分析 分析題圖:甲圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中是①糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③磷脂雙分子層;
乙圖:細(xì)胞內(nèi)的K+、Mg2+高于細(xì)胞外,故細(xì)胞吸收K+、Mg2+是主動(dòng)運(yùn)輸,Na+、Cl-細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出Na+、Cl-.
解答 解:(1)甲圖中的③是磷脂雙分子層,其作用是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,它是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞的.
(2)A側(cè)含有糖蛋白,是細(xì)胞膜的外側(cè),K+、Mg2+是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的,故細(xì)胞吸收K+、Mg2+是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖,這說明細(xì)胞膜具有選擇透過性.該特性注意和細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān).
(4)白細(xì)胞能通過改變形狀穿過毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 細(xì)胞膜的基本支架 自由擴(kuò)散
(2)K+、Mg2+
(3)選擇透過性 ②
(4)流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng) K+、Mg2+是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的,故細(xì)胞吸收K+、Mg2+是主動(dòng)運(yùn)輸,Na+、Cl-細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi),故細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出Na+、Cl-.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1與2對(duì)照可以說明酶具有專一性 | |
B. | 1和3或2和4對(duì)照可以說明酶的活性受穩(wěn)度的影響 | |
C. | 3在圖中所示的穩(wěn)度條件下處理一段時(shí)間后,再將溫度降低至室溫,3和1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也不會(huì)相同 | |
D. | 用斐林試劑檢測(cè)四個(gè)試管中有無還原糖的結(jié)果是只有1能產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 蛋白質(zhì)工程 | C. | 基因突變 | D. | 細(xì)胞工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
B. | 制備純凈細(xì)胞膜的材料是雞的成熟紅細(xì)胞 | |
C. | 觀察線粒體時(shí),需要先用染色劑染色再用光學(xué)顯微鏡觀察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸,利用了放射性同位素標(biāo)記法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厭氧呼吸和體液免疫 | B. | 厭氧呼吸和細(xì)胞免疫 | ||
C. | 需氧呼吸和體液免疫 | D. | 需氧呼吸和細(xì)胞免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com