電離被破壞,電極附近生成氫氧化鈉,氫氧化鈉和碳酸氫鈣,碳酸氫鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂、碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉和碳酸氫鈣反應(yīng)生成CaCO3的沉淀產(chǎn)生水垢,生成碳酸鈣沉淀的反應(yīng)離子方程式是:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O;
答案為:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O;
③陰極電解原理分析可知,陰極結(jié)垢后倒換電極電性,陰極變?yōu)殛?yáng)極,其電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,產(chǎn)生的氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,使該電極附近溶液呈酸性,從而將Mg(OH)2和CaCO3溶解而達(dá)到除垢的目的;
故答案為:陰極結(jié)垢后倒換電極電性,陰極變?yōu)殛?yáng)極,其電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,產(chǎn)生的氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,使該電極附近溶液呈酸性,從而將Mg(OH)2和CaCO3溶解而達(dá)到除垢的目的;
點(diǎn)評(píng):本題考查了海水資源的分析應(yīng)用,物質(zhì)制備電解原理的分析應(yīng)用圖象分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

150℃、101kP時(shí),由兩種烴組成的混合氣體0.5L在4.5LO2中完全燃燒,測(cè)得反應(yīng)后氣體總面積小于5L其中含CO20.8L,則生成的水蒸氣體積為( 。
A、A0.7LB、1.4L
C、1.6LD、2.8L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知25℃、101kPa下,稀的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的中和熱為57.3kJ/mol.
(1)寫(xiě)出表示稀硫酸與稀燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)學(xué)生甲用稀硫酸與稀燒堿溶液測(cè)定中和熱裝置如圖1.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需:
 

②該裝置中有一處錯(cuò)誤是:
 
,如果用該錯(cuò)誤裝置測(cè)定,結(jié)果會(huì)
 
(填“偏高”“偏低”“無(wú)影響”)
③如果該生用50mL 0.25mol/L的稀硫酸與50mL 0.55mol/L的稀燒堿溶液,他用試劑的用量的理由是:
 
.在該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定某種數(shù)據(jù),完成一次實(shí)驗(yàn),需要測(cè)定該數(shù)據(jù)的次數(shù)為
 
次.使用正確的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取上述溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)溫度平均升高3.4℃.已知中和后生成的溶液的 比熱容為4.18J/(g?℃),溶液的密度均為1g/cm3.通過(guò)計(jì)算可得中和熱△H=
 

(3)學(xué)生乙用2mol/L的硫酸來(lái)測(cè)定與鋅粒和鋅粉反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)如圖2裝置:

①該生兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間均設(shè)定為10min,那么他還要測(cè)定的另一個(gè)數(shù)據(jù)是:
 

②如果將圖2裝置中的氣體收集裝置改為圖3,實(shí)驗(yàn)完畢待冷卻后,該生準(zhǔn)備讀取滴定管內(nèi)液面所處的刻度數(shù),發(fā)現(xiàn)滴定管中液面高于干燥管中液面,應(yīng)先采取的操作是:
 

③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你估計(jì)與酸反應(yīng)較快的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知CO2、SO2、NOx是對(duì)環(huán)境影響較大的氣體,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與環(huán)境治理,使我們周?chē)目諝飧茫?br />(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3,反應(yīng)混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1所示(曲線上
點(diǎn)均為平衡狀態(tài)).由圖可知:
①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H
 
0(填“>”或“<”),若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不移動(dòng)”);
②若溫度為T(mén)1時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v(正)
 
v(逆)(填“>”、“<”或“=”);
③硫酸廠的SO2尾氣用過(guò)量的氨水吸收,對(duì)SO2可進(jìn)行回收及重新利用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 
;
④新型氨法煙氣脫硫技術(shù)是采用氨水吸收煙氣中的SO2,再用一定量的磷酸與上述吸收產(chǎn)物反應(yīng).其優(yōu)點(diǎn)除了能回收利用SO2外,還能得到一種復(fù)合肥料,該復(fù)合肥料可能的化學(xué)式為:
 
(只要求寫(xiě)一種);
(2)汽車(chē)尾氣(含有烴類、CO、NOx等物質(zhì))是城市空氣的污染源.治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).其前半部反應(yīng)方程式為:2CO+2NO 
催化劑
2CO2+N2.它的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)有人設(shè)想用圖2所示裝置,運(yùn)用電化學(xué)原理將CO2、SO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料.
①若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,則正極電極反應(yīng)式為
 
;
②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4.科研人員希望每分鐘從C處獲得100mL 10mol/L H2SO4,則A處通入煙氣(SO2的體積分?jǐn)?shù)為1%)的速率為
 
L/min(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe和Al是兩種常見(jiàn)的金屬,將它們按一定的質(zhì)量比組成混合物.取m克該混合物,向其中加入足量的NaOH溶液,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為a L,則反應(yīng)的離子方程式為
 
;混合物中的Fe的質(zhì)量為
 
 (用含字母的數(shù)學(xué)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol?L-1的NH4Cl溶液:
(1)溶液中含有
 
種離子,其離子濃度大小的順序?yàn)?div id="quy0kig" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)c(NH4+)+c(NH3?H2O)=
 
 mol?L-1;
(3)加入一定量的氨水后,溶液呈中性,此時(shí)溶液中c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”“=”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下把2mol SO2和1mol O2充入密閉容器中,反應(yīng)2SO2+O2?2SO3到達(dá)平衡時(shí),若溫度不變,用 a、b、c表示起始時(shí)SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量.若 a、b、c取值不同,必須滿足一定關(guān)系才能保證達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上述平衡時(shí)完全相同.則:
(1)a=0b=0c=
 

(2)a=0.5 則b=
 
,c=
 

(3)a、b、c 取值的一般條件用方程式表示:(一個(gè)只含a、c,另一只含 b、c)_
 
_、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)明礬晶體可用來(lái)凈水,它的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O 中氧化劑是
 
,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比
 

(3)加熱10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質(zhì)量不在變化,剩余固體的質(zhì)量為8.45g,則混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 
(填能或者不能)用澄清石灰水鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液.
(4)等物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液與足量的AgNO3溶液完全反應(yīng),若產(chǎn)生相同質(zhì)量的沉淀,則消耗NaCl、MgCl2、AlCl3溶液的體積之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某密閉容器中充入1mol CO和2mol H2O(g),發(fā)生反應(yīng):CO+H2O(g)
催化劑
高溫
 CO2+H2.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO2的濃度為xmol/L.若維持容器的體積和溫度不變,起始物質(zhì)按下列四種配比充入該容器中,達(dá)到平衡時(shí)CO2的體積仍為xmol/L的是( 。
A、0.5 mol CO+1 mol H2O(g)
B、1 mol CO+1 mol CO2+1 mol H2
C、1 mol CO2+1 mol H2
D、2mol CO+4 mol H2O(g)

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同步練習(xí)冊(cè)答案