【題目】2003年10月16日“神舟五號(hào)”飛船成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想．運(yùn)送飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外，還有另一種液態(tài)氮?dú)浠衔铮阎摶衔镏袣湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%，相對(duì)分子質(zhì)量為32，結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)該分子結(jié)構(gòu)中只有單鍵．

（1）該氮?dú)浠衔锏碾娮邮綖?/span> ．

（2）若該物質(zhì)與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）NH3分子中的N原子有一對(duì)孤對(duì)電子，能發(fā)生反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl．試寫(xiě)出上述氮?dú)浠衔锿ㄈ胱懔葵}酸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】（1）；

（2）N2H4+2H2O2=N2+4H2O；

（3）N2H4+2HCl=N2H6Cl2．

【解析】

試題分析：（1）該氮?dú)浠衔镏蠳（H）==4，故分子中N（N）==2，該氮?dú)浠衔餅镹2H4，分子中氫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì)，氫原子與氮原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì)；

（2）N2H4與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)毒又不污染環(huán)境的物質(zhì)，則生成氮?dú)馀c水；

（4）N2H4分子中每個(gè)N原子都含有1對(duì)孤對(duì)電子，故1molN2H4與2molHCl反應(yīng)生成N2H6Cl2．

解：（1）該氮?dú)浠衔镏蠳（H）==4，故分子中N（N）==2，該氮?dú)浠衔餅镹2H4，分子中氫原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì)，氫原子與氮原子之間形成1對(duì)共用電子對(duì)，其電子式為，

故答案為：；

（2）N2H4與液態(tài)雙氧水恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)毒又不污染環(huán)境的物質(zhì)，則生成氮?dú)馀c水，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：N2H4+2H2O2=N2+4H2O，

故答案為：N2H4+2H2O2=N2+4H2O；

（4）N2H4分子中每個(gè)N原子都含有1對(duì)孤對(duì)電子，故1molN2H4與2molHCl反應(yīng)生成N2H6Cl2，反應(yīng)方程式為：N2H4+2HCl=N2H6Cl2，

故答案為：N2H4+2HCl=N2H6Cl2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲、乙為單質(zhì)，其余均為化合物．B為常見(jiàn)液態(tài)化合物，A為淡黃色固體，F(xiàn)、G所含元素相同且均為氯化物，G遇KSCN溶液顯紅色．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A是 ．

（2）反應(yīng)①～⑤中，屬于氧化還原反應(yīng)的是 填序號(hào)）．

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；甲與B反應(yīng)的離子方程式為 ．

（4）在空氣中將C溶液滴入F溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)表述與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

圖1 圖2 圖3 圖4

A．圖1：往Na2CO3和NaOH混合液中逐滴加入鹽酸，產(chǎn)生氣體體積與鹽酸的物質(zhì)的量的關(guān)系

B．圖2：往澄清石灰水中通入過(guò)量CO2氣體，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系

C．圖3：往AlCl3和MgCl2混合液中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與NaOH溶液的物質(zhì)的量的關(guān)系

D．圖4：若MOH和ROH表示兩種一元堿，則ROH的堿性強(qiáng)于MOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題：

（1）該化合物的具體名稱(chēng)是 ，組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是 ，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（2）該化合物的基本連接鍵是 ，由一個(gè) 與另一個(gè) 脫去一分子 形成的。

（3）如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成 種上圖所示化合物。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠釋放出大量的氮氧化物（NOx）、二氧化硫和二氧化碳等氣體會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳等處理，可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。

（1）脫硝。利用甲烷催化還原NOx：

CH4（g） ＋ 4NO2（g） ＝4NO（g） ＋ CO2（g） ＋ 2H2O（g） △H1＝－574 kJ·mol－1

CH4（g） ＋ 4NO（g） ＝2N2（g） ＋ CO2（g） ＋ 2H2O（g） △H2＝－1160 kJ·mol－1

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。

（2）脫碳。將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇：CO2（g）＋3H2（g） CH3OH（g）＋H2O（g）。

在體積為1L的固定容積的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng)。測(cè)得CO2和CH3OH（g）濃度隨時(shí)間變化如右圖所示。試回答：

①0—10 min內(nèi)，氫氣的平均反應(yīng)速率為___________mol/（L·min）。

②下列選項(xiàng)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。

A．v（H2）=3v（CO2）

B．容器內(nèi)氣體密度不變

C．單位時(shí)間內(nèi)，形成2molC=O，同時(shí)斷裂3molH—H

D．容器內(nèi)溫度不變

（3）脫硫。有學(xué)者想利用如下圖所示裝置用原電池原理將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料，A、B是惰性電極。則電子流出的電極為_(kāi)___（用A或B表示），A極的電極反應(yīng)式為_(kāi) ___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①乙炔與足量溴水 ．

②C6H5﹣OH與濃溴水 ．

③CH3CH2CHO和新制Cu（OH）2的反應(yīng) ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將氣體X和Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)X(g)＋Y(g) 2Z(g) ΔH＜0，一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說(shuō)法正確的是( )

A．反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)＝2.0×10－3 mol/(L·min)

B．其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)達(dá)到新平衡前v逆＞v正

C．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝1.44

D．其他條件不變，再充入0.2 mol Z，平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含c(NH4Cl)＝3c(AlCl3)的溶液中滴加稀NaOH溶液。下列離子方程式不符合實(shí)際情況的是(　　)

A. Al3＋＋3NH＋6OH－===Al(OH)3↓＋3NH3·H2O

B. Al3＋＋5NH＋9OH－===5NH3·H2O＋AlO＋7H2O

C. 2Al3＋＋NH＋7OH－===2Al(OH)3↓＋NH3·H2O

D. Al3＋＋3NH＋7OH－===AlO＋3NH3·H2O＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”的四大科學(xué)目標(biāo)之一是探測(cè)下列14種元素在月球上的含量和分布：K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)，其中屬于主族元素的有(　　)

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 7種

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