使相同體積的NaCl、CaCl2、AlCl3溶液中的Cl-全部沉淀,用去同濃度的AgNO3溶液的體積分別為3V、2V、V,則NaCl、CaCl2、AlCl3溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:假設(shè)硝酸銀的物質(zhì)的量濃度為cmol/L,完全沉淀相同體積的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl-,消耗相同濃度的AgNO3溶液的體積分別為3V、2V、V,發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓,設(shè)NaCl、MgCl2、AlCl3溶液的濃度分別為x、y、z,溶液體積為n L,根據(jù)方程式列式計(jì)算NaCl、CaCl2、AlCl3溶液的物質(zhì)的量濃度之比.
解答: 解:假設(shè)硝酸銀的物質(zhì)的量濃度為cmol/L,完全沉淀相同體積的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl-,消耗相同濃度的AgNO3溶液的體積分別為3V、2V、V,
設(shè)NaCl、MgCl2、AlCl3溶液的濃度分別為xmol/L、ymol/L、zmol/L,溶液體積為n L,
根據(jù)反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓可得:3V×c=nL×x、2V×c=2y×n L,Vc=3z×n L,
故x:y:z=
3Vc
n
Vc
n
Vc
3n
=3:1:
1
3
=9:3:1,
故答案為:9:3:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量濃度的計(jì)算、離子方程式的有關(guān)計(jì)算,題目難度不大,注意掌握物質(zhì)的量濃度的概念及計(jì)算方法,明確發(fā)生的離子反應(yīng)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.
試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出H的單質(zhì)與二氧化碳反應(yīng)的方程式
 

(2)G、H和I的第一電離能數(shù)值由大到小的順序?yàn)椋?div id="0q6ce6i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)作答).
(3)BD3晶體中氮以D3-存在,根據(jù)等電子原理,D3-與CE2互為等電子體,請(qǐng)寫(xiě)出D3-分子結(jié)構(gòu)式
 
(用元素符號(hào)回答)
(4)元素M的化合物(MO2Cl2)在有機(jī)合成中可作氧化劑或氯化劑,能與許多有機(jī)物反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①與M同周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與M原子相同的元素還有
 
(填元素符號(hào)),其中一種金屬的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞中含有金屬原子的數(shù)目為
 

②MO2Cl2常溫下為深紅色液體,能與CCl4、CS2等互溶,據(jù)此可判斷MO2Cl2
 
(填“極性”或“非極性”)分子.CCl4、CS2的分子空間構(gòu)型分別是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)民偶然發(fā)現(xiàn)他的一頭小母牛食用腐敗草料后,血液不會(huì)凝固.化學(xué)家由此得到啟發(fā),從腐敗草料中提取出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為如圖所示的雙香豆素.下列關(guān)于雙香豆素的推論中錯(cuò)誤的是( 。
A、有望將它發(fā)展制得一種抗凝血藥
B、它無(wú)嗅并略具芳香味,因而可用來(lái)制備致命性出血型的殺鼠藥
C、它可由化合物和甲醛(HCHO)通過(guò)縮合反應(yīng)制得
D、它易溶于水、乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣態(tài)烴A與H2的相對(duì)密度為14,則該氣態(tài)烴為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢物回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生,并減少污染.如廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離,能得到非金屬粉末和金屬粉末,廢舊玻璃也可回收再生.
(1)下列處理印刷電路板非金屬粉末的方法中,不符合環(huán)境保護(hù)理念的是
 
(填字母).
A.熱裂解形成燃油                       B.露天焚燒
C.作為有機(jī)復(fù)合建筑材料的原料            D.直接填埋
(2)用H2O2和H2SO4(ag)的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=-64.39kJ?mol-1
2H2O2(l)═2H2O (l)+O2(g)△H=-196.46kJ?mol-1
H2(g)+1/2O2(g)═H2O (l)△H=-285.84kJ?mol-1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O (l)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)氫氟酸是一種弱酸,可用來(lái)刻蝕玻璃.已知25℃時(shí):
①HF(aq)+OH-(aq)═F-(aq)+H2O(l)△H=-67.7kJ?mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1
則表示氫氟酸電離的熱化學(xué)方程式為:
 
 
可見(jiàn)氫氟酸的電離是
 
的(填吸熱或放熱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的工業(yè)制備足一個(gè)重要的化工生產(chǎn)過(guò)程,但在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量污染,需要在生產(chǎn)工藝中考慮到綠色工藝.
I.尾氣的吸收和綜合利用.
以工業(yè)制硫酸的尾氣、氨水、石灰石、焦炭、碳酸氯銨和KCI為原料可以合成硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸銨等物質(zhì).合成路線如下:

(1)反應(yīng)III中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)V在25℃、40%的乙二醇溶液中進(jìn)行,該反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因?yàn)?div id="6u8k0yu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅱ.催化劑的回收利用.
SO2的催化氧化所使用的催化劑為V2O,實(shí)際生產(chǎn)中,催化劑在使用一段時(shí)間后,會(huì)含有V2O5、VOSO4和SiO2等,其中VOSO4能溶于水.回收V2O5,的主要流程如下:

(4)若反萃取使用的硫酸用量過(guò)大,進(jìn)一步處理時(shí)會(huì)增加
 
的用量.
(5)浸取還原過(guò)程的產(chǎn)物之一是VOSO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.氧化過(guò)程的化學(xué)方程式為KClO3+6VOSO4+3H2SO4═3(VO)2(SO43+KCl+3H2O;若兩步所用試劑Na2SO3與KC1O3的物質(zhì)的量之比為12:7,則該催化劑中V2O5、VOSO4的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分離提純方法不正確的是( 。
A、分離硝酸鉀和氯化鈉,常用結(jié)晶與重結(jié)晶
B、提純含有碘的食鹽,常用升華法
C、去除乙醇中的水常用蒸餾法
D、分離苯和四氯化碳可用分液法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分離NaCl、FeCl3和BaSO4的混合物,應(yīng)選用的一組試劑是( 。
A、H2O、AgNO3、HNO3
B、H2O、NaOH、HNO3
C、H2O、NaOH、HCl
D、H2O、KOH、HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用98%的濃硫酸(密度為1.84g?cm-3)配制3.68mol?L-1的稀硫酸95mL
(1)需用量筒量取98%的濃硫酸
 
 mL.
(2)用此法配制3.68mol?L-1的稀硫酸95mL,必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器是(填寫(xiě)序號(hào))
 

①50mL量筒 ②燒杯 ③100mL容量瓶 ④托盤(pán)天平 ⑤膠頭滴管 ⑥錐形瓶 ⑦玻璃棒
(3)稀釋濃硫酸的正確操作是
 

A.將水沿?zé)诰従徸⑷胧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?br />B.將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胧⑺臒,并用玻璃棒不斷攪?br />(4)若配制3.68mol?L-1的稀硫酸的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列操作,將導(dǎo)致所配制稀硫酸的濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯中的硫酸溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.量筒量取濃硫酸后,用蒸餾水洗滌量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
D.用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視.

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同步練習(xí)冊(cè)答案