【題目】圖表示不同的生物或成分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若M表示基因多樣性，a~d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度，a~d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，a所處的級(jí)別最高

D.若M表示種群密度，則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

【答案】D

【解析】

因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；我國(guó)從南向北植物的豐富度逐漸減少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物個(gè)體的數(shù)量一般越少；如果縱坐標(biāo)表示基因多樣性，基因多樣性越大，在劇烈變化環(huán)境中越不容易被淘汰。

A、基因多樣性越大的物種，在多變的環(huán)境中越不容易被淘汰，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b，A正確；

B、M表示物種豐富度，分析柱形圖可以知道，物種豐富度從小到大的順序是a、c、d、b，光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b，B正確；

C、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群，所含有的能量越低，若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)種群中，a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，C正確；

D、對(duì)同一種群來(lái)說(shuō)，種群密度越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈，M表示種群密度， a~d四種野生生物不屬于同一種群，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的不一定是b種群，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將記錄儀（R）的兩個(gè)電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開(kāi)始到興奮完成這段過(guò)程中電位變化的曲線是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蓮藕是一種水生蔬菜。近年來(lái)，南方地區(qū)興起的“藕一魚(yú)”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益，而且可以有效地降低污染。下圖為蓮藕田中部分生物間存在的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有_____。處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____________。

(2)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定基礎(chǔ)主要取決于_____的種類和數(shù)量。上圖中蜘蛛與瓢蟲(chóng)的種間關(guān)系是________。

(3)流入該蓮藕田中的能量主要是通過(guò)蓮藕的______過(guò)程進(jìn)入生物群落的。

(4)科研小組對(duì)該蓮藕田中某種魚(yú)的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表[數(shù)字為能量值，單位是 kJ/(cm2 a)]

攝入食物中的能量

糞便中的能量

用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

103.2

0.8

16.2

86.2

據(jù)表結(jié)果分析，該魚(yú)的同化量為____kJ/(cm2 a)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞 A 能釋放某抑制性神經(jīng)遞質(zhì)①作用于 B 神經(jīng)元，A 細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的遞質(zhì)運(yùn)回細(xì)胞 A。某藥物能夠抑制該遞質(zhì)運(yùn)載體的功能，干擾 A、B 細(xì)胞間的作用。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B.①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞 B 產(chǎn)生興奮

C.該神經(jīng)遞質(zhì)只能由細(xì)胞 A 釋放作用于細(xì)胞 B 使興奮單向傳遞

D.藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙該神經(jīng)遞質(zhì)的作用時(shí)間縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖 1 表示在適宜的光照、濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖 2 為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù) 24 h 測(cè)定的溫室內(nèi)濃度以及植物吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖 1 中，當(dāng)溫度達(dá)到 30 ℃時(shí)，植物總光合作用速率最大

B.6 h 時(shí)，圖 2 葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.該植株在進(jìn)行光合作用且吸收的量為 0 時(shí)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有 4 個(gè)

D.18 h 時(shí)，圖 2 葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的量大于線粒體消耗的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)不正確的是

A.從能量關(guān)系看②>③+④

B.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為[（③+④）/②]×100%

D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般不超過(guò)4~5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。

分組

甲

乙

瓊脂塊

左

右

α角/度

20.4

9.0

9.1

（1）生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

（2）上圖中α角形成的原因是_________。

（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物絮凝劑不僅具有絮凝沉降廢水的作用，同時(shí)具有自身降解的能力，是一類無(wú)毒、安全、環(huán)保、不造成二次污染的絮凝劑�？蒲腥藛T通過(guò)生物技術(shù)篩選穩(wěn)定、高效的絮凝劑產(chǎn)生菌。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）將取自玉米地的土壤，加入_____制成菌液，將菌液接種到培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng)，再通過(guò)_____法接種到固體培養(yǎng)基，數(shù)天后，挑選出生長(zhǎng)較好、表面光滑帶黏性的單個(gè)菌落，分別接種到______（填培養(yǎng)基的物理性質(zhì)）培養(yǎng)基中繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)。

（2）測(cè)定初選菌落對(duì)高嶺土懸液的絮凝效果，挑選出_____的菌株，通過(guò)測(cè)定該菌株基因序列確定為醬油曲霉菌種。

（3）為進(jìn)一步確定起主要絮凝作用的是菌體細(xì)胞還是菌體釋放到發(fā)酵上清液中的物質(zhì)，分別測(cè)定發(fā)酵液中不同成分對(duì)高嶺土懸液的絮凝效果，結(jié)果如圖1。

其中D組的對(duì)照作用是排除______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________________。

（4）為研究微生物絮凝劑對(duì)生活污水中有機(jī)物去除效果的影響因素（有機(jī)物污染程度用生化需氧量COD表示），科研人員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①向生活污水中加入4 mL微生物絮凝劑，均分為多組，pH值分別調(diào)到1～9，將溫度設(shè)定為該菌最適生活溫度30℃，培養(yǎng)后取樣測(cè)定COD去除率。結(jié)果見(jiàn)圖2。

②調(diào)節(jié)生活污水pH值為7，均分為多組，分別加入不同劑量的微生物絮凝劑，將溫度設(shè)定為30℃，培養(yǎng)后取樣測(cè)定COD去除率。結(jié)果見(jiàn)圖3。

③由結(jié)果可知，COD去除效果最佳的條件是___。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中說(shuō)出其不嚴(yán)謹(jǐn)之處______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中甲～丁表示場(chǎng)所，a～d表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.a表示[H]，該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙為葉綠體基質(zhì)，該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過(guò)程

C.d表示O2，在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來(lái)自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場(chǎng)所是丙

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